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《战争与革命中的西南联大》

易社强.九州出版社.2012-3

“本书由美国的易社强(John Israel)教授倾二十年之力写就,视角独树一帜。何炳棣先生称赞其为“迄今最佳联大校史”。...”

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《哈佛通识教育红皮书》

哈佛委员会.北京大学出版社.2010-12

“1943年,由哈佛大学各学科领域12位最著名教授组成委员会,旨在对"现代社会中的通识教育目标问题"进行研究。该委员会历经...”

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《给研究生的学术建议》

(英)彼得,(英)鲁格.北京大学出版社.2009-01-01

“本书详细讨论了选择导师、阅读与写作参加学术会议、陈述报告、处理与导师的关系、建立人际关系网络、论文答辩和职业生涯规划等主...”

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《哈佛规则》

理查德·布瑞德利.北京大学出版社.2009-1

“《哈佛规则:捍卫大学之魂》既是揭露之书,也是醒世之作,它让我们透过哈佛的今与昔来观照现代研究型大学的深层危机。哈佛是世界...”

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《胡适选专业》

胡适,冯友兰,汪曾祺,李济,费孝通,蒋梦麟,杨亮功,田炯锦,梁实秋,何炳棣,郑骞,朱家溍,吴阶平.辽宁教育出版社.2006-8

“本书是各位大家对大学生活的回忆录。冯友兰、杨亮功、田炯锦讲述老北大的趣闻轶事,梁实秋、何炳棣抒发对清华的感激之情,郑骞介...”

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《太傻十日谈》

陶谦,黄果.新星出版社.2007-1

“《太傻十日谈》真的是你必须拥有的吗?请做以下小测试:你经常质疑权威的理论吗?你不愿盲从和模仿吗?你想重新规划你的人生亮点...”

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《大学何为》

陈平原.北京大学出版社.2006-5

“本书从历史记忆、 文学阐释、精神建构以及社会实践等层面,思考大学作为人类社会极为重要的组织形成,是什么、有什么、还能做什...”

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《细读美国大学》

程星.商务印书馆.2006-7-1

“本书作者亦庄亦谐的描述,将你带进了一个哲学的思考境界。美国大学管理,高深莫测。本书犹如开启了美国大学管理的一扇窗户,使我...”

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《大学之用》

(美)克拉克·克尔.北京大学出版社.2008

“《大学之用》(第5版)或许是论述现代研究型大学的最嚏要的著作。《大学之用》(第5版)的基础是克拉克-克尔1963年4月在...”

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《优秀大学生成长手册》

戴夫•埃利斯.科学出版社.2013-6-1

“本书的目的是通过提出一种让大学生终生受益的成功模式,帮助大学生在大学阶段取得出色的成绩,从而实现从平凡到优秀的蜕变。 书...”

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《毕业不失业职业生涯步步高》

赵培勇.机械工业出版社.2009-1

“《毕业不失业职业生涯步步高》是作者在多年职场历练和观察的基础上写就的职业生涯感悟。作者从当前中国特殊的职业环境入手,从实...”

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《哈佛企业家创业指南》

普南·莎玛.世界知识出版社出版.2006-1

“本书是所有立志创业的年轻人手头必备的“圣经”。   由哈佛大学的成功人士集体撰写的这部创业指南、全面地、详细地、深入浅出...”

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《跟着张鸣上大学》

张鸣.九州出版社.2014-6-1

“大学的学习过程,理所应当是一个思维和能力的训练过程,一个训练学生动脑动手的过程……一句话,要教学生像野狗,会自己生存,在...”

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《奔向华尔街》

(美)妮科尔·里奇韦.华东师范大学出版社.2006-8

“花白的头发、绽放的笑脸、温情的举止,佩吉更多地流露出一副慈善老人的神态,而不是在宾大这最激奋人心的时期中组织全校范围活动...”

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《赢在路上》

王雩.天津教育出版社.2009-3

“《赢在路上》是一本人生规划的实战启迪书,她辞掉国企工程师职位转而做销售。她二年多时间,辗转三个行业,从秘书做到中国市场总...”

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《废墟中的大学》

比尔·雷丁斯.北京大学出版社.2008年10月

“《废墟中的大学》梳理了现代大学所走过的历史,认为,西方现代大学的教育理念历经了三个阶段,康德的理性大学、洪堡的文化大学和...”

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《原来大学可以这样读》

鲍金勇.上海交通大学出版社.2013-8

“这是一本用7年的就业工作案例打造的个人成长工具书,一线大学生就业指导老师对大学生迷茫的精准剖析,资深职业规划师对大学生应...”

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《我是一只IT小小鸟》

胡江堂,李成,唐雅薇,秦琴,蒋宇东,刘未鹏,居振梁,刘帅,温卫斌,张弦,张凯峰,庄表伟,宋劲杉,程露,黄小明,易晓东,简朝阳,林健,高昂,徐宥,辜新星.电子工业出版社.2009

“一群IT小小鸟—— 来自十几所院校,或男生,或女生;或科班,或半路转行。 分布在不同的公司,或外企,或国企,或民企,老板...”

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《大学有精神》

陈平原.北京大学出版社.2009-4-21

“本书是陈平原教授对年对大学理念、大学精神、大学体制的思考,体现了一个人文学者对大学教育的关注和思考,对当前的大学教育具有...”

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《大学应该这样读》

戴夫•埃利斯.科学出版社.2010-8

“你是初入象牙塔的大学生吗? 这本书是你学习、成长、生活的指南。本书中的内容是学校老师根本不会教你的,如:学习多元文化、如...”