校园景观记（十一） UNDA
UCSD景观记（十一）|UNDA...
UCSD景观记（十一）UNDA
UNDA
在UCSD的North Play field，有五块土黄色的石灰岩。呈现出一字型排列：
五块石头依次如图所示：
类似颜色的石灰岩其实在学校随处可见。有心人可以仔细找找看。：）
整组作品由波浪线与四个字母’V’’N’’D’’A’组成。在拉丁文中V代表的是U，因此该作品名为UNDA——在拉丁语中该词是波动的意思。一个波形符号是图示的波，UNDA则是文字的波。
由于作家雕塑家双重身份，Ian Hamilton的雕刻作品中或多或少会使用字母作为作品的元素。UNDA也是如此：作品中的波浪线本身就具有波动的象征意义。因为很多波具有能量传递和物质传递的双重作用，所以该作品中通过字母的搬运体现了波动的特点。
在UNDA中，四个写着字母的石块之间存在着联系：由于波浪线代表着波动，从上一个石块过渡到下一个石块的时候，字母的顺序会发生变化。与波浪线相邻的两个字母会发生位置交换，波浪线右侧的字母会向前移动两位。而左侧的字母则向后移动一位，同时，波浪线自身也会向左移动一个位置。通过这种交换的原则，我们就可以推测出下一块石头的字母排列。
为了便于理解，在这里我画了一张简单的图：
于是固定不动的石块，仿佛形成了鲜活而生动的动画。通过字母的移动变化，最后一块石头的顺序点明了主题：UVDA——波动。
此外作者在选址的时候还考虑了定位。由于五块石头可以排列成一条直线，作者的设计使得这条排布成的直线与学校远方的海平线平行。而就在海边，海浪正在波动着——自然的波动与文字的波动形成了一体——人文艺术与自然就在同一个天空下并行排列，共同呼吸。
波是物理信息在空间的传播现象。伴随着科学的发展，抽象而又直接。水面泛起的涟漪，美妙的旋律，超高分辨的透射电镜下清晰的看到原子的形貌...都离不开波。我们通过波动，在认识和探索着这个世界。而波动本身，也无时无刻不在影响着我们。光是波，声音是波，色彩是波，引力是波。UNDA这部作品，用五块石头上跃动的字母与符号，完成了对这个世界的诠释。：）
作者简介
王参，UCSD Nanoengineering 专业三年级在读PhD。理工伪文艺男青年。专业爱好是科研做实验；业余爱好是写歌唱歌玩乐器。
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