帮孩子撕掉负面标签的那一瞬，我帅爆了！

暑假里，刚拿到大学通知书的姐姐热心地帮读四年级的弟弟补习数学我有心让姐姐自由发挥，可是几天后，弟弟却有点不情愿补习了

怎么回事？要知道头几日小家伙可是很期待姐姐这个小老师观察了一天，我发现了问题

你怎么那么笨，这个我都讲了好几遍了

你比我小时候蠢多了

这么简单的题你也能算错？

弟弟每每听到姐姐的这些话，都会低着头憋着眼泪

再这么下去，弟弟不但学不到什么，反而会对数学生厌，对自己失去信心，那这场补习真是得不偿失

我急忙将姐姐叫到一边，提醒她停止给弟弟贴负面标签的行为

育儿过程中，我们家长也会常常在不经意间给孩子贴上各种各样的负面标签

孩子一时不想起床，就说他是个懒孩子；

孩子想多看会电视，就说他只知道贪玩；

孩子忘了叫人，就说他不懂礼貌

因孩子一时的不当行为而急急忙忙地给他贴上标签，攻击他的整个人格，都是缘于我们自己内心的焦虑与恐惧，却不知我们越是惧怕什么，孩子就越会变成什么

是我们一遍又一遍给孩子给贴上了此标签，直到他自己都深信不疑

被贴上标签的孩子犹如从小被铁链栓住的小象，哪怕长大了有足够的能力，终其一生也很难再摆脱

著名的儿童学家阿黛尔说永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响

所以我们要将与孩子沟通的话语当作射出去的子弹，要想弹无虚发，不造成负面伤害，就要避免以下六种说话模式

1.否定型这有什么好怕的？你就是胆小（否定感受）

哭什么哭，不许哭！（否定情绪）

你就知道买买买，你个败家子（否定需求）

还是我自己来吧，别给我添乱（否定努力与能力）

一个经常被否定的孩子，一生都会苦苦追求他人的肯定

不被允许哭不被允许失败不被允许表达真实感受，孩子内心的积攒的愤怒终有一日要么攻击他人，要么就会转头狠狠攻击自己

家长不停地否定自己的孩子，说白了是一种可怕的心理控制，你在孩子身上所在乎的，都是你所匮乏的

2.威胁型

再不听话就不要你了

我数到三，不然

再这样，妈妈就不喜欢你了

你的威胁只会给孩子造成心理恐惧，这种恐惧阴影会严重吞没孩子的安全感与信任感，一个缺乏安全感与信任感的孩子，请问他的勇气与自信能从哪里长出来呢？

3.抱怨型要不是因为你，我们早离婚了

如果你听话，我哪会这么累

都怪你

这种负面的话语会让孩子产生沉重的愧疚感，会导致孩子抑制自己的正当需求，战战兢兢的看你的脸色讨好你，长此以往你将会得到一个常常自我否定自我价值感非常低的孩子

他会觉得这世界美好的东西他都不配拥有

4.指责型看吧，我早就跟你说过你不行

上次你也是这样，屡教不改的猪！

叫你不听我的话，活该

没人能长期经受别人的指责与侮辱，每句话都像刀子一样挫伤着自尊心，想想看还没长好的伤疤常常被人揭开撒点盐，能长得健康快乐吗？

父母贬低孩子，孩子不会停止爱父母，却会停止爱自己，发展自己

5.控制型我说不行就是不行！

你必须要按我说的去做，现在就去！

你给我听好了

总是用专制型的话语攻击孩子，要么收获一个内向懦弱毫无主见的孩子，要么收获一个同样霸道叛逆无法无天的孩子

6.比较型你看看人家小明

我像你这么大的时候早就

你要跟人家小红好好学学，你要有她一半我也就知足了

总是停留在这些单一的表面的行为层面来作比较，只能说明家长的肤浅和虚荣

这样的比较不仅不会让孩子更积极主动，反而会让孩子自信心受挫，附带的负面影响是孩子会对比较的那个对象有抵触性和攻击性

以上六种类型能帮我们快速检验自己是否闯了红灯，一旦红灯亮起，请马上暂停

负面标签就如一张无形的网，束缚了孩子的潜力我们如果不想办法将这张标签撕掉，那么成长的路上，孩子总是在负重前行

帮我们的孩子撕掉身上的负面标签其实并没有那么难，用一些身边的小案例来总结下

1.创造机会让孩子另眼看待自己

朗朗从小总是被妈妈说他的字写得如何的马虎如何的丑，他也觉得自己一辈子都写不好字了

读五年级的时候，来了一个新的语文老师老师有一次在改作业时将他叫到面前，细心将几个字用红笔圈出来，对他说：这几个字你写得非常的漂亮工整，你发现了吗？

朗朗瞪大了眼睛有点难以置信，这还是第一次有人表扬他的字写得好，原来他也是可以将字写得好的

老师接着说：有空再练练其它的字，我相信很快你就会有很大的进步，本学期有一次书法展，介时老师希望你的作品也能参赛哦

老师一个小小的举动，就打破了妈妈施在他笔上的魔咒

2.让孩子感受到你的正面认可果果参加市里的英语口语比赛又失败了，只拿了第四名而她的同学丽丽这次仍然是冠军果果又给自己贴了一次失败者的标签

妈妈只当没看见她的垂头丧气，笑咪咪地对她说：上回第七，这回第四，看来这些日子的苦你没白受，还是有很大进步的知道吗？在妈妈眼里，你为了你的梦想努力拼搏过，真心欢笑过，就已经是另一种成功了

3.撕碎人品标签，行为不等于人品一大早军军爸爸就接到了老师的投诉电话：您家孩子上课吃东西，回家后您用心教育一下

作为一个单亲爸爸，偶尔也有赶不及给孩子吃完早餐就送孩子上学的时候

晚上军军回来哭得很委屈：老师说我是个调皮捣蛋的坏孩子，同学们也笑话我是个好吃佬我是真饿了，想着只吃一口，就能撑到下课了，可刚拿出来，就被老师抓住了呜呜

爸爸心里酸酸的，打电话和老师聊了许久

第二天老师对全班同学说：昨天老师误会许军同学了，因为不想上学迟到，他是饿着肚子来上课的，在饿着肚子的情况下，也能将作业写得非常优秀，我们是不是应该把掌声给他一下

军军开心极了：老师，上课吃东西是不对的，我保证再也不会了

4.让孩子记住他的特别时刻晓晓自从跳舞不小心将手臂摔骨折后，对自己的身体一直都是小心翼翼的

伤愈后晓晓跳舞再也不似以前那样灵动她一边不想放弃自己坚持了十几年的舞蹈家梦想，一边又觉得自己的身体太过脆弱，自己不适合跳舞

是放弃，还是继续？时光在心灵的不停摇摆和煎熬中悄然飞逝一个周末她去乡下看望姥姥

姥姥看出她的心结，从仓库推出来一辆很旧的自行车对她说：还记得它吗？小时候你自己一个人偷偷学会了骑自行车，直到看到你膝盖上的伤我和你姥爷才发现从小你就是个坚强且勇敢的姑娘

重返舞台，晓晓又能完全放开身心跳舞了，那个自信的女孩又回来了

5.看到背后的心理需求

当辰辰妈妈无意间看到孩子偷偷躲在阳台抽烟时，简直像被雷劈了一样，他的乖儿子，他的从小学到高中一直都很优秀的孩子，竟然像个小混混一样，一边吞云吐雾，一边得意地冲视频中的同学显摆

妈妈很快将心情平复下来，儿子一向是个懂事的孩子，抽烟也许另有隐情

不久妈妈给孩子送切好的水果，假装不经意说道：你爸出差好几天了，但总觉得他的幽灵刚回来了，阳台上的烟味重得能把花都呛死

辰辰愣了一下，随后解释到：妈，那是我抽的，不过您放心，我再也不抽了一来我也是好奇抽烟到底是什么滋味，二来恰逢昨打蓝球输给了几个同学，愿赌服输，他们说只要我敢抽根烟，就不再叫我妈宝男了

妈妈有些感慨，幸好忍住了没当场发难，不然儿子妈宝男的标签就坐实了妈妈相信你，你做事一向有自己的分寸

那是，面子虽重要，但如果别人怂恿我去做伤身犯法的事，我是不会去干的，我又不是傻子

有的家长遇事一点就爆，急着纠正孩子的行为，行为没纠正，反倒破坏了亲子关系；有的家长遇事先处理自己的情绪，再来分析孩子不当行为背后的心理需求，最后才引导孩子用积极的行为解决问题道行孰高孰低一目了然，

教育是一场修行，育的是孩子，修的却是我们自己

当我们用利剑帮孩子将那些负面标签一一暂落，将负面能量一一消灭的时候，有谁比我们更帅呢？

* 作者简介：欣欣向荣，学校专职心理教师，国家三级心理咨询师，中科院心理所研究生

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