不是砖家，绘本妈妈们的建议最接地气（一）

木心说：“母亲讲故事给小孩听，是世界性好传统。有的母亲讲得好，把自己放进去。”祝天下妈妈们节日快乐！...



熊谷妈妈在线绘本课第一期主题：春天-接纳自我种下希望，四本精选绘本都紧扣这个主题。四次课后，妈妈学员们都尽显学霸本色，给出好多课后体会，和推荐绘本，分享给更多的在日华人妈妈们。

 

学会哪些绘本阅读技巧，并运用到亲子阅读中了？有什么新的发现吗？

建议1.注重细节，不同情况下微妙的颜色变化。稍加指点，孩子也注意到叶子颜色的细微变化，会翻回去自己检验一下颜色真的不一样啊。



建议2.颜色（词汇）的拓展。红色-红彤彤绿色-绿油油，加强语气和有想象空间内的夸张。孩子被我的夸张吸引，之后的反复阅读时，她已经可以模范我的夸张。

建议3.读绘本可以平铺直叙，也可以加进游戏的部分。语气的变化可以带动孩子的激情。试着用更夸张饱满的情绪和孩子共读，我发现孩子可以因为一句话，一个词，因为我读书的一个表情，笑得那么开心，看得那么仔细。我俩都发现了绘本可以更有趣。建议4.自己爱上绘本，用心去读！每次不只是读给儿子听也是读给自己听！注意观察细节，不做画蛇添足的解释，不去考试性的提问！发现绘本除了亲子共读之外，还可以作为亲子游戏亲子互动的题材！





 

 

建议5.我学会了两点。第一：希子老师说内容不能服务于形式。第二：绘声绘色读书，分角色读书。亲子阅读时特别是现在读小学考试必读绘本时我老犯完成任务式阅读的毛病，然后还要求女儿回答各种考点。然而这样读书的效果往往事于愿反。

 

建议6.听希子老师的绘本课已经两年了，自己是开窍比较晚的妈妈，在逐渐尝试和孩子精读绘本的过程中，慢慢也会尽量做到身体力行的去捕捉故事情节以外的信息来引导孩子。通过《花格子大象》相关的游戏互动，还有《可爱的鼠小弟》系列里对每只动物的角色扮演，给孩子创造一些场景去有所体验，这样的方法刚开始自己还有点儿放不开呢，但是孩子良好的反馈倒是给了很大的信心。孩子真的享受其中，自己很是能收获快乐。

 

建议7.个人观点，深感这不只是给孩子读的绘本，即便是大人，读了听了也很引人入胜。小时候在学校这个小的社会中渐渐学会去适应周围，长大了，走到真正的社会中更面临着环境的融入。特别是我们这些在异国他乡‘外人’，融入更是一个无法避免的话题。但是，很多时候，发现融入了，却失去了自己的颜色。

总是说人生得一知己足以，在不断摸索和寻找自己的同时又能遇到心灵共振的朋友，多么的难得而珍贵。

让自己爱上绘本。不用考试性的口吻去讯问孩子，从绘本中学到什么道理。。。而是把读绘本玩绘本当作亲子之间最好的链接方式。建议8.在最初几次给我的大儿子读《我不知道我是谁》的时候，我只把注意力集中在他看懂了最后的笑点了没？觉得他看不懂，还给他一次次解释让他理解让他笑。(-__-)b一直到现在，断断续续读了约七八次这本书，我意外地发现，同样的句式的话，我读了第一句，他能接着读第二句第三句了，关键他一个字都不认识，纯粹看图说话。再经过希子老师的教导，我就会比较注意在同样的句式上语气重一些，引导他更多地更大胆地复述和自由发挥。虽然普通话不太标准，但是很认真很享受。 

建议9.现在孩子还小，主要是颜色方面的引导，还有对于一件事物或一页画面深入地发现问题。以前我也许是说，你看这是汽车，就完了。现在是对他说，这是红色的汽车，宝贝，你看哪个是红色的汽车呢，这个是红色吗，红色在哪里呀，你来指给妈妈红色好吗。然后他的小手落在红色位置上时我会非常兴奋，真的很高兴。建议10.这几次课希子老师一直在强调亲子共读一定要分初读和后期精读，一本绘本刚上手初读时我们可以从图片、色彩吸引孩子，随着读的次数多了，可以从故事情情节展开，可以与孩子边读绘本边引导他们谈谈自己生活中与故事情节是否遇到类似的困惑或者愉快的片段。



 

关于这期主题，你有什么其他的绘本推荐吗？

推荐1.田鼠阿佛。老师讲过的绘本。田鼠阿佛的与众不同，坚持自我也影响到了他人。推荐2.《おばけのバーティー　よ〜いドロン！》

孩子非常喜欢的一本书。小妖怪因为身体小，出去吓人时到处碰壁。后来偶然来到城堡顶楼，在那里发现了小小的玩具城堡和小小的国王王后。他终于找到了正合适自己的地方，快乐地生活在那里了。不管自己有多么不同，都一定能找到那个适合自己的港湾。

推荐3.李欧李奥尼的《鳄鱼哥尼流》每次读到别的鳄鱼不耐烦地说：“那又怎么样？”的时候，孩子都会笑得很开心。但当鳄鱼终于学会倒挂树上，而其它鳄鱼正拼命地在模仿时，孩子却没有笑。我想他是被为坚持努力的鳄鱼而感动。是的，做最好的自己，就是不在乎别人的看法，走自己的路，让别人说去吧。但是这需要坚持，勇气和努力。

 

推荐4.想推荐我最喜欢的艾玛系列“艾玛和丢失的泰迪熊”，其中一段话特别触动心灵：“想要独一无二不一定非得与众不同，每个泰迪熊都是独一无二的，尤其自己的那一个”。每一个你都是独一无二的，每一个你都是世界的唯一！还有「三つの色のふしぎなぼうけん」该绘本对颜色变化和认知很有帮助！边读边玩儿特别开心！可以促进孩子想象力，他会进一步想去了解除了这三种颜色，其它颜色混在一起会发生什么变化   



 

推荐5.我推荐《ぐるんぱのようちえん》。最近和女儿共读绘本之一。讲的是一只孤单的大象去找工作四处碰壁，最后发现小朋友喜欢他，开了幼儿园的故事。

推荐6.贝贝熊系列第一辑里的 11.受人冷落

小熊妹妹受到时髦而且富有的新朋友冷落，就连往常和自己玩耍的小朋友都跟新朋友走了。但是她勇敢的拒绝了妈妈买来的时尚新衣，坚持做原来的自己。最后在跳双绳比赛中表现出众，赢得小朋友们的喜爱。推荐7.《长颈鹿不会跳舞》//杰拉德是只长颈鹿，没有很伟大的理想，只想像大家一样能够跳舞。长脖子优美而纤细。可惜膝盖向外弯曲，腿瘦的骨头连着皮。因为在舞会上摔倒了遭到其他动物们的嘲笑。但有一只不起眼的蟋蟀鼓励沮丧的杰拉德，劝他寻找适合他自己的乐曲，终于吉拉德跳出了非常美丽的舞蹈。既要学会忍受不同，并敢于接受自己的不同。找到突破口，是自己融于想要置身其中的圈子。

 

推荐8《color zoo》～～～这本书偶家宝贝从零岁开始看到现在。厚厚的硬壳纸张撕不破咬不破，圆滑的书角也伤不到她。开始她对鲜艳的色彩感兴趣，喜欢用手指去扣那些洞洞；大些认识洞洞们组合成的图像，学习各种动物的叫声。现在学习各种几何图形的名称，颜色的名称，动物的名称。中日英三语轰炸！妈x咪想着再过过可以拓展其他游戏，直到把这本书琢磨烂掉。



 

推荐9.我是属于菜鸟级别学生，第一次参加绘本课，也是第一次接触这么多精彩的绘本。以前觉得孩子小，还不用读太深的东西就没有去搜索这方面信息。正好在我打算开始这方面的时候碰到了绘本课这么好的机会，毫不犹豫地报了全年。跟着这么多学霸级妈妈，不努力也是不行的。虽然现在只上了一期，我已经感受到绘本的魅力真是无穷大，已经在网上订了些大家推荐的经典绘本，等以后有了自己的心得再给大家推荐吧孩子们读绘本的照片太可爱了，虽然是天空连线课程，也可以看到妈妈们爱上亲子阅读，每天把这美好的时光带给孩子。木心说：“母亲讲故事给小孩听，是世界性好传统。有的母亲讲得好，把自己放进去。”

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未完待续

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