高考or留学？高二学生留学方案推荐

敲黑板，划重点！　　高二学生留学方案推荐没错！　　高二拿到学校的offer！　　省去一年高三！　　关键是不用...

国内家长常问的一个问题是：孩子什么时候出国留学最好？这个问题没有一个统一的标准答案，如果学生确定要选择出国学习且不参加高考的话，那么高二结束后出国留学也是比较理想的。在中国教育机制下，高二已经完成了大部分要学的课程，高三只是做大量的练习迎接高考。如果高二就进行留学的申请，完全可以节省在国内就读高三的这一年高考复习时间。

这种途径的优势在于：一方面节约了时间，强化了孩子的语言基础和文化课基础，申请背景有了较大的提升，可以帮助学生去到更好的海外名校；另一方面，让孩子在心理上有一个平稳的过渡期和适应期，提前了解国外高校的教学方法、学习氛围，提升自我学习能力、适应能力，不至于突然身处一个陌生的环境而迷失。中国留学生因出国前没有做好大学衔接，导致挂科留级、延期毕业的情况时有发生。留学，不只是简单的考出标准化成绩！出国留学，你跨越的是完全不同的历史进程、文化背景、教育体系，这样大的跨度仅仅通过一个简单的培训出来的成绩是不够的。

你还需要文理科知识的中英文转化与海外大学教育系统的过渡衔接！提前适应海外大学全英教学、小组讨论、调查研究、团队协作等西方课堂，学习查资料、做调查、小组讨论、筛选信息、文献引用、总结成文、论文答辩、做演讲等海外高中生必备的基础技能！

那么，作为想在高二后出国留学的你，该选什么样的学校呢？这是问题的关键。

四川外国语大学国际教育学院于2009年开设IFC（International Foundation Certificate）国际本科预科课程，让国内高中学生通过国内一年本科预科课程的学习，更好地衔接和适应国外大学的学习与生活。目前已有英国、美国、澳洲、加拿大、荷兰、爱尔兰、新西兰7个国家近100余所海外院校300多个专业认可该课程。

课程分为三个级别，由浅至深、循序渐进教授雅思课程、学术英语、数学、商务、沟通技巧、学习技能、计算机等文理科专业课程。学生通过西方教学模式：课堂授课、互动讨论、分组研究学习和演讲、报告等作业的考评，在应用中提高英语学习能力。与社会上松散的考试培训不同，该课程推行全日制封闭式管理，学生通过英语母语浸泡式学习全面提高英语文理科应用能力。

川外IFC国际本科预科课程对接的100多所海外院校里，目前有如下合作院校可接受中国高二学生申请，进入本科时不需要提供国内高中毕业证：

英国

杜伦大学（全英第5）

东英吉利大学（全英第13）

约克大学（全英第16）

纽卡斯尔大学（全英第26）

苏赛克斯大学（全英第27）

雷丁大学（全英第32）

莱斯特大学（全英第34）

考文垂大学（全英第44）

诺丁汉特伦特大学（全英第47）

朴茨茅斯大学（全英第53）

德蒙福特大学（全英第67）

另外，邓迪大学（全英第23）、肯特大学（全英第31）、贝尔法斯特女王大学（全英第38）、阿斯顿大学（全英第46）、布鲁内尔大学（全英第59）以及密德塞斯大学（全英第91），这几所大学由学校根据学生情况评估而定。

（依据2018年TIMES英国大学综合排名表）

加拿大

西蒙菲沙大学（综合类大学排名第1）

曼尼托巴大学（医博类大学排名第14）

（依据2018年麦克林杂志加拿大大学排名表）

澳大利亚

阿德莱德大学（澳洲八大，五星级大学）

迪肯大学（四星级大学）

美国

社区大学（对于高二的学生可以先申请美国的社区大学，然后再转到综合性大学）

很多国人将美国社区大学误解为国外的专科，又有甚者把它等同于野鸡大学。事实上，在中国教育部涉外监管网上认可的美国3600多所大学中，有大概50%的大学是社区大学，在美国，社区大学的在校生占大学生总数的44%，两年制的社区大学是美国高等教育体系的重要组成，也是美国普及教育和社会生活的关键一环，它不仅满足了美国人受教育的需求，也惠及了外国留学生和新移民。许多社区学院与本州的综合性大学签署了转学协定，所以只要在社区学院里修满所需的学分，就可以申请转到综合性大学，并且从大学三年级开始学起。

如果您想更具体的了解川外IFC国际本科预科，请拨打热线电话：4006767050

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