孩子更好的教育环境，我在这里找到了！
教育，是把火炬点燃。...
教育是把火炬点燃，而不是把容器灌满。
Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel。
——苏格拉底
1
我是个靠写字和做研究为生的人。但小学五年级之前，我是一个异常讨厌行文造句的孩子。
直到后来，我们换了个语文老师。
也正是她，让我真正点燃了对文字的想象力，放下对写文章这件事的委屈和恐惧。
讲到“萧索”，她会告诉我们：萧索，就是秋天树叶从树梢落下的样子。
讲到“下雪”，她会告诉我们：不要总说看到雪花落下，要想想雪花落到身上和脸上是什么感受……
通过她，我知道了什么叫“无边落木萧萧下”、 “柔软的雪花像团团柳絮随风落下”……
现在回想起来，她并未有过多非凡之处，唯一的不同可能在于——
传统教育是把学生当做容器，去灌满。而她，把我们当做火炬，去点燃，去点燃我们关于世界的想象和创造。
从某种意义上说，是她改变了我的人生轨迹，让我成为一个靠写字养活自己的人。
教育的意义，可能也恰恰在于此。
我最敬佩的两个行业，一个是医疗，一个是教育。
医疗，是把人救活；教育，是把人点燃。
凡是看到，皆为希望。
那位学史出身，饱读圣贤书，满脑子都是“风乎舞雩、大同社会”的宋卫平。
关于教育，他说：
如果我没有接受教育，现在还在嵊州当农民。我是教育的受益者，就理应成为教育的分享者和推动者。
21年前，他创办了绿城育华学校，这是他教育理想的起点。
20年后，他把一个更加宏大的教育理想放在了浙江·安吉“银润蓝城天使小镇”——
一处自由生长和绽放在起伏山峦、悠长湖水之间的栖息地。
2
天使小镇，是蓝城的第一个教育小镇。小镇上，有一所16年一贯制学校，“蓝润天使学校”。
这是一所有别于绝大多数学校，甚至能让人感到惊艳的学校。
“我们不要从各个地方把尖子生抢过来，去培养成清华北大的学生。我们要把普通的孩子，小镇家人的孩子，培养成材，这才是教育的本真。”
这两句话，是蓝润天使学校的目标。
在各个学校都在掐尖抢生源的当下，有一所学校敢于 “不抢尖子生”，这是值得我们每个普通人敬佩的。
更是每个普通家庭需要的。
▲天使小镇蓝润天使学校效果图
“真正的素质教育，一定是有分数和升学率的！重视核心素养培育的教育，一定是智慧的应试教育！”“我们培养的孩子，要既不怕中考、高考，又不怕迎考国际学校。”
还记得我的导语吗？
教育，是把火炬点燃。
追逐教育的个性化，给孩子适切的教育，激活每一个孩子的潜力……教育的本真，在天使小镇埋下一颗种子。
为了让这颗种子生根发芽，天使学校采用双语教学，延伸出数十个拓展课程门类，让孩子们在青郁林木之中漫山遍野的折腾……
为了让教育理念一以贯之的延续，天使学校采用16年一贯制教育，幼升小、小升初、初升高，一脉相承……
在天使小镇，在天使学校，他们绽放出各自的精彩。
“作业不带出校门，作业是老师和学生的沟通渠道。”
这是天使小镇所有教育理念中，我觉得最让人感到惊喜的。
我相信，很多人都仍在“不辅导作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的精神炼狱中被反复蹂躏。
很多人认为是孩子的问题，而问题的根源在学校和家长自身。
学校的师资资源不足，导致无法一对一的辅导。作业明明是老师和学生的沟通渠道，却变成了家长和学生沟通的渠道。
我们的知识结构和表达能力，决定了绝大多数时候我们无法清晰地表达和解释问题。
天使学校的解决方法很简单——
25-30人小班教学，控制学生数量，补充教师资源。
“教育优先要思考的是，未来智能化时代需要什么样的人才？我们应该培养的是具有高学习力、高创造力、高表达力、高合作力、高目标持久力的孩子。”
这是天使学校的教育目标，或者叫底色。
为了这个看起来很宏大的目标，天使学校从幼儿园时期，都开始着重培养孩童的创造力和想象力。
我可以给大家看一张天使学校幼儿园的设计图——
她把整个幼儿园都做成了一栋游戏城堡，用游戏点燃儿童的生命。
▲小镇幼儿园鸟瞰效果图
孩童们不仅可以在屋顶苍穹下玩耍，还可以在花圃里种花种菜，观察一颗种子的发芽。
幼儿园的内部空间，拥有像迷宫一般的穹顶，穹顶之下的空间像花瓣一样错落。
花心里，是丝丝花蕊一般的旋转楼梯和滑梯，放学的孩童们，顺着滑梯冲向楼下，眼旁匆匆掠过的是梯田花园。
▲小镇幼儿园内部效果图
花瓣的曲面，是感性的表达，直线和折角是科学和理性思维的复刻。
在小镇里长大的孩童，可能从小就拥有一双发现美的眼睛、一颗懂得欣赏的心和尝试创造的无穷想像。
如果说，天使学校的幼儿园，是孩童开蒙启智，激活懵懂孩童对这个世界的想象。
那么，天使学校的小学到中学部分，就是塑造一个孩子求真向善爱美的灵魂，激活孩子格物求知的欲望。
教学楼、艺术楼和宿舍楼，只是这所学校的标配。天使学校在标配之外，建设了健体中心、图书中心，影剧院、恒温泳池……
每天下午设置了长达2小时的拓展性课程，比如3D、AI、乐高、STEAM、航模、国学、微农场、琴棋书画、演讲……
孩子可以根据喜好和特长，在专业老师的引导下，自主规划成长路径，向着天空的方向肆意生长。
除了这些室内的教育硬件设施，我几乎没有见过有第二所学校，能如此重视室外空间。
在这所学校里，洒落着大大小小十余个庭院公园。
▲小镇学校平面设计图
从幼儿园的感知园，到小学的探索园、乐游园，到初中阶段的学科趣味化、体验化表达，再到高中阶段的美学呈现……
以上种种，它穷尽奇想般地去激活孩子的学习力、创造力、表达力、合作力……
这是一所真正面向未来的学校。
3
过去几年，我去过天使小镇三次。每一次，都有新的感动。
初次见面，她是每年有上百万游客的“微度假小镇”。
主题乐园获得了全国唯一的hello kitty官方授权，熊本物产馆也落地在小镇，城堡酒店和小镇酒店也已经落地运营数年；
未来小镇还会有近3.6万㎡的风情文旅商业街区，涵盖观光、休闲、美学、艺术等体验式内容，将成为小镇的文化活动中心。
二次见面，她是“蓝城学院式颐养2.0”的第一个母本。
彼时，她把颐养和适老配套做到了极致。
全国第一个系统化梳理户外适老化体系，无障碍设计贯穿社区；
颐养组团，拥有70多项适老设计，所有桌椅都是圆角；
还有一个接近4000㎡的颐乐学院，接近6000㎡的养护中心，提供居家养老、机构养老和日间照料三种服务……
这次见面，是第三次。她作为蓝城首个教育小镇的最核心的部分，天使学校要开学了。
她想构建一个人人终身学习的“理想国”。
前面提到的蓝润天使学校，是点燃火炬，让每一个孩子从此启蒙、成长，运动、思考、创造、表达、蜕变；
小镇里，有针对长者的近4000㎡颐乐学院，开设的课程从书画、戏剧，到摄影、瑜伽，从传统穿越到现代……一位长者，生命在这里得以丰满和辽远；
最后，还有社区教育。小镇里，还有与孩童共成长的家长课堂。和父母在厨艺教室中，学做一桌好饭；和孩子在编织课堂里，做一个丑到爆的玩偶……一个家庭，在此学会理解生命的意义。
天使小镇，就像是一个生命体，每年都在自我迭代——
小镇+颐养、小镇+微度假、小镇+教育……
每次来小镇，都能看到她另一面的璀璨。每次离开小镇，都在期待与她的下一次见面。
4
行文至此，我已经穷尽笔墨。至于房子，似乎已经不太重要，虽然她真的美的不可思议。
小镇里的洋房组团“陌上花开”，就像是生长绽放在一片山峦起伏、湖水悠长、林木青郁山谷里的一簇明滟建筑。
▲“陌上花开”洋房实景图
清晨坐在阳台上，一壶春茶，一本小说，袅袅余香的背景里，是远方云雾间隐现的山峦。朝阳洒落，起伏的山峦被描上一层金边。
深冬下雪，天地之间，仿佛变了模样。青山被白雪掩埋，皑皑白雪把一池春水映出一抹惊人的翡绿。
房屋依地形而建，多数户型的主卧，坐卧于床榻上，透过窗棂，甚至能看到远处青山上枝枝丫丫的冰挂。
125㎡的户型，不大不小，刚刚好。
刚刚能容下一个家庭对生活的全部想象，长者在此颐养，孩童在这里成长，成年人在这里感知和体味生活。
5000亩的湖泊山谷，拥抱宠爱着800套的陌上花开洋房。
不对，如今的洋房也只剩下50套了。
5
小镇是什么？蓝城说：
小镇是一幅大同世界的理想图景，一座飘落人间的天堂。
天使小镇说：
在小镇，你能成为更好的自己。
孩童，培养出独立人格和无穷潜力；长者，延展出更加丰满和辽远的人生；人至中年，感悟到生命的意义。
成为、培养、延展、感悟……都是进行时，都是越来越好的进行时。
世间美好，恰恰在于一切都在向更好大步向前的进行时。
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