《这方乐土》：第六节 水复

------第六节 水复------



老师，是您和您的这幅画救了我！

姑娘打开手上的公文包，从夹层里仔细地拿出一张旧杂志的封底——一幅珍藏了十几年的彩印油画，郑重地捧给了画家。

这话从哪儿说起呢？他莫名其妙地接过画页。高高的堤岸上，站着一个小姑娘。她长得非常漂亮，脸色却苍白忧郁。背后流动着春水，几只小木船扯起的白帆吃满了力，远处隐约可见起伏的山峦，一片迷蒙的黛绿；唯有两只美丽的水鸟儿剪破绿屏展翅飞翔着，凭添了无限生机……画家的眼发潮了。

这幅画发表后曾引起过不少争议，争议的焦点在于姑娘的表情上。赞扬的说画中人表现了什么什么批评的说是暴露了什么什么。而主题是什么？我说不清楚，也压根没去想过。哦，当时有一点却众口一词：这画从构图到色彩，从形象整体到细部刻画都很美，还说什么技巧也达到了炉火纯青的地步——哪能哩！

我就是她，您还记得吗？我知道您还会回来的，还会画汉江的，今天终于盼到了！

这笔挺整洁的衣着、朗朗热情的笑语，能与画面上捉襟见肘的衫裤、落落寡合的忧郁重合么？——这艰难的重合毕竟先从远处山峦的起伏线一一重合着。对了，对了。丰腴与瘦削的脸廓也神奇地重合着……就在今天重又支起画架的河边，眼前的通体新漆的客轮货驳与画面上的破旧木船也艰难地重合着那几年我的日子不怎么舒畅，所以才避开省城的骚乱回到故乡的深山沟里深入生活。岸边踟蹰的小女孩很不情愿地答应给我做了模特儿，脸上推不开的阴云正合着自己的心境，便真实淋漓地落笔作画。她拒绝了我给她的一点儿报酬，只要了一些颜料纸笔，说是也想学学画，对就是她，长大成人了。不过，这一声叫救了我“确怎么也与”模特儿重合不起来画家迷惘地看着她珍重地收起了那幅油画，听着她从痛苦而遥远的往事里抽出的情愫。

那年月，父母因观点不同，便疯魔着离了婚。我跟着父亲，继母待我不好，我便成了多余的孩子……我想结束自己的生命。那一天我在江边转悠，正打算投江了事，就是您，您叫住了我，要我做模特儿，我不由自主地答应下来。您画完之后，要我欣赏。我……看，原来汉江是这主，美丽，山水是这么多彩，我还挺漂亮，并不是让人讨厌的丑八怪。总之，看了您的画，我觉得大自然的一切都是美好的，怎么能轻易就告别它们呢？我决定不死了，还产生了想学习您那描绘大千世界的神奇本领的念头。您支持了我，勉励了我。此后，我便乱画起来。后来，您这作品发表在杂志上，我便剪下来经常带在身边，它给我美的享受与鼓舞，给我生的力量与韧劲，给我无穷无尽的联想……刚才，我在船上认出了您，便找来了。走出迷惘的画家精神为之一振，真没想到艺术作品会有这么大的魅力，自己的一幅平凡的写生竟带来一段曲折的故事。是啊，美是动人的，美是有力量的，人们在审美的愉悦中同时产生了对幸福和未来的懂憬。对呀！这不正是我们从事美术创作时应该追求的东西吗？

他兴奋地问：那你现在还学画吗？成绩怎么样？

姑娘笑了笑，说：只是业余爱好，我的习作参加过地区的美展。近年来工作太忙，便有些放松了。其实，我当时学画不过是一种精神寄托而已，要跨进美术的殿堂就差得太远喽。

你现在干什么工作？画家又问。

姑娘手一抬，指了指江面上奔驰的轮船，说是航运公司的经理。我想用自己的手来建设汉江。那好啊，你们才是汉江的主人，真正的主人画家赞叹起来。

老师，汉江有画不完的东西哩，但愿您经常回来。

要来的，要来的。

老师，能不能让我再做一次模特儿，留个纪念……

行啊，我已经构思好了，这就开始。

于是，微笑的姑娘，成熟地跳进了画面；人与汉江重合成一个彩色的整体。

画家觉得自己的爱和梦、向往和希冀，创作的源和生命的根，仿佛都溶进了故乡这条汉江之中，历尽艰难地重合着，重合着……

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本小说内容节选自：经管理财小说 《这方乐土》

作者：陈长吟
最后更新于：2016年09月08日
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