伊斯兰权威——安萨里传(十一)

 

“我开始考察这些道路,研究这些派别的实质。首先研究凯拉姆学,然后研究哲学,其次研究巴蒂尼亚派,再次研究苏菲派。”...



      

伊斯兰权威——安萨里传(十一

〔叙〕萨利赫•艾哈迈德•沙米  著

瀚歌  译

第三章    安萨里的历史角色
安萨里成长于前两章所描述的那一喧嚣氛围中。和其他人一样走上求学道路;采取同时代的乌来玛一样的方式,登上学术殿堂和知识髙位。安萨里的敏锐、健谈、博学也促成了他既有的地位。

因此,安萨里受到尼扎姆•麦力克的器重,并得以进入巴格达的尼扎姆学术论坛。

安萨里同时代学者阿卜杜勒•阿菲尔•法尔西写道:安萨里在尼扎姆•麦力克的学术论坛取得尊敬和器重的地位。由于他德高望重,长于雄辩,善于辞令,学生们纷纷前来求学。“当时,那一论坛是乌来玛常来常往的地方,是学者名流荟萃之地,使安萨里有机会接触知名学者,与论辩髙手、学问大家辩论和舌战。从而使安萨里名扬四海,声誉和地位登峰造极。乃至被任命到巴格达尼扎姆学院任教。”

由于真主给他及穆斯林大众的恩典,他的知识领域不限于一个方面;我们在前面看到安萨里学问广博,涉足所有知识领域。

安萨里在巴格达的尼扎姆学院安心工作,与此同时,他的学术地位达到峰巅。就在这个时候,安萨里内心产生了强烈的质疑、困惑,随后便有了他一生中的那一巨变。苏来曼•顿亚博士说:“我们可以把安萨里的生平分为3个时期:一、困惑前时期;二、困惑时期;三、得道、稳定时期。

“至于困惑前时期,可以忽略不计,因为这一时期安萨里还是学生,思想尚不成熟,因而不具有独立的见解。尤其是安萨里告诉我们,他自少年时代就有了困惑。

“至于困惑时期,我们不探讨其中的强烈困惑阶段,因为这一阶段中安萨里并无思想产品;我们要探讨的是微弱困惑阶段,这一阶段较长,从少年时期直到成为苏菲,得到正道。

“我们可以看到,这一时期中安萨里著书立说,涉及凯拉姆学、哲学批判、巴蒂尼亚派批判。当时任教于尼萨卜尔和巴格达的两所学院。”

安萨里自小渴望知识,不愿因袭,加之当时教派纷争,派系林立,使他产生了困惑,但这只是微弱的困惑,促使他去阅读、学习、研究,以发现真理。因此,安萨里读了巴蒂尼亚派、哲学家、凯拉姆学家、苏菲诸方面的书籍,并撰写了相关著作。这是考察、探索各个派别实质的阶段。他在这方面的著述有裨于更好地认识这些派别。著述毕竟不同于阅读。

在巴格达任教期间,安萨里确立了自己的研究方法和探讨标准,作为日后走向真理的依据。随后,他有机会反省自身,并对各派别进行比较研究。安萨里谈到自己困惑时期及后来的变化时说:“病情加重,持续两月之久。在此期间我胡言乱语,却不能说话。”

“安拉以他的宏恩、博施使我痊愈,这时候,我发现目前的学人不外乎以下四种:

“一、凯拉姆学家。他们自称是有见解、有思想的人。

“二、巴蒂尼亚派。他们自诩‘掌握宗教真谛’,独具来自‘无错伊玛目’的灵感知识。

“三、哲学家。他们自称是逻辑、明证的代表。

“四、苏菲派。他们自称是赫兹勒的心腹,是目击一切秘密的人。

“我想,真理不外乎这四种人,因为他们都是走上追求真理道路的人;倘他们都与真理失之交臂,则没有希望找到真理了……

“我开始考察这些道路,研究这些派别的实质。首先研究凯拉姆学,然后研究哲学,其次研究巴蒂尼亚派,再次研究苏菲派。”

我们将在以后各章,探讨伊玛目安萨里对这些派别中每个派别的态度和立场。





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