“孩子，你选择去医院，还是去天堂？” - 从一个催泪的故事，谈给孩子选择的权利
“给孩子选择的权利，是对他们最好的尊重。”x0a给孩子选择，除了需要勇气和决心，也同样需要智慧。...
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我家闺女可开戒了，以过节名义各种吃糖、吃巧克力啊，让她刷牙也不动！
逛庙会，我家小子对糖人啊风车的都没兴趣，偏偏就见到汽车走不动道，问题是家里已经可以开个汽车博物馆了！
我们有节后恐惧症的怎么办，今天迟到就是因为娃早上死活不要去幼儿园！
马上开学了，还在突击寒假作业，这就是我一假期没盯，说全凭他自觉的结果！
小马君上本科时，光是”如何给孩子建立选择“，教授就专门花了两个多月的时间讲，当时的他不理解——这件事有那么重要吗？但现在的他，特别想拿出当时上课的笔记，跟父母们一起分享。
作者/小马君
宾夕法尼亚大学教育学硕士，任职于美国最大的早教机构之一的Bright Horizon，拥有扎实理论基础和丰富实战经验。（小马君受常爸之邀，到“常青藤爸爸”公众号开设专栏，每周四和大家聊聊科学育儿。）
本文干货
❶ 选择多了，压力大不说，还更难选❷ 你提供的选择，不要让孩子摸不着头脑，猜不出底线
❸ 告诉孩子实情，少一点套路
❹ 赋予孩子“帮助大人”的权利，他们会更喜欢
❺ 孩子能”做出选择”，这本身就值得称赞
给孩子选择的权利
是对他们最好的尊重
上本科的时候，人类发展学院的教授跟我们说过一句话，“给孩子选择的权利，是对他们最好的尊重。”当时我并不是很明白，而更让我困惑的是，我们竟然花了近2个月的时间去研究“如何给孩子建立选择”这个话题。
在当时的我看来，这有什么难的？！只要根据情况找几种选择，告诉孩子“你自己决定”不就完了么？可是，当我看了一个美国5岁女孩的故事后，才明白，有时“放手给孩子做选择”是需要父母付出巨大的勇气的。
介绍故事前，先问个问题：
如果你的孩子身患重病，你是选择坚持治疗呢，还是放弃呢？
女孩名叫Julianna Snow，爸爸是一名空军飞行员，妈妈是神经学专家。但不幸的是，女孩1岁多还不能走路，经检查患上了“腓骨肌萎缩症”，这是一种无法治愈的疾病。
很快，女孩的并发症出现了，全身瘫痪，呼吸困难，一场感冒都有可能要了她的命。在这个时候，女孩的父母把生死大权交给了这个当时4岁的孩子，让她自己决定是继续治疗还是放弃（继续治疗，也只能延长一段时间生命，但无法治愈）。母亲这样说：
其实让孩子做选择，是一个被很多教育学家说了无数遍的事，但当真的大事情发生的时候，你还会愿意让孩子选择吗？在给Ta选择的时候，你又应该如何跟Ta沟通呢？
朱莉安娜的父母是这么做的。首先在将生死选择权交给孩子前，他们将两种选择进行了清晰的解释。
这是当时母女俩的对话重现：
母亲：朱莉安娜，如果再生病你希望去医院还是呆在家里？
朱莉安娜：不去医院。
母亲：那可能意味着你会在家里去天堂。
朱莉安娜：是的。
母亲:你知道妈妈和爸爸不会这么快就去天堂，你需要一个人自己先去。
朱莉安娜：别担心，上帝会照看我的。
母亲：如果你去医院，你可能会变得更好，并且可能回家，这样会让我们呆更长的时间。我必须保证你对这一切都理解。医院可能可以让你获得更长与妈妈和爸爸待在一起的时间。
朱莉安娜：我明白。
采访后期，主持人问这个已经噙满泪水的父亲：“你真实的愿望是什么？”
每一句话，都能戳中我的心，看到了一位伟大的父亲，强忍着内心的痛苦，坚持捍卫女儿选择的权利。
当记者问母亲：“你希望人们记住朱莉安娜的什么？”母亲哽咽着回答：
这段视频在Youtube上有非常高的点击率，有无数网友为他们祝福，同时也为这对父母给孩子选择的权利点赞。
▲翻译：在当事人对当前的状况非常理解的情况下，都应该拥有选择和决定的权利。大部分人如果被给予这个选择，都会选择在家中去往天堂。我年轻时做过看护老人的工作，几乎所有的老人都希望在家中安静离世。
当然，最终我还是看到了那条，最不愿意看到的消息：
▲翻译：她于2016年6月14日离开人世，上帝保佑这美丽的心灵。
女孩穿着漂亮的公主裙，在家人的陪伴下，提前离开了这个世界。
想看完整视频的朋友戳这里!
看完整个采访，我心情非常沉重。想想我之前提出的问题，遇到类似时候，你还会给出怎样的回答呢？父母放弃了选择，而是选择尊重孩子。自此，我开始反思，给孩子“选择”权利的意义。我开始重新理解，为什么教授说“给孩子选择的权利，是对他们最好的尊重。”
与其说是我们给孩子选择，不如说是我们给孩子机会表达他们的决定。让孩子自己决定，会有很多意外惊喜，这不仅体现出孩子的存在感，而且还能培养他们独立思考和解决问题的能力，同时也是拉近父母与孩子关系非常好的方法。
给孩子选择，除了需要勇气和决心，也同样需要智慧。我特意把当年上课笔记找了出来，又参考了大量资料，整理出5条定律：
5条定律
让父母帮助孩子做出聪明的选择
定律一
设置有限的、压力小的选择——不是选项越多，选择就越正确有父母曾经问我，如果家里要二宝是否需要征询孩子的意见。我当时就很吃惊，如果孩子不同意，父母就真的不要二宝了吗？整个家庭要不要发生这么大的事情，让一个孩子来决定，给他的压力太大了吧！
这事儿可以这么干：父母商量好之后，给孩子建立心理预期，或者给孩子一些压力小的选择，比如让孩子给二宝取个小名，或者给二宝挑一些衣服和用品等等。
对于年龄比较小（3岁以下）的孩子，尽可能把选项控制在2个以内。如果什么都问孩子，也会导致另外一个弊端——让孩子缺乏对于家庭的安全感。
定律二
“选择权利”发放时，一致性太重要——承诺之前先考量承受力，别给自己挖坑很多父母说，我给孩子选择了呀，但是之后他就开始瞎胡闹，我下次只能收回。这就需要父母提前想清楚，给孩子选择的“代价”你是否愿意承担。
比如有父母问孩子，“你晚上想吃什么？”孩子说，“肯X基！”然后大人说，“不行，垃圾食品不能吃。”那你还不如干脆别让他选。
或者你今天同意了他的选择，第二天又反悔了。导致的结果要么就是孩子的绝地反击，要么来不停试探你的底线到底是什么——孩子们都聪明着呢，就连你“戒备森严”时都想着怎么能钻空子。
所以，千万别给自己挖坑，如果你没法承担孩子选择的“代价”那么就干脆别让他选。
定律三
告诉孩子实情，少一点套路——坦诚一些，孩子比你想得更睿智有些事情是没法选择的，那就诚实地告诉孩子。
之前我在做国内的乡村教育改革线上课，一个老师说他们班上有个男孩子，很聪明，喜欢唱歌而且唱得很好。虽然语文很好，数学却一塌糊涂，老师都担心他考不上高中。问我，该怎么办？
我的回复是：你该告诉他事实情况是怎样的，告诉他有些事情我们是没有办法选择的。比如在大山里，如果你真的想靠音乐出人头地，那么还就必须把数学搞好，考上一个好高中，才能有更大几率上专业音乐院校，让更多人知道你，也能用上你的音乐天赋。所以，数学就是你实现音乐梦想的一道坎，你必须要过。
后来老师告诉我，这个方法对孩子确实是有效果的。以前孩子并不知道为什么要学习数学，感觉和音乐没有什么关系，现在他知道了，虽然他还是很讨厌数学——但这就是进步，不是么？
定律四
孩子喜欢用“帮助成人”的心态做选择——适当放低姿态，给孩子刷存在感的机会有的时候我们希望快速出门，但是孩子就是拖后腿。这时候你可以根据平时的经验帮助孩子建立一个出门列表，把出门前的所有事情列在上面，如果孩子读文字还比较困难，可以配上图片。
你可以和孩子说：“宝宝，爸爸12点还要去公司，我们现在需要你的帮助，让我们快速出门，赶快拿出你的准备列表，看看哪些工作我们还没做好。”
当遇到一些你反复强调、孩子却做不好的小事情时，你可以换个思路。
比如孩子总是忘记把用完的水彩笔盖子放好，你可以让他来帮助你，说，“宝宝，妈妈好像找不到这个盖子了，要不你帮妈妈找找还记得放哪儿了嘛？”孩子一定会乐意帮助。
定律五
“做出选择”就值得称赞——不要用自己的预期打压孩子的选择很多父母让孩子做选择的时候是有私心的，往往希望孩子的选择和自己的期许相符合。其实，当你给孩子选择权利的时候，只要他做出回应就值得被称赞。
比如你问孩子是想去游泳还是想去爬山，如果孩子选择了游泳，你可以说：“太棒了！能和你一起打水仗了，简直太有趣了！”
比如正好家里没人带孩子，你问孩子是去姥姥家，还是陪你一起去公司待一会儿。如果孩子选择后者，你可以说：“谢谢你今天陪妈妈，和你一起上班一定会比平时有趣。”
另外在我们给孩子提供选择的时候，记得需要加入一些表情或者社交元素，比如笑容，眨眼睛，或者拥抱，都能帮助孩子更加轻松地做出选择，说出自己内心的想法。
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