老师的话是“圣旨”，一句话顶家长一百句！为什么？
对家里的熊孩子来说，现在谁说话最好使？爸爸妈妈？爷爷奶奶？外公外婆？不，都不是，答案只有一个：学校/幼儿园里...
对家里的熊孩子来说，现在谁说话最好使？爸爸妈妈？爷爷奶奶？外公外婆？
不，都不是，答案只有一个：学校/幼儿园里的老师。
夸张一点说，老师的话简直就是“圣旨”，孩子不仅会听，而且还会不折不扣地执行。而父母说的话就像空气，孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子：你要是再不听话，我就告诉你们老师……
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老师给孩子树了明确的规矩，而父母没有按时到校、见到老师要问好、不能动手打架······类似的规矩有不少。有了这么一套规矩，老师面对班上几十个孩子才不会慌，才能掌控局面，保证一切井井有条。再反观绝大部分家庭，哪有这么明确的规矩？现在大家都一起回想下，你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗？家里有成文的规矩吗？估计很多人一条都说不出来。
2
老师给孩子兑现了明确的奖惩，而父母没有
光有规矩远远是不够的，因为仅仅写在纸上的规矩都是空话，只有真正付诸实施的才叫规矩。在学校里，规矩的实施就是奖惩。从幼儿园开始，就有让我们又爱又恨的小红花。这些红花不仅奖励给你，而且最重要的是：昭告全班，让你那小小的虚荣心得到极大满足。 其他一切奖励也都是这朵小红花的升级，只要表现好，学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺，只要许诺后一定会兑现。
可反观很多父母呢？很多时候都是轻易许诺、从不兑现。
- 最小的事：你快点吃饭，吃完这一口就让你看电视。结果，没有。
- 大点的事：你快点写作业，写完了可以下去玩了。结果，没有。
- 更大的事：你好好学习，如果考试进步了就给你买孩子最想要的东西。结果，没有。
- 其一，很多许诺是不应该的，孩子做一些事是必须的，不应该许诺给奖励。
- 其二，随便许诺后却不兑现，一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。
在学校/幼儿园里，孩子在某方面犯了错，老师会及时对照规矩给出“惩罚”。同样来反观父母对孩子，很多规矩下的惩罚措施都是摆设。孩子没按照求做，哭闹耍赖，只要闹腾得厉害一点，大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了，反倒变成孩子要挟父母了。长此以往，父母口中所谓的规矩，哪还有半毛钱作用？逢人还抱怨：我们给孩子立规矩了呀，可就是不管用啊。真是这样吗？
3
老师给孩子树立了良好的榜样，而父母没有
老师给孩子们传递的都是积极正面的形象，要求孩子做到的事，老师会身先士卒；而父母很多时候却把自己当成了局外人，只要求孩子如何，却从不要求自己。
要求孩子不能迟到，老师就会提前先到。很多值班老师和校长/园长，往往都提前很多就到学校/幼儿园门口等着孩子。要求孩子不带零食，老师也能做到，不仅如此幼师还不能当着孩子们面吃东西。
再看看很多家长的日常：要求孩子不玩游戏不玩手机，结果呢？自己成天拿着手机不放。就连吃饭时，都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机？要求孩子不看电视，结果呢？孩子写作业时，自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习？要求孩子认真写作业、求进步，结果呢？自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量？
老师给孩子树立了良好的榜样，至少是以身作则的示范。所以老师在指出孩子错误的时候，孩子愿意听，就因为孩子知道老师做得好。家长没有给孩子树榜样，反倒是反面典型。你再去要求孩子，孩子有足够的心理优势反驳你：你自己都做不到，还来要求我？
有人可能要说了：为什么有的老师却管不了自家孩子呢？当然是因为：老师在学校、幼儿园里是老师，严格按照规矩来办事，所以能管好班上几十个孩子。可回到家里呢，老师的身份就变成了父母，TA的行为也变成了普通父母的行为。没有坚持自己作为老师时的那些做法，管不住自家一个孩子也就不奇怪了。
父母是孩子的第一任老师、也是永久的老师。同时孩子也是父母的老师，父母也应该为了孩子改变一些不好的生活习惯，和孩子一起成长。
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