我们的约定

 

支教助学,我们在行动...

我的支教日记
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(10月22日,万婴教育集团董事长黄平与省委统战部扶贫工作队签订帮扶协议)


大家好,我是万婴幼儿园的支教老师李倩。益阳黄石村幼儿园是万婴手拉手帮扶幼儿园。10月30日,带着全集团的期盼,我来到了该园开启支教之路。时光转瞬如白驹过隙,今天,我想为您讲述我的支教故事。


时光匆匆,冬天的脚步越来越近,乡村的早晨格外寒冷,但我会在校门口早早地等待着孩子们背着小书包来园上学。

每当看着他们,我的心里是温暖的,有太多太多的爱想给他们。


“老师,今天我们早上是玩滑滑梯吗?”

“老师,我们等会是跳早操吗?”

“老师,我们是要拍篮球吗?”

每次的晨间活动都充满欢声笑语。在孩子看来,我是一个常给他们带来惊喜的老师。看着一张张灿烂的笑容,那一刻我觉得自己的付出都是值得的。
学校缺乏电视机和多媒体投影仪,身临物质贫乏的安化村落,面对一群爱唱歌爱舞蹈的小小孩童,我思考着应该使用什么样的教学方式?终于,我想到可以用一个小型能拖动的音箱插上U盘给孩子教唱。

伴随音乐,孩子们在我的带领下,演绎出不同的舞姿,教室里像飞了很多小蝴蝶在起舞。在音乐和舞蹈中陶冶情操,在爱中分享教育的美好,或许条件简陋,或许过程中有过波折,但因为带着爱出发,成全了我支教生涯中一场美丽的意外发现.....

在学习的过程中,我发现孩子们的接受能力特别强,通常教一遍曲子,就能自己哼着旋律唱出来。当孩子们一起唱起刚学会的儿歌,随之翩翩起舞,歌舞里洋溢着认真与快乐时, 我的心头微微发热,眼角忍不住留下泪水。



还有一件印象深刻的事情,在起床活动中,班级当中的大哥哥大姐姐会主动热情地给弟弟妹妹帮忙穿衣服、鞋子。 小小的举动,满满的爱, 孩子们纯净的笑容像天空的星星夺目闪烁。


为了启迪孩子们的心智,扩展他们的视界,这段时间,我还创建了几个区域(学习区、美工区),让孩子们感受到幼儿园原来还可以这么玩,成为自己的小主人是一件多么开心的事情。
我爱学习,我在阅读区看书写字
我爱画画、剪纸,看我的画美不美
我们的约定
“老师,山那边是什么呢?”

“你好好学习,长大后就会走出大山。”

“咱们拉钩,一定!”

“一定!”

对于黄石村幼儿园的孩子们来说,没有城市孩子的娇惯, 每天也享受不到爸爸妈妈的陪伴,自然也没有琳琅满目的玩具。小小年年纪,他们的肩膀上承载着家族的重托,希望通过知识改变命运走出贫穷落后的小山村。

每次看到孩子们童稚的心,懂事的眼神,再看看那依旧朦胧的群山,我的心中都会感慨良多。

好希望若干年后,他们一个个能通过好好学习,走出大山,那时,我们再唱起歌,跳起舞……
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万婴的教育不但注重习惯的培养,更重要的是,在习惯养成背后,在一个个外在行为的背后,我们同时还注重让孩子的自我得以顺其自然地发展,自主性得到保护和滋养。

事实上,我们坚信:让孩子有机会、有能力成为自己的主人,是我们能帮助孩子所做的最好的准备!

我们的教育追求,正是——让孩子做自己的主人!

摘录自

《万婴最强音:我们的教育追求!》

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