史上最全面的764复习经验和复试建议

姓名田学姐班型高分vipa是否跨考跨考总分　371专业课分数　243政、英分数　128本科院校南京审计大学...



姓名

田学姐

班型

高分vipa

跨考

总分

371

专业课分数

243

政、英分数

128

本科院校

南京审计大学

录取院校

北京师范大学

录取专业（方向）

认知神经科学



我个人认为，如果想考研，就要明确自己为什么要考研，是想要个学历，还是想要走科研的道路。于我而言，我希望以后能走科研的道路，所以考研是我的必经之路。我一直很喜欢心理学，但是本科专业不是心理学，所以也不能申请国外的心理学专业。而且我一直对心理学有个梦想，希望要上就要上国内最好的学校，读最好的心理学。所以从最开始，我就默默下定决心，一定要考上北师，这所全国心理学最好的院校。

一开始我也只是像很多人一样，抱着对心理学这门神秘学科的无限憧憬来开始接触心理学的，最开始看美剧，lie to me，觉得男主角很厉害，能够通过动作表情看懂人的内心，那时候激起了我对心理学的好奇，当然现在看来也是对心理学的一种误解。到后来慢慢接触心理学，读一些相关的书籍后发现，原来它也并没有神秘，但惊奇的是我也并没有因为满篇的专业文字而吓退了兴趣。相反，在读了一些著作之后对这个学科越来越感兴趣，更加坚定了我的决心。

2、考研经历（勤思课程在考研备考中的作用）

由于我算是二战，也就是毕业那年准备的考研，但是因为上半年要一直忙毕设，也没有什么时间去复习，所以在毕业后回到家，我通过多方的了解选择了勤思，报了辅导班。之所以报辅导班，一是因为我开始复习的晚；二是因为我是跨考生，对于专业知识体系不是很了解，辅导机构可以帮助我梳理架构，帮助我更好的复习；三是考研不仅仅靠勤奋刻苦，考研也是一场信息战，尤其我是非本校的考生，对于一个陌生院校其实了解的真的很少，所以需要专业的机构来提供信息。

从备考开始到现在，我认为勤思满足了我的这三个需求，一：虽然复习开始的晚，但老师给出了复习计划，以及课程安排，安排的课程不止一次，是循序渐进一环扣一环的，由基础课程-难点精讲-强化课程-冲刺课程-真题解析等课程组成，中间还穿插一些拔高课程和专题精讲，几轮课程听下来对于知识的理解大大提升，对知识点的记忆也更深入。二：配备的辅导员都是我报考院校的在读研究生，他们也都经历过考研并取得了成功，所以辅导员对我的帮助很大，不仅仅是从考研经验、专业知识问题上给了我很大的帮助，并且每两周的辅导对我来说是一种督促，让我不敢懈怠，并且能按照学习计划完成。而且辅导员也会掌握报考院校的各种信息，比如导师信息、复试信息等等，所谓考研是场信息战，能够联系到师兄师姐就是信息的来源。

3、专业课与公共课复习建议

复习过程中我会先给自己制定一个长期的计划，按月份来计划学习进度。把学习整体分为几个阶段，比如第一轮学习的时间比较长，问题比较多，然后把第一遍的目标就定为能够对每本书有个整体的了解，能够清楚每本书的整体构架和思路，再进行下一阶段。第二阶段通过之前理清的知识构架来按结构进行细致的学习，看教材并结合课程和题目的训练，巩固基础。第三阶段通过整理题目来巩固知识点。第四阶段冲刺，用之前整理的材料进行冲刺学习，再过一遍教材，查缺补漏。在长期计划中我也制定短期计划，我一般是以两周作为一个阶段，首先是因为辅导员是每两周进行辅导，我就可以对接下来的两周制定一个计划，并且可以整理出这一阶段学习过程中的成果和问题。每一天的学习我会在每天学习开始之前列出今天要完成的任务，完成一项划一项。

专业课：

阶段学习：

（1）思维导图：我个人认为思维导图的方式学习非常有效，首先它能理清知识体系，给出一个完整的复习思路，其次它展开的知识点很精练，适合有一定基础后用它来巩固知识的记忆。因为每一科有很多东西需要记忆，对思维导图熟悉后就能很容易知道这个知识点在哪个部分，再去对它进行展开。

（2）764的题型没有客观题，但是我还有很多习题册，又不想浪费，所以我在零散的时间用选择题来巩固对知识点的记忆。但不要把大块的时间用在做题上面，要用在理解和记忆上面。（当然要针对不同院校的题型进行习题的练习）

（3）整理各个学校的真题，我是把真题按科目分类，进行整理，从真题中发现各个学校自主命题的偏好和题型，同时这本自己整理出来的“真题册”也会在后期冲刺阶段起到很大的用处，到后期可以完全拿着这本自己整理的内容来记忆。

（4）后期进入冲刺阶段，要把记忆的知识输出，反复输出训练才能真正记住。我每天会规定自己一天默写几个大知识点，几个小知识点，边默写边背。

（5）学到后期就会发现每个科目之间的联系，就可以串起来记忆。比如弗洛伊德相关的知识点，在普心、发展中都有涉及，就可以归并到一起记忆，“一种驱力，两种本能，三种人格成分，四种研究方法，五个心理发展阶段，以及自我防御机制”，以及精神分析流派中弗洛伊德和埃里克森之间的区别和联系等等。

（6）没有固定说每本书要看几遍，要复习几轮，我这样学下来不知不觉每本书自然而然已经过了很多遍，具体的学习方法因人而异。我个人喜欢记笔记，看书和听课的时候都会记，但是记笔记和整理就会占用很长的时间。有的人不喜欢记笔记，也可以学习的很好。所以在给自己制定复习方案后，也要找到适合自己的学习方法。

（7）学习时间的问题：我是从7月底开始复习的，7-9月这三个月属于打基础阶段，每天是去家旁边的图书馆，8:30开馆，17：30闭馆，中午休息1-2小时，稍微午睡一会很重要，可以让一下午不那么疲惫。晚上回家的话因为没有白天的效率高，所以我会把一些不那么费脑子的任务在家里做。对于时间分配的话，我是在学习不同阶段分配的时间不一样。

（8）辅助性工具：手机app、音频、视频，手机上有一些考研相关的app可以用，在零碎的时间，比如吃饭、坐车的时候可以拿出来看看，音频和视频也可以在路上听，帮助记忆。

（9）每天开始写下今天要完成的任务，做完一项划掉一项。

（10）有不会的或者有问题一定要记下来，能解决的解决，解决不了的问辅导员或者老师或跟同学讨论。

（11）有个研友作伴我觉得还挺重要的，因为人总有懒惰的时候，但一想要懒惰，想到同伴此时此刻也在图书馆学习，就会对自己增添动力。而且学习过程是漫长枯燥的，一个人的话也不容易排解压力，有同伴一起学习的话在吃饭或者回家的路上都会有交流，就算是专业课不同，也可以讨论讨论公共课的学习，或者随便聊聊缓解压力。

（12）对于记忆力很好的同学来说，可能看个几遍就记住了。但我并不是，所以整个复习过程对我来说是一个一直记忆的过程，从开始到考试前一天，我都在不停的记，但是由于知识点很多，开始的时候记忆的进度也很慢，经常是今天背了一章明天背下一章，过几天就忘了。所以我采取了以前背英语单词的方式进行记忆，就是比如第一天背第一章，第二天背第二章，过一遍第一章，第三天背第三章，复习第二章和第一章，第四天背第四章，复习第三章和第二章……以此类推，虽然很累，但是也根据艾宾浩斯的记忆曲线，学习和记忆是需要不断重复才能存到长时记忆中的。我也曾经很烦恼过，因为内容多觉得怎么看了这么多遍都记不住而烦恼过，但唯一不能做的就是放弃，就算再烦再闷，也要不停的记，不停的写，日积月累下来，等到临上考场其实都觉得自己还是很多没记住，怕考得内容自己不会。但是实际答题的时候，因为重复的次数多了，很多内容也有可能成了内隐记忆，可能就会被触发出来，或者由此成为解题的思路。所以不要轻易放弃，要相信自己！

科目学习：

试卷考查内容结构:

·        普通心理学约80分

·        实验心理学的理论、方法和技术约90分

·        现代心理与教育统计学约70分

·        发展心理学约60分

试卷题型结构

·        名词解释10小题，每小题6分，共60分

·        简答题6小题，每小题20分，共120分

·        综合题3小题，每小题40分，共120分

（1）普心：可以从每个科目的分值看出来，重点主要在于实验和普心，但是整体而言四科还是比较平均的。因为普心是所有科目的基础，实验设计也是需要扎实的普心知识才能设计出好的实验的。普心和实验也是我花费时间最多的两科，普心的学习是结合教材、课程、思维导图、真题整理、不断的重复、不断记忆、不断输出的方式来学习的。

（2）发展：发展心理学按重点记忆，先通读教材，听课做笔记，再通过思维导图进行深入学习，整理出每章的重点部分，进行重点记忆。我个人觉得发展部分的重点内容还比较清晰，只是某些理论内容会比较多，就需要进行反复的记忆和输出训练。

（3）实验：因为以前没有接触过实验，我第一次开始学习实验的时候感觉还挺困难的，很多方法范式包括实验过程都不太明白。但是实验就要反复看，不仅要看，还要看明白，能做到自己能复述出来。我在反复看原理知识和实验例子后，会按完整的实验流程整理实验，每天对1-2个实验进行详细复述。在复习后期，每天做一道实验设计的真题，第二天去对答案。同时平时可以多看些中文的文献（可以从心理学报、心理科学进展，上面下载），多看文献中的实验设计，比如实验范式以及变量的选择、条件的控制等，从而提高自己的实验设计能力。

（4）统计：统计看了三个阶段的课，并分别对照教材和讲义，也利用思维导图的方式进行整理。因为764对于统计的考察不是特别考察计算方面，重点在于实验与统计的结合以及统计的一些概念性问题，但我也总结了很多包括统考和其他自主命题的统计真题中的计算部分，做好万无一失。

公共课：

（1）政治：因为我政治考得也不是很高，虽然我买了很多参考书辅导书，也做了很多题，但是和我一起考研的同学他只看了肖秀荣的四套卷，考得也和我差不多。我觉得我的选择题答的不好，而且客观题也是拉分的部分，主观题的话整理一些会考的主题，也是多背多写，记关键词再进行展开。

（2）英语：英语今年我考的也不是很高，虽然今年的题非常简单，因为我以前准备过出国考试，所以英语水平还可以。而且我做了两遍真题，考前半个月每天写两篇作文并且让在国外上学的同学帮忙修改，所以我对英语还是比较有信心的，但是考完我就知道我没考好。是因为我失败在做题顺序上，因为普遍考研的同学和一些考研老师都会说，考研英语的做题顺序应该是先写作文、阅读，最后写完型，或者最后实在没有时间的话完型蒙都行。确实听上去真的很有道理，我也是这么觉得的，但我平时包括四六级的做题顺序都是正常的，也能很好的控制好时间，可我在考英语的时候调整了做题顺序，加上考试本身就很紧张，顺序也不是平时自己做的顺序，所以越写越慌张。因为我在写的过程中就能感觉出来今年的题非常简单，本来我认为可以作为优势的科目已经成不了优势了，就更慌，导致我也没答好，所幸是写完了，但是分数真的不高。所以我觉得做题顺序和习惯因人而异，还是要按照自己平时训练来。

4、对2017学弟学妹的鼓励与指导！

初试的学习过程其实真的挺枯燥的，就是不断的重复重复再重复，没有捷径，也不能放弃。也许在这过程中会无聊会烦躁会崩溃，但是一定要坚定，不能放弃，更不能半途而废。因为学习这条路已经是在这个社会上少有的付出就会有回报的事情了，知识学了就是自己的，谁也拿不走，考试过了也是自己的，至少有了进复试的资格。我在这一路受到了朋友和家人的支持和鼓励，如果没有他们，我想我真的很难坚持。所以也希望大家能相信自己，坚持下去。每年考研的人那么多，真正好好学的有多少？报名的有多少？学到最后的有多少？参加考试并坚持下来的又有多少？所以，坚持下来就是一种胜利。

还有关于复试的一些情况，我想多说几句。我不知道别的学校是怎样，就北师大而言，如果你真的很想进入北师大学习，那就提前抓住任何机会，提前联系导师，提前进组学习等等，每个组都会有一些招聘助研的名额。不要觉得说，我初试都没过呢，就去联系导师，人家不会理我之类的。因为就我自己联系导师亲身经历来说，不止一个老师跟我说过这样的话，就是学生应该主动，主动去学习，比如可以提前进组学习，主动争取任何能够离你梦想更进一步的机会。因为每年每个组里都有名额是给已经在组里干了一年活的同学留的，那你说最后还能轮得到你吗？还有联系导师的话要首先看好导师的研究方向自己是不是感兴趣，其次，结合自己本科专业的背景，可以为老师提供哪些能力和资源，可以用自己的能力在以后的研究学习中做些什么，而且本科期间的科研经历也很重要，就算是跨专业，也要在本专业领域中有过经历。尤其是跨考生，老师会关注你为什么选择研究生读这个方向，你的专业背景知识能为老师带来什么，你感兴趣的方向和原因，以及对以后研究生涯的打算。因为脑院是研究型的学院，所以基本上导师要你是希望你能读博的，尤其对跨考生来说，三年的硕士学习其实也研究不出什么，算是个打基础的过程，所以哪个老师也不希望培养你三年然后你走了，干了一个毫不相干的工作，对于老师和学生而言都是一种资源浪费。因为我在找导师的过程中，也不止一个导师跟我这么说过。还有要了解导师招生的偏好（我在前面有提到），你的认真好学勤奋固然重要，但对于老师来说更重要的就是他需要的能力你有，那就够了。一般联系导师是通过邮件联系，但是导师不一定会回，我在初试之前就给一个导师发过邮件，可他一直没回，初试过后除了分数我也给他发了，可他还是没回。所以，第一，对导师的了解很重要，不仅仅是研究方向以及厉不厉害，还有他的性格，有些老师挺古怪的；第二，不要在一棵树上吊死，一个老师不回就不再发了，就等着说到面试的时候再说了，那你就真的没啥机会了；第三，给老师发邮件当然不能群发，如果前期发邮件的话，老师一周没回，你可以再发一次，或者换下一个老师。因为我在上复试辅导班还有跟师兄取经的时候，都有跟我说过不要跟好多老师发之类的，老师有忌讳。其实并没有那么严重，因为师生之间是双向选择，每年都是这样，老师们也都理解，而且有些老师不想要你就是不给你回，因为老师也很忙。你在焦急的等待抱着希望的时候其实早被老师pass或者忘了，当然不乏很多同学是一发老师就回的，如果老师对你感兴趣，会给你回邮件，约时间见面或者面试，如果没回的话也不要傻等了。如果在后期找导师的话，就是临近复试的时候，大概如果老师两天没回就可以换导师了。切记，一定要提前联系导师！一定要提前联系导师！一定要提前联系导师！重要的事情说三遍！所以，机会是自己争取来的，能不能有学上也是自己争取的。我们面试当天一共48个人，分成三个组，你可以选择去自己感兴趣的老师所在的组，我这一组18个人，在外面等待面试的时候和大家聊天，就会知道哪个同学提前联系了哪个导师，基本上就是他了，因为一个老师最多只有两个名额，还有之前保研和夏令营会占去一大部分名额，所以剩下能参加面试的导师基本上每个人最多就只有一个名额了，而且每个老师基本上都有提前定好的学生，有些事提前联系老师也觉得不错的，有些是在组里已经做了一年的，所以你觉得你要多优秀才能赢得过这些人啊？而且老师真的不喜欢不主动的学生，面试的时候他也会问你为什么不提前找导师，为什么不主动，那你说你咋说呢？换个角度，如果你是导师，你是不是也想要一个已经对自己研究有了解，需要某一方面的背景，学习过，以后上手快，也积极主动的学生呢？因为在聊天的过程中真的有很多同学是没联系过导师，还有联系过导师但是导师没回就不再找的，你自己都放弃了，谁还能接着你啊？还有年龄已经很大了，考了很多年，每次初试都过了就复试说啥也过不去的人，那你说光会考试有啥用啊？如果说你真的复试没过，今年不能上学，也不想调剂，就想上北师，那就接着找导师，争取能够进组学习、工作的机会，这样如果你在这一年中表现的让老师满意的话，那下一年占名额的就！是！你！下一年你就可以在考研大军中笑看人生了！比如今年考第一的同学，考了414，就是去年的考生，去年考的也不是很高，复试没过，就进组学习了一年，做研究助理，第二年还考的这么高，分分钟逆袭！而且要知道，能在全国第一的重点实验室这个平台上做助研，等待一年又何妨！

如果你给几个老师发了邮件然后他们都没回（比如我），那你焦急的等待也是徒劳的，你可以直接去院里师兄师姐的办公室、实验室，我就在楼道里等着，来一个问一个，问今年招生情况，问哪个老师有名额，虽然很多学生也不清楚自己导师的招生情况。但是运气好的话也许还能被师兄师姐引荐，当然你也必须非常优秀才能直接引荐。而且师兄师姐们都很热情！会尽力去帮助你的！比如我在找的第一个师姐，就一直帮我问，还跟她的舍友说了我的情况，恰巧那个舍友的导师是我之前发过邮件但没有回的，她后来在导师组织面试的时候提了一句我，导师才想起来，就给了我一个面试的机会，虽然最后也没有被这个老师要。但是这种机会如果我不去找师姐，那就完全没有啊！再或者，你就是想跟某个导师，那就敲门，投简历（但是老师都比较忙，所以这个方法是欠妥），再或者去旁听老师的课，等课结束去跟老师介绍自己，投简历。其实机会和方法有很多，看你怎么去争取了。因为让我走下来的不仅仅是我对于梦想的坚持，更是因为在参加复试培训的时候有个老师跟我说的一句话，她说，你要知道，上学的机会是你自己争取来的。我当时不太明白，慢慢经历了这么多，回想起来，就是这句话，让我一直没有放弃，一直在尽全力做着一切我能做的事。因为太多的事情是自己掌握不了的，那些仅有的自己能够控制的事情难道还不去抓住吗

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