环境监测封面图片

《环境监测》

李花粉, 隋方功主编..2011

“《环境监测》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《环境监测》详细介绍了环境监测技术的基础理论和方法。内容包括环境监测...”

公路建设项目环境后评价封面图片

《公路建设项目环境后评价》

董小林等编著..2004

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规划环境影响评价 : 秦皇岛经济技术开发区总体规划封面图片

《规划环境影响评价 : 秦皇岛经济技术开发区总体规划》

刘晓宇, 黄秉禾主编..2009

“《规划环境影响评价:秦皇岛经济技术开发区总体规划》内容简介:规划环境影响评价是指在规划编制阶段,对规划实施可能造成的环境...”

室内空气环境封面图片

《室内空气环境》

王昭俊,赵加宁,刘京编著.化学工业出版社.2006

“室内热环境和室内空气品质不仅影响人体舒适性,而且还影响人体健康与工作效率。本书主要介绍了室内热湿环境、病态建筑综合征的概...”

农业环境影响评价技术手册封面图片

《农业环境影响评价技术手册》

程波, 张从主编.化学工业.2007

“本书是为认真贯彻《中华人民共和国环境影响评价法》,推动农业环境 影响评价工作的正常开展,并使之科学化、规范化和制度化而...”

中国环境质量报告 . 2008封面图片

《中国环境质量报告 . 2008》

中华人民共和国环境保护部编..2009

“《2008中国环境质量报告》内容简介:2008年,在党中央、国务院的领导下,各地区、各部门紧紧围绕抗击自然灾害和北京奥运...”

环境影响评价技术导则与标准汇编增补本 [工具书] . 2009封面图片

《环境影响评价技术导则与标准汇编增补本 [工具书] . 2009》

环境保护部环境工程评估中心编..2009

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环境评价与规划封面图片

《环境评价与规划》

金腊华, 徐峰俊编..2008

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环境影响评价实用技术与方法封面图片

《环境影响评价实用技术与方法》

沈洪艳, 崔建升著..2011

“环境影响评价是环境科学体系中最重要的一个分支学科。作者从兼顾环境影响评价教学需要和满足实际应用的角度出发,安排全书的体系...”

环境监测技术新进展 : 庆祝中国环境监测总站成立30周年论文集封面图片

《环境监测技术新进展 : 庆祝中国环境监测总站成立30周年论文集》

李国刚主编..2010

“环境监测技术新进展:庆祝中国环境监测总站成立30周年论文集,ISBN:9787122097170,作者:李国刚 著”

战略(规划)环境影响评价理论与实践封面图片

《战略(规划)环境影响评价理论与实践》

谢华生, 包景岭, 温娟主编..2012

“《战略(规划)环境影响评价理论与实践》在总结国内外战略(规划)环境影响评价相关理论研究和实践成果的基础上,对已有的战略环...”

气相色谱在环境监测中的应用封面图片

《气相色谱在环境监测中的应用》

许行义主编..2012

“《气相色谱在环境监测中的应用》主要内容简介:空气、水和土壤是人类生活和生产活动中不可缺少的重要物质,又是不可替代的重要自...”

环境风险评价 : 方法、经验和信息来源封面图片

《环境风险评价 : 方法、经验和信息来源》

(英) 费尔曼, 米德, 威廉姆斯主编..2011

“《环境风险评价-方法、经验和信息来源》,该书并不是一本介绍“如何操作”的技术指导,而是考察适用于所有环境风险评价的基本概...”

环境监测手册封面图片

《环境监测手册》

韦进宝, 吴峰主编..2006

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水环境监测与评价封面图片

《水环境监测与评价》

肖长来 ... [等] 编著..2008

“《吉林大学"十一五"规划教材•水环境监测与评价》针对当前国民经济建设和水文学及水资源学科发展需要,系统论述了水环境监测与...”

水质在线自动监测技术与运营管理实务封面图片

《水质在线自动监测技术与运营管理实务》

《水质在线自动监测技术与运营管理实务》编委会编著..2009

“《水质在线自动监测技术与运营管理实务》系统介绍了化学需氧量(COD)、氮、磷、重金属、浊度、pH值、电导率等的一系列水质...”

固定源排放废气连续自动监测封面图片

《固定源排放废气连续自动监测》

易江, 梁永, 李虹杰主编..2009

“《固定源排放废气连续自动监测》在作者多年工作的基础上,从实际出发,全面、系统地论述了大气固定污染源排放废气连续监测的基本...”

现代环境测试技术封面图片

《现代环境测试技术》

郑重编..2009

“《现代环境测试技术》阐述了原子吸收光谱法、原子发射光谱法、原子荧光光谱法、紫外可见吸收光谱法、红外光谱法、X射线光谱法...”

环境监测实验封面图片

《环境监测实验》

奚旦立主编..2011

“《环境监测实验》的编写思路是:通过第一部分的学习,使读者了解环境监测实验的意义及实验设计方法;通过第二部分的学习,使读者...”