看她把泥巴玩的，神了！！

田孝琴作为霍邱县临淮泥塑唯一的继承人，在过去30年中完全沉浸在泥塑世界里，用青春蘸着泥土延续了老一代泥塑艺人...



田孝琴作为霍邱县临淮泥塑唯一的继承人，在过去30年中完全沉浸在泥塑世界里，用青春蘸着泥土延续了老一代泥塑艺人的 “香火”，将临淮泥塑从僻远的乡村带入市级非物质文化遗产的大堂。5月21日，田孝琴泥塑展厅正式对外开放，让我们一起走入她的泥塑世界。

走进位于霍邱石店职高的泥塑展厅，仿佛进入泥塑的世界：展厅里面摆满了各式各样的泥塑作品，有反映农家生活的《农家乐》、《母爱》、《童趣》、《老少欢》等，一个个形态各异、活灵活现，很难想象，这样精美的艺术品仅仅是靠双手和一把纤细的钢锥捏塑而成。

田孝琴出生于淮河岸畔的霍邱县临淮岗乡，自幼受父辈熏陶对泥塑十分痴迷，从事泥塑创作近30年。

＠田孝琴: 小的时候，小孩都喜欢玩泥巴，从那时就开始，祖辈都年龄大了，也没有怎么去教，主要靠自己的悟性。



田孝琴告诉记者，她的作品大多取材农村现实生活，或以历史故事、神话传说为内容，造型比较质朴，不讲究着色和上釉，充满浓郁的乡土气息。

＠田孝琴: 我每做一件作品，都是有故事的，我在生活当中发现有许多事，我都能用泥塑给他表达出来。展现给老百姓看。我主要作品以农家乐、田园生活为主，田园生活，农家生活，大丰收呀，农村题材的多，因为我生活在农村，跟农村打交道比较多。

可别小看这小小的泥塑，做起来可费事了。田孝琴说，临淮泥塑的制作过程十分复杂，要经过选土、搓揉、粗塑、整饰等十项工艺流程。

＠田孝琴: 我一接触泥塑，整个人全都放松了，静下来了。所有的绪都能静下来，能创作自己的东西，喜欢的东西，非常高兴。

近年来，田孝琴大量尝试大江南北、高山、湖泊之间的泥土，了解各地的风俗人情，努力创作，潜心打造精美的泥塑艺术作品，得到很多赞誉和肯定。2012年在全国休闲农业创意精品大赛上，田孝琴的作品《农家乐》获得华东赛区文化创意金奖。临淮泥塑申遗成功后，田孝琴还有一个愿望就是培养临淮泥塑的传人，但由于这门手艺需要一定的悟性和美术功底，更要长时间的坚持，很难找到合适的传承人。一段时间内，这让她非常困惑。

＠田孝琴: 这是祖辈传下来的，不能给丢失了，肯定要传下去。在家里，不知道怎么把泥塑传承下去，走下去。自己非常困惑，在那几年，都没有心思做作品，愁那个事情。就想着怎么样走出去。



就在这时，霍邱石店职高找到了田孝琴，准备聘请她为学校老师，把临淮泥塑非遗文化引入到课堂教学中。

＠霍邱石店职高校长 王学宏：因为非遗文化，像泥塑、柳编是我们县的非物质文化遗产，它的好多工艺随着艺人的老去，流失掉了，就失传了，非常可惜。我考察了全省学校，他们在非遗文化这块做的很好，就把这些根雕、竹雕呀，给他引入校园，利用学生培养传承人和大师。

王学宏告诉记者，近年来，省非遗保护中心与省教育厅有关部门合作共建，在省内推动非遗项目广泛进入中小学课堂。在学生们的心里，播下非遗保护的种子，不断强化中华文化的根基，保护和传承非遗才成为可能。

＠霍邱石店职高校长 王学宏：我当时就想，因为学校的学生他的爱好是广泛的，让学生通过课堂学习，加上课外的兴趣班，这样就可以让更多的学生，能学到非遗的技艺，我们的最终就是通过这个方式培养出传承人，培养出大师，一方面给国家的非遗文化做贡献，也是为我们学校想走出一条特色职业教育办学之路。



现在，每个星期田孝琴都要来到石店职高给学生们上泥塑课，精心示范、指导学生，培养学生丰富的想象力和创造力，让临淮泥塑非遗文化传下去。

＠田孝琴: 现在国家政策好，非遗进校园，校园当中我们选择自己心爱的弟子，把我自己所学的东西，教给我的学生，让他们在校园之内，做自己喜欢的东西，给泥塑发扬光大，走出校园，走上社会。

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