二十年班主任给小学生的十点忠告，初中才重视就太晚了......

干货必看！二十年班主任给小学生的十点忠告，初中才重视就太晚了........






玩妈说：

暑假假期马上就要来啦，我家娃整天的跟我念叨这个事情，像是在每天暗示着我，暑假要来了，看你带我去哪里玩吧。我呢，也是满心地计划着要怎么让他度过这个暑假。

可是，也就在前两天，孩子班主任和我打电话说要我在期末考试之前多盯着娃，说我家孩子这段时间学习质量不是很高。这下玩妈我就陷入了苦恼当中，也是一点心思都没有其他的，就想赶着在考试之前多给他加加油了！

今天刚好遇到了朋友老陈，他是一名班主任，对待孩子学习方面的问题，我也是时常请教他，玩妈也就在刚刚，刚好把这些整理好，在这里分享给你们~

朋友老陈，当了近二十年的班主任，光高三就送了十几届。

前两天高考结束后，我问他：“今年你班里能出几个清华北大？”

老陈晃着两根手指头，笑着说：“至少两个！”

我调侃说：“这么自信？是不是搭眼一瞧，就知道谁能考上清华北大呀？”

老陈笑道：

“其实这些能考上好大学的孩子，确实是有点聪明，但如果仅仅是靠这点聪明，也到不了现在的水平。

他们在生活习惯、学习方法上，一般都很有自己的一套，甚至连对学习的看法都跟一般学生完全不同！你不服不行。”

下面是老陈班里一个考上清华的男孩给学弟学妹们做的分享，我自己看完都觉得受益匪浅。

如果您家里有孩子正在上小学，那更该看看，因为很多重要的习惯和心态，必须从小学开始培养。

一手烂字，很可能让孩子无缘重点高中，更别提好大学了。

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样，有的地方甚至小升初考试都开始施行了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了，相反，要求更严了。

如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。

阅卷老师连看都看不清，咋给你分？

成绩差的孩子，99%都是拖延症！能拖到明天做的事，绝对不会今天做；假期里能先玩的，绝对不会先写作业。

做为家长，我们在改变孩子拖延毛病的第一步，就是适当对孩子“狠”一点，学会自己的事情自己做。在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？

这可不一定！

有些孩子虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。

有些孩子从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。

所以，决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。英语和语文是非常相似的两个学科，对于这种语言类的学科，最笨却又最有效的方法，就是大声朗读！

当你对课文熟读成诵之后，一些基本的句式就印在脑子里了，下次做类似的题时，光靠感觉也能猜个八九不离十。

数学怎么学？

第一，准确的计算能力是基础，小学阶段一定要帮孩子训练好。

第二，必须要整理错题。数学里的知识点、题型，相对而言是有限的，而且必定会重复出现。只要你能保证这次做过的题型下次不再出错，就没什么问题了。身边经常有同学考完试后说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”

他真是粗心吗？

不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。

细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。

“让孩子赢在起跑线”，这句话是有问题的。

孩子的一生不是短跑，而是一场漫长的马拉松。马拉松上没有什么抢跑一说，因为根本没什么用，前半段过度消耗体力，反而会影响后面发挥。“腹有诗书气自华”，多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。

很多同学都对作文发愁，有的说不会审题，有的说应试教育的作文没意思……

但实际上，作文写不出来的原因就一个：读书太少！

总有学生问：“既然上了大学也不一定能找到工作，那干嘛还要拼了命考大学？早点进入社会磨炼多好？”

没错，上了大学也会找不到工作，而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。这说明了什么呢？大学没用吗？

错！这只能说明：你高中不好好学，考了个不入流的大学！然后大学又不好好学，整天混日子！我虽然也勉强考上了清华，但是等大学报到之后才发现，我在班里都快垫底了。班里成绩最好的那个男孩，每天都早早起来，嗷嗷背英语。

跟身边这群牛人待久了我才意识到，最可怕的不是你的竞争者比你聪明，而是人家既比你聪明，还比你努力！

玩妈在听到这个分享之后，真的一下子觉得豁然开朗。有时候，看着孩子考试没有考好，虽然我也是极不满意那个分数，也是真的好想发火，再把他痛打一顿，但是当我想到他也是一直在很努力的学习啊，我也是真的不忍下手。

其实啊，我相信很多孩子都有这样类似的情况，为什么看似已经那么努力了，还是没有能考到好成绩，其实很多时候这都和孩子平时的学习习惯和学习状态决定的。他如果一直很粗心，写字潦草，那你能指望他到考试的时候就能写出一手好字来吗？我想可能性也不大吧。

还有的时候，孩子一直花了很长的时间在学习，但依然还是见效甚微，大多数情况下，这就是学霸给我们分享当中的所谓“学习的有效时间”，也就是你看着他很努力而已，但是他到底学进去了多少，那就不知道了。

总之，在对孩子学习这件事上，做为家长的我们在关注分数成绩的同时，更应该分析一下这个成绩和孩子平时的学习状态是否成相关比例。倘若差得太远，我们是不是就应该多关注孩子平时的学习状态了，你说呢？

你们家孩子平时的学习状态是怎么样的呢？

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