同一个班级同样的老师，为什么有优生差生？因为聪明的孩子都在下笨功夫，懒惰的孩子却在找捷径。

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微信教师群一大早就被一位老师的照片刷屏了。

这位老师在群里说想找出这几位学生的班级姓名，点名夸奖：



注:学校规定7点10分学生才能进教室

有很多家长来问我，自己的孩子挺聪明的，但是为什么考试出来就很差强人意。

有时候我对于家长的“自己孩子很聪明”但是“考试差强人意”，这种观点很是无奈。

每个孩子都不笨的，区别在于真正聪明的孩子知道在课外下苦功夫，而自以为聪明的孩子却在找学习的捷径。

然而学习，是没有捷径的。那些考出优秀成绩的孩子，背后付出的努力是别人体会不到的。

诚如这位老师发的照片，有些孩子早上到校抓紧背书，利用这20分钟的时间碎片分秒必争，而有些孩子成群结队在聊天，肉眼可见，差距就此产生。胡适也说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”

曾经有个补习班老师跟我聊天：

从前他为了在短时间内提高孩子的学习成绩，自己花了很久的时间去整理知识框架，各种简便的学习方法。

可是班上的孩子，有的进步，有的依旧成绩平平。

他后来才恍然大悟，觉得自己和家长走进了一个误区，都有点走火入魔了，以至于忘了一些最基本的道理——学习本来就没有捷径，学习必须肯下笨功夫。

比如高二学习的“圆锥曲线”，他觉得已经总结的比较浅显易懂，深刻到位了。

但是有的学生做题还是不行，归根到底是做题太少，明明讲的是规律，但是他依然觉得规律太麻烦。

因为他没有吃苦，没有自己亲身实践麻烦的方法做题，所以你怎么给他讲解简单方法他都依然觉得太麻烦。

事实上很多人都进了这个捷径的误区，忘记了学习这件事的本质就是脚踏实地得下笨功夫。

世界上最无趣的就是大道理，但是经过磨难之后，才发现那些大道理才是真理，比如“自律”、“坚持”、“下笨功夫”。

就像那句歌词所写：没有人可以随随便便成功。国学大师钱穆说：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲。”

我国历史典籍所记载的“韦编三绝”，讲的是孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。

可见，孔子读书下的功夫有多深。

明代大文豪张溥则以抄读著称。

据《明史》记载，他“所读书必手抄，抄已，朗诵一过，即焚之；又抄，如是者六七始已”。因此，他把自己的书房命名为“七录斋”。

所读过的书必须抄录一遍，抄完就烧掉，如此六七次，怎能不成文豪？

最近，微博上一名清华学霸的演讲火了。不少小伙伴感慨良多，默默放下了手机：所谓天生学霸，不过是厚积薄发！

这段视频的演讲者叫狄迪，是清华大学硕士生。

他说，其实他也不是什么学霸大牛，他也只是厚积薄发。

厚积薄发，说得很好。

有太多人把考上清北复交、C9高校归功于智商超常。

但正是这样的人，永远也不会看到学霸背后的努力；

即使看到，也不会承认，毕竟在这些人眼中，抬高别人的智商，比掩饰自己的懒惰，更容易。

《匠人精神》中说：把简单的事情做到极致，功到自然成，最终止于至善。正如古大德云："成大人成小人全看发心，成大事成小事都在愿力。 "

由量变而产生质变，这才是聪明人明白的道理。

在学习的过程中，最最需要的，不是一个有什么小聪明的“智叟”，而是一个下定决心施行笨功夫的“愚公”！

走得慢但能坚持的人才会走得更长远。

我相信对于学习也是这样的，拙需要勤来补，聪明也需要勤来伴。关注家长慧，点击菜单，免费获取中小学生必备的十大学习工具！更多相关文章，请关注家长慧，点击菜单，为孩子获取免费海量学习资源！点击在线教育菜单为孩子找一个适合自己的辅导老师！

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