故宫红VS校园红！这是一次“密谋已久”的研学大冒险！

 

秋游活动除了逛吃逛吃，还能不能高大上？

最近在故宫鼓浪屿外国文物馆

就发生了一起文化与教育碰撞？

我们一起来看看吧

~~~

kulangsu

时值鼓浪屿最舒适的季节，

温度19-27°，阳光正好，微风拂动

第一关：书签寻“秘”

1

闯关技能get1：集中听专业讲解



2

闯关技能get2:自主听语音导览



一个篱笆三个桩

一个好汉三个帮





齐心协力

我们是齐心协力的小分队

共同遨游在文物与书签的知识海洋

闯关成功



Heroic Rendezvous

凭正确答案换取小礼品的他们，如同得了MVP，个个都是小英雄。









第二关：书签DIY



1

闯关第一步：绘画填色





2

闯关第二步：在“紫禁城”中盖馆戳



“我的家在紫禁城”展览





四选一：挑选喜欢的馆戳，给自己的书签盖上听说，集齐四个可以召唤神龙，不对，可以进宫见皇上！









第三关：书签分享





我的天啊！

这书签咋这么好看呢，

互相交换，收藏吧！



活动圆满结束





馆校双方收获满满，

感觉好像走在希望的田野上





活动策划过程回顾

1

宣教人员初次进校，介绍研学方案



2

老师进馆考察，商议活动细节



3

宣教人员再次进校，向师生介绍故宫鼓浪屿外国文物馆



4

活动引导



5

学校制作的实践调研单





6

开设专题讲座



7

到馆开展大“签”世界研学活动







本次活动校方代表宗老师在总结中说到：通过本次观展活动，让学生“知行合一”，感受故宫博物院所藏外国文物的艺术价值与历史价值，了解中国宫廷与世界文化交流的历史见证。培养学生的家国情怀，树立学生多元包容的审美情操。是一次非常有意义的校园秋季游学实践活动！



公众服务部：大“签”世界研学活动，通过聆听、观看、自主探究、手工DIY等方式，不仅增长了学生的文物知识，还提高了他们团队协作、自主探究和实践能力、培养了艺术才能以及分享意识。

博物馆文化对于中小学生而言，尚存在一定的理解难度，我们愿意花很多很多的时间和精力，通过寄教于乐的方式，让博物馆发挥它应有的教育功能，让越来越多的孩子理解文物，掌握知识，爱上博物馆。