赵村的盛夏光年

 

下午五点半,又到了放学的时间。

孩子们背着书包,成群结队的走出学校大门,家长们三三...



下午五点半,又到了放学的时间。

孩子们背着书包,成群结队的走出学校大门,家长们三三两两的在学校门口迎接他们。校门口的街道并不像大多数学校放学时那样,交通拥挤不堪,鸣笛声漫天弥补。

这里没有车水马龙的宽敞车道,这里也没有四周林立的高楼大厦。这里没有充满孩子们欢声笑语的游乐场,但这里却拥有一块承载着孩子们希望与梦想的足球场。

这里是赵村,一个地处郑州市高新区西部的村庄。

这里是赵村,这里拥有一群快乐阳光的足球少年。





1.

也许是赵村距离市区太过遥远,这里并没有给外界留下太多印象。但是,就是在这个位于郑州市高新区西隅的村庄,却流传着这样一个故事:

清朝末期光绪年间,清政府腐败,赵村早已逝去繁华的踪影,甚至没有一个供儿童读书的场所,广大的穷苦百姓子弟无法上学,沦为大批的文盲,无数的人才被埋没在破败的乡野中。



当时村中有一穷苦老妇人孟氏,不忍看到村中几代人受尽文盲之苦,毅然决定举全家之力义务办学(当时村学称“塾”),这个决定对于当时一穷二白的家庭而言如同痴人说梦。然而,经过节衣缩食、母子孙三代人千辛万苦、锲而不舍地努力,学校终于初见规模,使村童学有居所,此令人折服的义举确有愚公移山之精神;孟子之母为教育儿子三易家址,被后世称作“孟母三迁”。而赵村之“孟母”为后辈求学而不遗余力办学,此举在当时造成巨大轰动、百姓争相传颂,也深深地感动了官绅阶层。为纪念此善事义举,由当时的一位举人张玉淋亲自撰文、时任湖北谷城县知县(现称“县长”)的任彤光亲笔书写碑文,随成此《孟氏义塾碑记》。



随着时局动荡,战火纷飞。此碑也历尽沧桑,被淹没在了时间的长河中,直到2015年才得以重见天日。这块记载着赵村人艰苦办学历史的石碑,如今就矗立在赵村小学的校园之中。

而曾经赵村人不畏艰难、锲而不舍的办学精神,如今也在赵村小学得以延续。

2.

走进赵村小学,依稀可见曾经的影子:在不大的校园里,随处可见粉刷在墙上的标语。学校绿树成荫,安静、祥和。学校教学楼几经翻新,如今仍保留在上世纪90年代的模样。在校园的里,至今仍保留着一块锈迹斑斑的大钟,每当特殊原因停电时,悠扬的钟声被当做下课铃声,回荡在整个校园。







毫不客气的说,不少80、90后都能在赵村小学找到自己童年上学时校园的样子。正是这样一个颇具年代感的学校,依托着郑州市教育局全新的教育理念,凭借着郑州市校园足球工作的全面开展,如今走向了一条崭新而又充满希望的梦想之路。





六月的午后,天高云淡,夏天的气息弥漫在校园里。由于之前连日的大雨天气,郑州的天空也显得格外湛蓝。蓝空下的足球场上,赵村小学足球队正在进行例行训练。对于教练孔繁禹来说,眼前的这批队员不仅仅是他朝夕相处的学生,也是赵村小学校园足球工作发展的一个缩影。因为在三年前,他们脚下的训练场,还是一片下雨就粘泥,起风就扬尘的水泥操场。



2012年,大学刚毕业的孔梵宇来到赵村小学,担任赵村小学的体育教师。和大多数初次来到乡村小学任教的年轻教师一样,孔繁禹同样被眼前的景象所震惊:破旧的教学楼,教室里油漆剥落的墙面,头上悠悠荡荡的吊灯简陋的操场。这样的场景并不是毫无依据的空穴来风,而是确有其事的无奈。连正常的教学活动都无法顺利开展,他们的足球梦则更是遥远。



“当时的感觉就是四个字:与世隔绝。”提起初到赵村小学时的感受,孔梵宇笑着说。

2013年,刘国有来到赵村小学担任校长,深知学校体育工作重要性的他,决定与足球专业出身的孔繁禹一起,在提升学校体育工作水平的基础上,开展足球活动。

2015年,高新区教体局决定对赵村等一批学校硬件设施不够健全的学校进行升级改造。此时恰逢校园足球工作如火如荼的进行中,赵村小学的足球活动也从未停止:学校利用班子会、教师会、家长群、学生会积极宣传足球教育对学生的素质培养和国家体育发展战略的重要意义。学生每天带足球到学校,大课间天天做足球团体操,即便脚下是简陋的水泥操场,但孩子们对足球的热情却丝毫不减。附近的人们经常可以看到水泥地上,孩子们快乐的做着足球操的场面。



在全校师生的共同努力下以及各级领导的支持下,他们不但拥有了崭新的足球场,还在2015年秋季通过了省市校足办的检查验收,2016年6月被国家教育部正式批准命名为国家第二批足球特色学校。

对于校长刘国有和教练孔繁禹而言,能够成为全国青少年校园足球特色学校,这,不仅是圆梦的时刻,也是给赵村小学的孩子们最好的礼物。

3.

赵村小学的足球,并不像大多数学校那样,拥有完善的梯队建设,拥有完整的体系与教练组。但赵村小学的足球,就如同一个催化剂,可以使整个校园瞬间沉浸在欢乐的海洋。在学校操场上,随意摆放的足球,任由学生摆布。一言不合就比赛的不仅仅是足球队员们,也可以是全校学生。足球课上,孩子们不仅仅能在课本上学到关于足球的基本知识,孔繁禹还会经常在课上播放《一球成名》、《少林足球》等足球电影,让孩子们在观影的同时,也对足球运动产生乐趣,从而爱上足球。





蓝色铁皮房搭建的更衣室,也让足球队员们体验到了专业足球场应有的配置,虽然它只是由铁皮搭建,但那是所有足球队员们的天堂,在这里,不仅仅有他们深爱的足球,也有他们所获得的荣誉:2015~2016年“市长杯”道德风尚奖、“海鸟杯”亚军,就是对这支成军不久的队伍最好的褒扬。



“我经常和孔老师讨论足球工作,因为孔老师是高新区为数不多的足球专业教师。我认为校园足球工作不仅仅是提高水平和成绩,更多的则是让孩子们在足球中收获成长与快乐。让足球传递积极向上的正能量和精神文明素养,培养学生的自信、自强、自立的品质,让学生发自内心地感到幸福。达到我们高新区赵村小学的幸福教育思想:幸福地爱学生,爱学生的幸福的目标。”刘国有如是说。





快乐,这是赵村小学所有孩子们心中最美丽的词汇。而他们的足球,就如同开在孩子们心底的花朵。用足球为孩子们带来幸福与快乐,这,也是校园足球工作本身的目的。



他们期待着,在今后的日子里,不仅仅能收获快乐,也可以收获更好的成绩。也许对于现在的他们而言,实现梦想的路上将充满风雨。但在这里,我们看到了教育者的辛勤奉献,也看到了赵村小学孩子们的自信自强。我们相信,孩子们会感受到校园足球的独特魅力,实现自己的完美蜕变。而赵村人曾经不畏艰险、积极探索的办学精神,也会随着时间的前进而传承着、继续着。

转眼已是盛夏,而赵村的足球,也终将迎来属于他们的,最灿烂的盛夏光年。



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