【宏艺网】孩子学书法，其实可以换个思维

一、是否可以用美术的理论指导写字对现在学习书法的孩子来说，能不能成为书法家是另外的问题。毕竟这个行当很残酷，...





一、是否可以用美术的理论指导写字

对现在学习书法的孩子来说，能不能成为书法家是另外的问题。毕竟这个行当很残酷，不能靠写字来养家糊口，但学习书法对提高个人修养的确有很大裨益。任何艺术都是相通的，文学、绘画、书法、电影、音乐等等，其实走到最高境界都是一回事儿。我跟很多名画家交流过，发现他们对绘画的理念和我在书法的实践中是一模一样的。

书法是中华文化的“国粹”，博大精深。孩子们学习书法中，不但可以对传统文化有所了解，也可以培养自己的艺术高度和艺术鉴赏力。我建议学习书法的孩子们，不妨涉猎一下中国画，用画画的理论指导写字：因为中国画靠线条立身，用画画的理论指导写字，打破了中国字的结构，会有不一样的收获。比如郑板桥，就曾说自己“写了几笔竹，画了几笔字”，可见他已经贯通了书法和绘画。

二、学习书法是否不从楷书入门

现在很多孩子从楷书开始学习书法，但也有专家认为不一定非要从楷书开始。楷书是非常规范端正的，它的盛行是从“罢黜百家，独尊儒术”开始的。儒家文化和楷书的规范端正一脉相承，而到了“二王”(王羲之、王献之)时期，更是将汉字的结构美发挥到了极致，被后世尊为书法的最高境界。后世虽然在模仿“二王”，但始终都无法超越。著名书法家、政治家于右任就是个例子：于右任之前也一直研习楷书，甚至直逼“二王”，但他看到了石门十三品后充满了感慨，原来字还可以这样写，如此壮美、雄浑和写意。正是在参考了石门十三品后，于右任的书法作品独具风格，发展成为“于体”。

孩子们修习书法其实可以从魏碑入手，因为魏碑的时代是最自由的时代，没有过多限制，书法家率性而为，然后根据自己的成长轨迹和性情再发展。艺术行当讲究宁拙毋巧，无论做什么事儿都要带着激情来做。而写字画画也都不要刻意模仿，因为每个人的心境和秉性不一样。无论是写字还是绘画，最高境界就是没有任何约束，从生存生命中流淌而出，达到一种大自由的状态。宏艺网养心缘服务

养心缘致力于联合中国众多艺术行业的传播者，中国艺术品全球化传播，让中国文化走向世界。

宏艺网在中国首家推出了养心艺术管家服务，通过线上+线下的培训课程，让用户更深入的了解与喜爱艺术，达到艺术养心的目的。

    关注 养心缘