创新作文丨写“春游”,晒美照,“抢”签名!

 

同行故事多,出游轻松写。...



立春、雨水、惊蛰、春分……刚刚过去的星期三,我们迎来了二十四节气中的第4个——春分春天真是怎么也说不够、看不够呀!

上周教大家写看到的、听到的、闻到的、摸到的、吃到的、感受到的——春天,反响非常热烈,精彩留言我们还在甄选ing,这里先放一些饱饱眼福吧——



“春天”内心独白:人家......人家心里住了个林妹妹嘛。



小酷龙:你这么会写,满足你,满足你!嘿嘿。



叮叮猫:你们家乡的春天,也太!任!性!了吧!
春 游 便是在这个好时节中“应运而生”的一项集体出游活动。人一多,意味着互动多,互动多,自然“故事多”;而“故事多”,不就等于写作素材丰富吗?
        集体出游可不是件容易事儿,出游前要作一系列的决定:决定带什么吃的,穿什么,走哪条路线,玩什么项目……每个人都有自己的想法,大家的想法一致就再好不过啦;当大家的意见出现分歧时,精彩的故事就会上演了——



碰撞观点一:吃什么
参与者:你,他们(同学或家人)

主要观点:带哪些吃的?

带多少?

谁来准备?

食物怎么携带、保存?

这一番碰撞后,最终结果是什么?
碰撞观点二:穿什么

参与者:你,他们(同学或家人)
主要观点:各自想穿什么?
是否要互相配合着装?
当“风度”与“温度”冲突时?
这一番碰撞后,出游的那天你们都打扮成了什么样子呀?


当然,最好还是不要穿成了这个样子。

按照这个思路,大家再开动脑筋想想,以“带什么”和“做什么”为碰撞观点,又分别能“擦”出哪些火花呢?
“出游观点”精彩示例
(图片保存后可放大哟)
       就算意见无法达成一致,时间一到,我们也必须出发啦!俗话说“众人拾柴火焰高”,但在现实中,“众人拾柴”的结果却不一定是“火焰高”哟,因为有的人可能袖手旁观,有的人可能空手而归,有的人可能拾到了被淋湿的柴火,有的人可能会把火柴弄丢了……不管大家的表现怎样,是否令人满意,它们都是精彩的写作素材——


选材目标一:积极分子 vs. “高冷”派
仔细观察:两派在准备工作、

集合、途中、

参加活动时、

遇到问题时,

分别采取了什么行动,表现如何呢?
选材目标二:行动高手 vs. “笨手笨脚”派

仔细观察:他们在徒步、
            DIY美食、
                 参加活动时、
                 遇到问题时,
              各自的表现如何?


把对比鲜明的两类人放在一起比较,不但能帮你轻松回忆出游中的趣事,还能通过对比创造出新的写作角度。

来看看朱文欣《记一次“烟熏火燎”》中的精彩片段吧:(点击图片保存可放大~)
   (忙了一天下来,总有同学会以这个“造型”回家!)
      出游除了好玩儿,对活动的组织者也是一个巨大的考验。那么多人在一起行动,稍有疏忽,就可能会出问题,把问题(譬如:同行者的时间观念问题、环保意识不强、集体凝聚力不够、公德意识还有待增强……)记录下来,不但可以通过反省让自己成长,还能通过分享经验教训,让别人尽量避免类似的情况。这样的写作素材,可以说是分量十足哟!
 
“出游观点”精彩示例
(点击图片保存后可放大)
看完这一期以“春游”为主题的“特别培训”,你们是不是文思如泉涌,想写的、可写的都太多啦!不过呀,这次你们不用发文段过来,只需要——发照片!
是哒,把你们参与过的,五花八门的春游照砸过来,记得配上简短的文字描述哦!我们在甄选后将会给入选的幸运儿送!礼!物!——新版明信片~~~


签名的内容也进行了升级,明信片将签上——周.com、叮叮猫姐姐、贝壳姐姐三位编编的名字哦~~



怎么贴图和留言?且看——
在对话框给我们发送照片和简短配文,豪华版明信片~说不定就是你的啰!


记得点击蓝字关注这个有用、有趣的公众号~


    关注 课堂内外小学版


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册