科学育儿 这些影响孩子一生的事，你做对了吗？

沃阅读·今日好书：《不可思议的脑科学育儿经》...

上周湖北一家医院的医生火了，一位妈妈在网络上控诉了他。医院诊断这位妈妈的孩子发育迟缓，建议去做康复治疗。治疗过程后来传上网络，画面令人心痛：医生将孩子的头部上下颠簸，左右搓揉，小婴儿的身体被固定住，大哭不止。经过这么一番“推拿”，一周之后孩子成了脑瘫。无论是否为家长，看到这样的事都感到心疼又生气，一气庸医当道，二气事件中的父母育儿常识实在太少。婴儿身体组织柔弱，哪里经得起这样的折腾？

网络上、他人的建议，关于育儿的方法太多了，家长们如何从中做出选择？关键要看是否符合科学逻辑。今天分享的《不可思议的脑科学育儿经》收录70个有效提升幼儿智能的好方法，包含家长在生活中最常遇到的育儿难题，在儿童脑科学的基础上提出育儿建议，帮助父母举一反三。每个孩子的发育时间表是独一无二的，父母应该不盲信不盲从，找到最适合自己孩子的育儿节奏。


父母坚决不能用孩子的语言说话

“啊，那个小狗狗好可爱”“小滴滴车来啦”等类似的“孩子话”，你有没有经常说呢？如果父母经常跟孩子这么说话，孩子就会模仿大人，并且按照这种说法记下来。长此以往，当孩子大一点儿，必须要记住“狗”和“汽车”这些正确词汇的时候，又必须浪费时间重新记忆。

有的孩子刚刚开始说话的时候，是不会说“外边”只会说“外外”的，还会把“妈妈”叫作“mia mia”。这时候，父母需要做的是，不要模仿孩子说“我们去外外哈”，要按照大人的说法”我们出去。“孩子年幼的时会无意识地说”孩子话“，但是家长千万不能用孩子的语言说话。

培养孩子的语言能力是有期限的，一般截至孩子3岁。因此在这段时期里，不要教给孩子一些没用的语言。

如果在“启蒙时期”就能接触正常的语言，那么到3岁的时候，孩子已经有了扎实的语言基础，妈妈也能省劲很多。让我们抛弃没用的语言，以有效率地培养孩子为目标吧。


孩子晚上9点以后睡觉也没问题

大部分育儿书中都会写道：“要培养孩子在晚上9点之前睡觉，养成良好的睡眠习惯。”

因此，有很多家庭在晚上就会出现这样的情形：晚上9点，辛苦了一天的爸爸终于下班回到了家，但是为了不吵醒好不容易睡着的宝宝，妈妈一而再、再而三地提醒爸爸：“嘘，宝宝刚睡着啊，你小点儿声，别弄醒他。”爸爸悄悄地收拾完了，就算想看看电视，也得把电视的音量调成最小甚至没声。

确实，早睡早起是很重要的，当孩子上幼儿园、小学的时候，不管多不情愿也必须这么做。

但是，在孩子0~3岁的这个年龄段，没有必要完全按照这个要求执行。其实，9点以后睡觉也是可以的。爸爸工作了一天，回到家已经十分疲惫了，他们肯定想跟自己可爱的宝宝一起玩玩。宝宝呢，肯定也想跟一天都没见面的爸爸好好亲热一下。

我建议，晚上9点，爸爸到家后先花一两个小时跟宝宝一起说说话，玩玩游戏，洗洗澡。然后全家一起在晚上11点左右睡觉。我们要培养的不是孩子要尽早睡觉，而是养成作息时间规律的健康生活方式。


不停买新玩具，孩子只会越来越笨

丈夫在美国留学的时候，周末经常呼朋唤友来家里开派对。

因此，家里有许多大小不同的汤锅和煎盘，但是平时很少使用，所以我就给儿子当玩具玩了。

儿子用这些真锅玩过家家，假装做饭，有时还会把锅盖当作方向盘模仿开车，玩得很开心。

给孩子的玩具，要尽量选择简单且玩法众多的比较好。现在市面上售卖的玩具各式各样、功能齐全，有的装了电池就能动，但是孩子总是很容易就厌烦了。然后，又缠着父母给买“新玩具”。

不过，给孩子买这些玩具，也就相当于剥夺了孩子自己开发已有东西的新用途的机会。相当于把孩子当成傻瓜来养。

只要孩子下功夫去想，玩了好多次的东西，也可以用在其他新游戏上，这不仅锻炼了孩子的记忆力，还培养了他的想象力。

妈妈们也可以利用身边的材料，自己动手给孩子制作玩具，试着挑战一下吧。
让孩子多触摸实物，培养他的认知能力

从小就让孩子看图画书、看少儿节目，对孩子情商的良性发展有很大帮助。但是，无论是图画、照片也好，电视影像也罢，最终都是在纸上或者荧幕上展示的。

如果可以的话，还是尽量让孩子多多接触“实物”。例如，一个苹果，通过图画展示给孩子不如给他一个真实的苹果让他去触摸。他会真实地摸到苹果的光滑表面，闻到苹果的香甜味道。

认识大象和长颈鹿也是一样的道理，要带孩子去动物园看大象和长颈鹿。这样，孩子才能更好地体会到动物的真实存在，看到动物的身体活动，真正认识大象、长颈鹿或者其他动物。

音乐也是如此，如果有条件的话，还是要尽量带孩子去音乐厅，身临其境地去听音乐会。

我和丈夫在他学生时代就已经结婚了，家里的经济条件十分紧张，没有多余的钱。但是，我们仍然抱着“要让孩子多接触实物”的想法，并为此花费金钱。因为，我们一直都希望孩子能充分运用自己的感官认识事物，并且培养他优秀的认知能力。


妈妈的声音能促进孩子大脑的开发

如果在孩子3岁之前，一直让他生长在阴暗的环境里，不让他见光，那么不管以后如何治疗、如何见光，孩子的视力都是无法恢复到正常水平的。

人的器官都是慢慢成长的。如果在合适的时候让孩子看很多东西，那么他的眼睛则会发育得很好。耳朵也是一样的道理。听好多声音，孩子的听力也会越来越发达。因此，经常让孩子听周围人说话大有裨益。

我经常遇到妈妈们有这样的疑问：“他什么都听不懂啊，我都会这样回答妈妈们：“说什么都无所谓，关键是你要说！”

“昨天妈妈吃了牛排哟，你觉得妈妈的奶有没有牛排的味道啊？”“来来来，妈妈给换尿布啦，小屁屁舒服了吧，心情也要好哟。”“今天天气不错，吃完饭妈妈带你去散步吧！”

诸如此类的话都是可以说的。只要是你心中所想就可以随时说出来，完全没问题。

以前，都是一大家子人一起生活，孩子能听到好多人说话。但是，现在的社会单元已经变得越来越小，三口之家越来越多，父母们必须肩负起这个重任，下意识地跟孩子多说话，锻炼他的听力。想要培养一个健康快乐的孩子，父母需要投入大量的时间和精力，同时需要全心全意地倾注感情。

如果父母都在工作，因为白天看不到孩子，不能照顾孩子，所以背负了很深的罪恶感。但是，我觉得这是完全没必要的。要注意的一点是，父母一定要提前向保姆或者其他帮忙照顾孩子的人，表明自己养育孩子的原则、想法等。

尽管不能时时刻刻和孩子在一起，但是当父母和孩子在一起的时候，可以多多践行本书所写到的方法。还要在休息时间多陪在孩子身边，亲密地度过在一起的快乐时光。

把孩子培养成“坚强的、自立的”人，不仅和培养时间的长短有密切关系，和培养内容的关系也十分密切。

内容简介：在日本备受瞩目和欢迎的脑科学婆婆久保田加代子与身为脑科学家的丈夫根据最尖端的脑科学，研究出了一套独创的育儿法，本书即为此育儿法的精粹集结。久保田加代子以亲切直爽的口吻，告诉妈妈们70个看似传统却又符合科学的育儿方法。

作者简介：久保田加代子，1932年生于大阪，脑科学权威，育有二子。她根据在美国、日本两地的生产、育儿经验、以及丈夫久保田竟的脑科学理论，77岁创办“脑研工房”，创立独特的久保田式育儿法，以“脑科学婆婆”而闻名。

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