【城市光明爱眼课堂】这些小朋友近视下降竟如此之快！

已经近视的患者，回过头来看，发现当自己的视力在1.0到0.8之间的时候，并没有出现任何不适，看东西还是跟...



已经近视的患者，回过头来看，发现当自己的视力在1.0到0.8之间的时候，并没有出现任何不适，看东西还是跟正常一样没有任何异常。

可是，随后，视力急剧下降，特别是在功课任务重时，更加悲剧地发现眼睛模糊，看东西极其费力，不配镜不行了，有的人甚至戴眼镜后视力仍在0.5以下。

对很多学校的调查显示，低年级很多学生视力在1.0到0.8，这些青少年近视学生因为视力没有明显下降，黑板上的字都能看见，所以对近视眼的防治不重视。

调查中又发现，这部分学生因为没有采取任何防治措施，视力下降得很快，有时一个假期就下降到0.5以下。

据眼科专家介绍，人的年龄越小，眼的调节力量就越强，他们的身体正处于发育阶段，眼球具有很强的组织修复能力。

只要激活眼球的组织修复能力，青少年近视是可以治疗的。



所以孩子近视了一定要及早治疗，不要错过治疗的最佳时机。

临床发现，青少年视力在1.0~0.8时屈光状态仍可表现为远视、正视或轻度近视。这时加以积极的防治，对于减少近视眼新发病率有着极其重要的意义。

在日常工作中，我们发现对视力在1.0～0.8的青少年近视学生进行预防治疗效果很好，很多人的视力能够恢复到1.5及以上。

当视力下降到0.5以下后，视力想要再恢复所花的时间和精力就要更多了，且恢复效果也要打折扣了!

所以说，如果体验时发现孩子的视力已经降到0.8左右，大家一定要警惕!此时若重视了，及时对用眼状况予以改善，视力就能得到有效控制和回升。

若大意了，或坐视不管，孩子的视力就可能持续下降，很快就会变成“小眼镜”，甚至发展为高度近视!其实，孩子在视力减退之前，近视眼的发生是有前兆、有信号的。原来成绩好地孩子对学习会产生厌烦情绪，听课时注意力不够集中，反应也有些迟钝，脾气变得急躁，对喜爱地东西也缺乏兴趣，学习成绩下降。晚上睡眠时多梦、多汗，身体容易倦怠等症状。这些变化也是即将发生近视的信息。

眼科专家建议，近视往往是在儿童时期产生的问题，孩子不知道用眼节制，当孩子近视度数加深的时候，已经太迟了，家长应该多关心孩子，当发现孩子喜欢咪眼，近距离看东西的时候，在产生足够重视，告诉孩子正确的用眼常识。如：看久了要站起来课外活动，看远的、绿色的东西，至少10到15分钟；看书的时候姿势一定要正确，要保持一定的距离，至少30厘米以上，不能太近；看久了要做眼保健操，要按摩一下眼睛，让眼睛闭上休息休息。

一般青少年的近视眼，开始多为“假性近视”，多是由于用眼过度、调节紧张而引起的一种功能性近视，如果不及时进行矫治和预防，天长日久后就会发展成真性近视了。

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