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这个学院很活跃x0a话江湖、汉服社等x0a都被他们玩出了新花样x0a······...

武汉职业技术学院文化与传媒学院创建于1998年，原名人文学院，2015年3月更名为文化与传媒学院（以下简称文传学院）。文传学院成立至今，已培养了数千名毕业生，为社会输送了大批各类优秀人才，有力地支持了地方教育事业和经济文化建设的发展。





文传学院现有教职工30人，教授3人，副教授11 人，讲师8人；另外还常年聘请行业、企业专家5人在校内授课。学院教师作为主要成员的项目获湖北省高等学校教学成果奖一等奖、全国信息化教学比赛（微课组）一等奖等多项荣誉。2016年，学院师生团队获“千年黄州”微电影大赛一等奖。

培养目标:培养适应“互联网+”时代要求，掌握文字类秘书的方法技术、网络与新媒体传播的知识及思维方式，具有较强的文案策划、图片处理、音频视频制作、新媒体平台运营能力，能胜任中小微型企业、网络媒体、新闻出版机构以及城镇社区基层部门、社会团体等新媒体采写编、运营推广工作岗位的技术技能人才。

▲ 核心课程：网络信息采编、网络视频编辑与制作、创意软文撰写、网络营销实务、办公室事务、信息资料与档案管理、图片处理Photoshop、网络新闻采访写作。



就业方向

1、办公室文字秘书

2、网络编辑、文案编辑

拓展岗：网站，美工、摄影助理等

3、新媒体运营、新媒体编辑、自媒体推广

拓展岗：网络营销

培养成效

1.人才培养质量

就业率保持在95％以上，秘书资格证通过率100，用人单位满意率持续保持在90%以上。

2.主要成绩

该专业为校级教改试点专业、校级示范性专业、校级品牌专业。专任教师主编国家规划教材1本，高职特色的工学结合教材5本。2013年，专任教师参加的项目（排序3/8）获得湖北省高校教学成果一等奖；2014年，获得学校教学成果二等奖；2015年，获得国家级信息化教学大赛一等奖。

学生在每届的全国秘书职业技能大赛均能获得一、二、三等奖等奖项；获全国创新创业大赛二等奖；获“亚伟”杯首届全国速录信息处理大赛“学子奖”；获湖北省英语技能大赛一等奖等。

近5年，在文秘通用专业技能培养的基础上，还进行了复合型人才培养的探索，已培养出部分速录技能人才和具有会计从业资格的特色复合型技能人才，较好地满足了用人单位的复合型需求。

培养学生具备网络媒体数据的收集、融合、管理、分析能力；培养学生探索数据背后价值的能力；从各类数据中洞察信息，从而帮助互联网公司或大型企业培养具备丰富实践经验和能力的数据运用与分析人才，同时通过对网络数据的分析，通过门户、搜索引擎、微博、微信、SNS、博客、播客、BBS、RSS、WIKI、手机、移动设备、APP等新媒体，对消费者进行针对性心理引导的营销模式的制定，从而达到企业品牌宣传、产品销售的目的。

学生毕业后能够在IT企业、政府机关、金融行业、大中型企事业单位从事数据分析与管理方面的工作，负责推进公司互联网+的专业平台的推广；调研本企业目标客户；收集与整理客户信息；负责个体化化企业信息的采集，完成企业的推广任务。

▲ 核心课程：统计基础、市场调查、网络调查技术、新媒体数据分析与应用、传播学、广告策划与创意、消费心理学、商务谈判、营销学基础、新媒体营销、移动端营销与策划。



就业方向

媒体专员、市场专员、企业市场数据分析师、媒体营销分析师、新媒体营销策划师

培养成效

1.人才培养质量

就业率保持在95％以上，100%毕业生获得秘书资格证，用人单位满意率持续保持在90%以上。

2.主要成绩

该专业为校级教改试点专业、校级示范性专业、校级品牌专业。专任教师主编国家规划教材1本，高职特色的工学结合教材5本。2013年，专任教师参加的项目（排序3/8）获得湖北省高校教学成果一等奖；2014年，获得学校教学成果二等奖；2015年，获得国家级信息化教学大赛一等奖。

学生在每届的全国秘书职业技能大赛均能获得一、二、三等奖多项；获得全国创新创业大赛二等奖；获得“亚伟”杯首届全国速录信息处理大赛“学子奖”；获得湖北省英语技能大赛一等奖。

近5年，在文秘通用专业技能培养的基础上，还进行了复合型人才培养的探索，已培养出部分速录技能人才和具有会计从业资格的特色复合技能型人才，较好地满足了用人单位的复合型需求。

培养从事企事业单位公关宣传，擅长文化与商务活动策划，文化与传媒产品策划营销、新媒体内容制作等，熟悉各类媒体运作方式，具备编辑及传播等职业技能，具备优良学习能力、实践能力和创新创业能力的技术技能人才。



《创业，路在何方——基于对A职业技术学院高职大学生创业困境现状及成因的对策研究》和《英稳社堡职业顾问工作室》分别获得2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖。

▲ 核心课程：文化活动策划与组织、广告创意与策划、音视频编辑、平面设计、多媒体技术、新闻采访与写作、新媒体运营与管理等。

就业方向

毕业生可到企事业单位宣传公关部门、文化传播及广告公司等机构，从事行政事务管理、图文设计编辑、文化或商务活动策划与运营、企业文化策划与传播、广告创意等工作。入职为行政专员、企划专员、活动策划专员、图文编辑等文职人员。

本专业面向广电媒体、文化传媒产业及企事业单位，坚持以就业为导向、以能力为本位、以综合职业能力培养为目标，运用工学结合、校企融合的培养模式，培养胜任广电播音主持、商务礼仪活动主持、配音解说、新媒体内容传播与营销推广等工作的传媒技术技能人才。

▲ 核心课程：播音创作、主持人即兴口语表达、新闻采访与写作、广播播音与主持、电视播音与主持、直播报道、配音解说、新媒体编辑、新媒体营销与推广



就业方向

播音员、主持人、出镜记者、配音员、礼仪主持人、新媒体编辑新媒体推广、讲解员、艺术培训教师等。

本专业面向传媒产业培养技术技能人才。本专业面向传媒、文化、教育、企事业单位，立足广电媒体、各类文化传媒公司及企事业单位，从事编导、摄影摄像及后期制作、教育培训及产品营销推广等。

▲ 核心课程：视听语言，摄影，非线性编辑，纪录片、 电视节目策划与制作， 新媒体编辑等。



就业方向

摄像师、后期剪辑师、影视编导、后期包装师、新媒体编辑、传媒产品销售等。

培养特色专业三宗最：

最具挑战性的专业。大一独立参访、大二外出采风、大三独立拍片。

最辛苦的专业。人家上课你上课，人家下课你拍片，人家聊天你剪片。

最能接近梦想的专业。每个人都是自己人生的梦想家，但大多数人都只能自己想想乐呵乐呵，只有你们，是可以把梦想变成24帧的画面，一幅幅展现给观众们欣赏。

虽然很辛苦，但是来到这里，你就会和他们活得一样精彩。文传学院培养的毕业生广泛活跃在国内外各大传媒企业、电视台及文化创意公司，涌现出湖北电视台垄上频道编导曾肖、香港丹和影业有限公司易浩等大批优秀毕业生。

















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