【系列报道之二】朗诵，只是我由心而发的表达

只有融入了真情实感，投入了走心的感情，才能最终赢得所有人的点赞！今天，让我们一起去看看第二届校园朗诵大赛六年组的冠军蒋司文...

时间：3月11日

地点：辽宁电视台演播大厅正在举行的第二届校园朗诵大赛冠军争夺战的比赛现场

人物：来自八大赛区的24名选手即将决战各年组冠军

     比赛已经趋于白热化。选手们使出浑身解数，舞台表演也风格各异，有人打出亲情牌，有人演绎可爱风，还有人拿来原创精品一比高低。究竟什么样的朗诵才能成功入围？所有人都捏着一把汗。

     选手登场了。当镜头一点点拉进这个女孩的脸庞，摄像师发现，她已经哭的泪流成行。“妈妈，您看我一眼啊，我是娇娇啊！妈妈我错了，我真的错了……”短短几分钟的朗诵过后，观众席上却有很多人在轻轻擦拭眼角的泪。

     是的，只有融入了真情实感，投入了走心的感情，才能最终赢得所有人的点赞！今天，就让我们一起去看看第二届校园朗诵大赛六年组的冠军

今年11岁的蒋司文来自和平区望湖路小学六年级。清瘦的她，遗传了母亲的艺术天性，从小就喜欢诗歌朗诵。而朗诵，却不是她唯一的特长。在刚结束的学校五年级全年组统考中，她是全校第一名。机器人编程、舞蹈、英语比赛，所有不同类型的比赛，她都想去尝试一下。就连目前学校里400米的记录保持者，也仍然是她。用时下流行的一句话形容，她呀，就是那个“别人家的孩子”。



“司文应该算是一个放养的孩子，在我怀她的时候，就比较坎坷，所以她长大一点后，我对她唯一的要求就是希望她快乐。”蒋司文妈妈告诉记者，司文小的时候，她工作很忙，没时间管她，只好给她报了一些少年宫的兴趣班。至于学的怎么样，取得了哪些成绩，她都没有刻意的追求过。“一切都是以兴趣出发，喜欢什么就去学什么，兴趣才是最好的老师啊！”对于孩子取得过的成绩，司文父母都是给予足够的赞赏和鼓励。“奖励倒是没有，一个大大的爱的拥抱倒是必须的！”都说言传不如身教。在蒋司文的家里，这是最好的验证。在家里，蒋司文是一个贴心的小女儿，也是一个幸福的妹妹。司文的姐姐和妈妈也很喜欢演讲和朗诵，在司文还很小的时候，家里的客厅经常回荡着唐诗宋词那饱含深情的诗歌朗诵，潜移默化的影响让小司文早早就埋下了一个热爱朗诵的种子，只待厚积薄发的那一刻。在学校里，你是否见过，有些孩子在课堂上，总喜欢躲在离讲台最远的一个小角落，也不举手回答问题，即使被点名站起来也是一副不知所措的样子，双颊绯红，手指下意识地搅合着衣角，好不容易鼓起勇气开口，说的也磕磕绊绊的。

阳光、开朗的性格为什么慢慢的渐渐消失了呢？用惯了电脑手机，导致很多人只会用零散的语言交流，于是他们开始拒绝交流，变的沉默。“语言文化可能就在这些闪光的屏幕中渐渐消失。”而朗诵，是我们中华语言文化之美最适合最有力的表达。别看蒋司文年纪不大，但对朗诵的理解却很深厚。经常在放学写完作业的闲暇时光里，她会从书架上随意的捧起一本名家名作，饶有兴致的读上一段。时而如静夜的海一般低沉，时而如奔腾的江一般激昂，时而如雷声阵阵般高亢，时而如青烟渺渺般温柔。在一篇篇的散文诗词中，诵出了一个女孩对这个世界的赞美和喜爱，诵出了她对民族文化的热爱和感悟。就像房名震老师说过的那样，一个好的作品就像一块煤，而朗诵才能让它瞬间迸发出光和热。蒋司文之所以能最终在此次比赛中夺冠，与她深情的演绎有很大关系。成长中的蒋司文并不是所有的时刻都是主角。但是对于自己的每一场经历，她都会认认真真的对待。在司文低年级的时候，所在的集体排练了一场儿童剧，经常担任主角或者重要角色的司文被老师安排成了一名只能拿着一个小板凳坐着看的群众演员。“回家后，她很委屈的问我，妈妈，老师让我演群众。我心里有点惊讶，但表面很镇定，我问她，那你打算怎么办？你还演吗？嗯，我演。我会好好演的。”在接下来的排练中，抛开紧张的学习生活不说，司文无怨无悔的将一腔热情投入给了儿童剧里的这个小群众。“一个月下来，她不仅记住了自己的位置和不多的台词，还记住了其他角色的台词，有时候她的伙伴忘词的时候她还会帮忙提醒……”司文妈妈告诉女儿，人生路上，你不可能总是主角，只要你用心的表演，总会有你的收获。在当天比赛的领奖时刻，主持人问每一位获奖选手，有什么想说的，蒋司文第一个，说出的话也让在场的观众和评委暗暗吃惊。“大智若愚，求知若渴，我觉得我还有很多进步的空间，感谢各位老师对我的培养……”当我们记者问起司文，在这次校园朗诵大赛中，你最大的收获是什么？她悠悠地说，是从中获得快乐和满足。“我也想为其他伙伴们点赞，他们的表演也让我受益匪浅！”

对于未来，她也非常谦虚，“当然是要沉下心来，走好每一步。”

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