外滩教育创始人：他有一种让孩子喜欢上数学的魔力_【外滩教育】

外滩教育创始人眼里的美国数学大教头！...

看点从去年圣诞节开始，外滩教育和美国奥数队总教练、卡内基梅隆大学教授罗博深，联合开发制作了近十门数学思维系列课程，并作了多场线上线下演讲，收获数万粉丝和几千名课程学员。罗教授对数学的热爱，丰富渊博的知识，生动有趣的教学方式，给中国家长和学生带来了一缕清风，让他们体会到：原来数学是这样有趣！经罗教授精心设计，今年暑假，我们将隆重推出“罗博深暑期数学训练营”，让中国孩子有机会“跟着罗教授，每天挑战一道题”。外滩教育联合创始人Bill，全程参与了罗教授系列数学课和暑期数学训练营的设计。在合作的过程中，他感受良多。今天，Bill和大家分享他眼里的数学大教头罗博深。

文丨Bill 编辑丨闻琛

作为外滩教育“D.N.A.大师进校园

”主讲嘉宾在七宝德怀特中学做公益讲座

罗博深，卡内基梅隆大学数学教授，美国奥数队总教练，已带领美国队拿到两届数学奥林匹克竞赛的冠军。他是一位数学家，一位世界顶级的竞赛教练，但最想做的却是在全世界推广数学。在一次给中学生的演讲中，他说道：“作为一个数学家，我很喜欢做乘法，我希望把全世界喜欢数学的人数乘以十！”

1999年参加国际奥数竞赛，获得银牌（前排右二）

2015年首次率领美国奥数队夺冠（左一）

应邀访问白宫（右一）

在过去大半年时间里，他和外滩教育一起做了很多次在线演讲，也去了多所学校演讲，制作了近十门在线课程，收获了数万粉丝，几千名课程用户。他对数学的热爱，丰富渊博的知识，生动有趣的教学方式，给中国家长和学生带来了一缕清风，让他们体会到：原来数学是这样有趣！

在七宝德怀特中学演讲现场罗博深告诉我们，数学很美丽，有趣而且实用，数学简单易学，不需要死记硬背概念和公式，所有的知识都可以关联起来。他善于把问题情景化、视觉化，让数学不再是枯燥乏味和抽象的公式与计算。他拥有一种让孩子喜欢上数学的魔力，半年下来，在家长圈妈妈群中圈粉无数！

不过，学生们的学习效果有没有改进，对数学的兴趣有没有提高，独立思考能力是不是加强了？我们心里没底。大部分孩子学数学，不是在课堂就是在补习机构，能接触到罗教授的只有万一，能看他课学习的可能是千分之一，而学习的时间可能只有百分之一，虽然我们相信这百分之一有可能改变另外的百分之九十九。

在外滩教育录课时和慕名而来的上海学生合影

在做课的过程中，我们还接触了不少学生，数学成绩优秀，大部分都在校外机构学习过。有两种学生，一种是学习好也喜欢数学的，他们遇到问题会主动思考，思想非常活跃，觉得数学充满乐趣，喜欢挑战难题；另一种是数学好但不是真的喜欢数学，他们往往做过很多题，熟悉题型和套路，一看到题目就说我知道怎么做，但问到为什么，却又答不上来，在碰到没见过的难题时，做不到深入思考，容易放弃。

认真聆听小同学的想法

另一方面，我们还发现，在小学生身上，可以看到更多发自内心的快乐，也更容易激发起对数学的兴趣，而初高中学生，因为课业压力、已经定型的教育，缺少了很多纯粹的热爱和乐趣，反差明显。

我们得出了一致的结论：要学好数学，首先需要激发孩子对数学的兴趣，而且要从小学生开始。另外，学生才是学习的主角、课程的最终用户，要让学生们参与到学习中来！过去我们关注课程卖了多少，家长们的反馈如何，今后，我们应该更关注有多少孩子学了罗教授的课，学习的效果和反馈如何，对课堂学习甚至校外补习是不是带来帮助。

于是就有了我们的新尝试——即将在暑期推出参与式的的数学思维训练营： “跟着罗教授，每天挑战一道题！”

训练营面向3到6年级的学生，形式很简单：

每天早上布置一道题，让小朋友们先带着问题独立思考，傍晚提交解题思路和解答，晚上，可以看到罗教授的视频讲解加以对比，最后还有数学专业的助教答疑。

每周一到周五，训练营延续四周二十天，一共挑战二十道题目。每道题都由罗教授精心挑选，非常有趣（甚至连家长们都可以一起来解题），题目有易有难，易的在于引入重要的概念，难的也都可以用最基础的知识来解答，每道题都有罗教授的视频讲解，而且是多种方法，视频时间不长（10到15分钟左右），让小朋友们容易理解和集中注意力。

为什么一天只有一道题？有个四年级的学生告诉我，她们班的第一名，每天要做八套数学卷！罗教授说恭喜她没有这样，虽然短期内对成绩可能有帮助，但这样的机械训练反而会磨掉孩子的热情和新鲜感，最关键的是不利于深度思考的养成。罗教授的观点一直是：做有挑战的题目，深度思考，离开自己的舒适区，才能获得数学能力的提升。

通过训练营，我们希望达到三个目的：

第一，主动参与。让小朋友在主动参与中对数学有新的认知和体验，激发对数学的兴趣。

第二，活跃数学思维。没有公式套路，再难的题目都可以从最基础的概念来推导，特色的罗氏板书，创建图形化思维，有助于建立完整思考逻辑，每道题都设计了多种解题思路，帮助建立知识的联系。

第三，学会坚持。解题的快慢和对错都不重要，我们希望小朋友能坚持二十天，每天思考一个数学问题，并且提交解答给我们，兴趣只是开始，只有坚持才能走得更远。对了，坚持下来的小朋友都可以收到罗教授签名的证书！

这就是罗教授和我们在这个暑假想尝试的新模式，欢迎家长和适龄的孩子们来体验罗教授的数学魔法！也在此感谢所有家长们的支持，接下来，罗教授还会继续做课，完善不同的主题，不同的进阶课程，但最重要的，我们希望让越来越多的学生成为学习的主角，激发他们的兴趣，活跃他们的数学思维，争取用这百分之一的时间，改变另外百分之九十九。