【教研园地】融众教育者之精髓，成就邓中学子辉煌未来

2017年12月7日是罗定实验中学的教学开放日，我有幸参加了此次开放日活动，通过这次的听课观摩学习，我受益匪...

2017年12月7日是罗定实验中学的教学开放日，我有幸参加了此次开放日活动，通过这次的听课观摩学习，我领略到了李露老师和彭德彬老师精湛的教学艺术、深厚扎实的教学功底以及出类拔萃的教学魅力，受益匪浅，备受启发。



李露老师教学功底扎实巩固，教学形式新颖多样。在这节阅读课中，李露老师融入了视频教学，让学生在视频中学习电脑的发展概况，丰富和拓展了学生的视野，同时也提升了学生对英语的学习兴趣。再者，李露老师创新性地将微课元素融入到了课堂中，让学生在简短的微课中收获其精髓。



而在整节课中，李露老师的板书设计非常简洁明了，善于抓住教学的重难点所在，擅于将复杂的问题简化为清晰的图文结构，让学生一目了然，恍然大悟，有助于开发和拓展学生的思维深度。



彭德彬老师善于调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。在课堂中，他注重学生听说读写能力的全面发展，教学互动模式多样化，采用小组合作的形式，激发学生对学习英语的兴趣。在热身部分，他灵活采用头脑风暴的方式，激发学生合作与竞争的意识，让学生乐于学习，爱上英语。



再者，他善于引导学生从例子当中总结规律，引导学生自主思考，开拓最近发展区。当学生遇到瓶颈时，他倡导小组合作，借助小组互帮互助互学的品质来达到一种新高度。

从李露老师和彭德彬老师的优秀课堂当中，让我对英语课堂教学有了更深刻的认识，接下来我会将这些收获融于我的教学实践中。

供        稿：初中英语备课组 罗紫妮

摄        影：罗紫妮

指导老师：陈敏

责        编：黎影

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