【班级趣闻】桥这一家子
中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称。几千年来，桥梁已成为人们社会生活中不可缺少的组成部分。桥这一家子桥...
桥这一家子
桥蕴含着丰富的资源。桥梁有着丰富的形态，有的庄严，有的柔美，有的轻巧，有的厚重，那流畅的线条，多变的造型，使孩子们产生美妙的联想和探究的欲望：这座桥叫什么名字？还有哪些不同的桥？桥是怎么造出来的？他们总是有问不完的问题......我们来造桥
结合主题内容
我们在班上开展特色亲子合作活动
——“我们来造桥”
结合主题内容
我们在班上开展特色亲子合作活动
——“我们来造桥”
孩子们先初步理解“为什么要造桥”和“造桥的基本条件”。他们知道了使桥更牢固的建筑方法，知道桥的牢固与材料和形状有密切的关系。
开工咯！
回家后
孩子和爸爸妈妈们一起合作
用不同的材料、不同的方式“造桥”
回家后
孩子和爸爸妈妈们一起合作
用不同的材料、不同的方式“造桥”
既感受扮演建筑师自主造桥的乐趣
又进一步体会“造桥”的科学性和艺术性
用自己的方法表现心中的独特之桥
又进一步体会“造桥”的科学性和艺术性
用自己的方法表现心中的独特之桥
小小设计师
孩子们不仅会“造桥”
还对自己“造的桥”的功能和类别了如指掌
孩子们不仅会“造桥”
还对自己“造的桥”的功能和类别了如指掌
宝贝1
我这是斜拉桥，上面可以开车，下面可以通船，就跟彩虹大桥长得很像~
宝贝2
我跟妈妈做的是跨海大桥！
宝贝3
这是我自己做的双拱桥！
哇塞！
我们的小朋友和爸爸妈妈们真是太给力了！
制作出了造型别致优美的桥！
通过这次的活动，孩子们学到了很多，那些关于桥的美好故事、历史传说，寓于着深切的事理和情感，满足了孩子们日益增长的探究欲望和好奇心。
——苗苗二班
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