童话《半边人》音频版3——《中断的半边国线索》

布巴爸爸在网络上发现了半边国的线索，但是只看到一半，就没了......



（深圳广电集团主持人  张轶 演播）



四虎的育儿观点和写作初衷：

——“”孩子的心性的发展过程，非常有趣！

刚开始的时候，孩子是没有自我的概念的。你给他，他就要；你拿走，他也随你。他是完全信任你，完全没有自我的。

慢慢地，随着他会说话了，他会走了、会跑了，能力变得更强大了，他的自我意识也开始增长了。这时，你要拿走他心爱的食物和玩具，他会愤怒了！他有了自我意识，也有了一些自私的概念。

你要训练他，让他明白，东西暂时拿走还会还给他的，慢慢地取得他的信任。这样，他又开始相信你，又可以让你暂时拿走他心爱的东西了。

我一边观察孩子心性的发育，一边联想到自己的性格特点：我为什么会变成这个样子？我也曾满怀赤子之心，也曾发生过自私、狭隘、偏激的想法，为什么我曾经一直反复变化和摇摆？为什么变化摇摆了之后，我今天没有变成一个坏人？

答案在于性格成长的过程。

我很有兴趣地观察孩子成长的过程：性格里有好的一边，也有坏的一边；好的一边在成长，坏的一面也在长大！

孩子再大一点了，会挑食了，会发脾气了，会扔东西了，会不高兴就去打人了！同时，在父母的诱导下，也慢慢地能克服这些性格中任性的东西，慢慢地变得乖巧、平和。

通过孩子的成长，我反思了自己性格的缺陷和成长的秘密。

原来，我们的心性中，都会有好的一面和坏的一面，两股力量同时在成长。不要担心这两种力量的同时成长，这是正常而自然的，只是让他们平衡自然成长就好。这两股力量自然会互相促进、互相抗衡、互相融合，这就像中国古代文化中的阴阳两种力量，他们是共同存在才能平衡的。

“性格中善良的一面，却容易失之软弱；性格中恶的一面，却也有果断坚决的优势。不能过多过早地压抑孩子心性中两股力量的成长；

让他们在孩子的心中自己对抗、自己矛盾、自己冲突，家长只要适当地保护和引导，孩子的心性中的两股力量终究会自动地融合、升华，最后重生，形成一个性格均衡完善的人。

这些想法让我有灵感写下了一个叫作《半边人》的故事。我把孩子成长过程中内心的两股矛盾的力量，变成了一个孩子分裂成两个半边人的故事，两个半边人按照各自的特点去成长，最后终究会融合完善，实现重生和升华。

而写这个故事的初衷，只是想告诉所有的孩子，自己要接受自己，宽容自己，改变自己，同时还有重生和升华自己的含义。希望每个孩子的性格不要“走偏”、变得偏执，性格成长完整起来。

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