财务小组学习

商界大佬也怕挂科？看看他们自创的考试秘籍！

“财务报告”被誉为中欧GlobalEMBA课程中最难攻克的一块高地。纵横商界的精英们面对它都要表示略怕，担心“挂科”。...

>>>> 小欧说

读商科的人最怕的课程之一就是财务报告，对于财务专业以外的人而言，密密麻麻的财务报表就如同天书一般。同样，“财务报告”也被誉为中欧国际工商学院Global EMBA课程中最难攻克的一块高地。纵横商界的精英们面对它都要表示略怕，担心“挂科”。

这样的心情，2015级的中欧Global EMBA们也同样体验了一番。为了通过财务报告课，这个由来自16个行业、9个职能领域（只有9人拥有财会背景）的56名商业精英组成的“最联合国”班，想尽了各种办法，例如成立财务学习小组，选出7位有财务背景的同学担任小组辅导员，并找到一位大神级的会计学教授来做指导。

这股学习的劲儿，值得每个人学习。比你牛的人还这么拼，你有什么理由不努力？

1

成立财务学习小组

担忧无用，直面才是硬道理。2015级的Global EMBA们在“财务报告”模块前5个月就开始了备战工作，并且成立了财务学习小组（The Financial Modules Support Group, FMSG），学员之间相互帮助和交流。7位财务背景的同学分别担任小组的辅导员，成为2015级Global EMBA们通关财务报表模块的强大“外援”。

何俊生►

华伟表面处理技术（上海）有限公司

行政总裁

在一次调查后，CCT（Class Committee Team, 班委会）发现很多同学比较忧虑财务/会计方面的学习，因此，我们在班上发起成立了财务学习小组。我和其他6位具有财会背景的同学成为了7个财务学习小组的辅导员。我们也提前拿到了‘官方’的在线课前阅读资料。这些资料让很多同学的财务报告学习有了一个好开端。今年3月份，大家再见面的时候，我发现，很多的同学对于财务报告课程已经不像之前那样焦虑，一些同学甚至还在课堂上提出一些很棒的财务问题。这表明，FMSG最初设立的目标达成了。

”

◄张玲

星巴克中国

财务预算与分析总监

在我们小组学习的过程中，印象比较深刻的有两件事，1）我们小组里的一位非财务专业的学霸(Erich ZHANG)已经认真细致地通读了所有课前阅读资料，自学成为了一名财务专家，当一个同学在小组讨论时提出一个非常难的现金流量表的问题时，他已经能够非常专业地回答对方的问题。2）上课前几天，一位小组成员说最近家人生病住院，工作又特别繁忙，非常担心没有充分的时间预习完那么多的内容，上课时跟不上。小组里的同学都来鼓励，出主意帮忙。这个过程中，小组成员间互相帮助和鼓励的氛围很棒。

”

Guru JOSHI►

翱兰(上海)商贸有限公司

财务总经理

我带领的这个财务学习小组有9位同学，却来自7个国家，这也是我所工作过的最多元的团队之一。团队里的每一个成员都是各自机构/行业中的佼佼者。一般来说，当我们开始小组学习时，会就以下三点展开讨论：1）我会先介绍一下自己总结的课前阅读重点，并就可能会出现在即将开始的学习模块中的点进行一些展开；2）小组成员们会就各自行业或领域的不同应用分享见解或者提问（其中一些学员并不在上海，但会通过Skype加入讨论中）；3）学习小组的目标虽然是为了在财务报表模块学习中取得更好的成绩，但也是为了将来的工作沉淀知识。

”

◄胡彦蔚

耐克体育（中国）大中华区

助理财务总监

作为学习小组的组长，我的主要工作是提醒小组成员们相关的课前阅读作业，分享一些基础的财务知识，帮助他们理解课程的内容，以及答疑解惑。小组里有一些同学比较忙，课程前一个星期才刚刚开始第一个主题的学习（总共6大主题），非常紧张，甚至都想要放弃这门课程了。小组的其他成员纷纷鼓励他们，并且分享各自的学习笔记。我也帮助他们划出了课程的重点，并且教他们如何以最快的方式完成课前阅读资料。于我自己，财务学习小组的经历也是一个很棒的学习过程。一些同学非常努力地准备，细致地看了所有的课前阅读资料，他们问出的一些问题，让我不得不重新翻开课本，巩固自己的理解。所以，我也学到了很多新的东西。

”

2

大神级会计教授的专业指导

准备得再充分，坐到财务报告课堂上时，2015级的Global EMBA们心底还是有些忐忑的，不过，十分钟后，Earl K. Stice教授就用他渊博的学识、卓越的能力以及幽默的人格魅力征服了所有人，不仅让学员们抛下所有之前的忧虑，还让他们爱上这个学习模块了。

三种方式打消对会计学的恐惧

Earl K. Stice

中欧国际工商学院会计学教授

我热爱教会计！我的教学方式很简单：如果我自己上课时充满激情，那学生就更有可能专注在课程上，并且学有所得。通常，我会通过三种方式打消学生对会计的恐惧。首先，我会提供广泛的在线课前阅读资料，让他们可以充分准备；然后，上课后第一时间告诉他们，我的工作职责并不是让他们“挂科”，而是帮助他们尽可能学到知识，最后，我会尽最大努力让课堂变得有趣，趣味可以抵消恐惧。

Global EMBA课程的学员通常都是企业总经理或者决策人员。他们学习财务报告，并不是要成为一个会计，而是看懂财务报表，从中获取信息，以及如何明智地问询会计人员。简而言之，这个课程的目标是理解并应用财务报表，而不是制作财务报表。当然，没有财务背景的学员需要上一个财务报告课程，以帮助他们更轻松自如地运用财务数据。而对于那些拥有财务背景的学员，这门课程同样重要。因为这些学员通常是在大学本科时学的会计，学习重点在编制财务报表，会计处理和簿记上，而Global EMBA的财务报告课程强调的是财务报告的应用。所以，不管学员是否有财务背景，他们都可以从课程中获益。

2015级Global EMBA们非常刻苦。很多学员在课程开始前，花了很多时间在线上学习和课前准备。的确，有一部分准备是他们必须要完成的作业，但是很多人所完成的已经远超过作业所要求。而且，在整整四天的课堂上，学员们也非常努力，一天课堂结束，他们仍旧精神饱满地彼此讨论、分享各自的体验。此外，2015级Global EMBA学员们的商业经验非常丰富。从他们身上，我知道了丹麦企业、沃尔玛供应商、外币套期保值等等。和他们同处一个课堂，非常愉快。

◄陈汐

强生

销售总监

Stice教授是一位兼知识渊博和风趣幽默于一身的老师。他在课堂上让我们讨论的案例非常翔实，且符合现实，并且覆盖中国各个行业，可以看出他做了非常充分的准备。更重要的是，他教授会计的方式区别于传统，更创新，更具启发性。他鼓励我们把关注点聚焦到商业活动的核心上，并且思考如何利用财务报表让自己变得更具有洞察力，换言之，让数字不再停留在报表上，而是转化为洞见。即使一些从事财务工作的同学，也觉得大有收获。此外，他对于生活的热爱，和对于学术孜孜不倦的追求，让我们感受到了有温度的学问和人生之道。

”

陈彦达►

人和管理咨询有限公司

财务和税务服务首席顾问