这是结果吗？

游学归来不是结束，我们将对四个学院进行考核，怎么考核？学院花销/得分合作路线车程分享斯莱特林86元...

这是结果吗？

——北海公园游学2

游学归来不是结束，我们将对四个学院进行考核，怎么考核？

学院

花销 / 得分

合作

路线

车程

分享

斯莱特林

86元/20

9

9

10

格兰芬多

78元/30

10

8

-2+10

拉文克劳

92元/10

9.5

9.5

-2+10

赫奇帕奇

45元/40

10

8

20

回到学校，考核的第一项是：花销！为什么会有这一项？出发前我们约定了，每个人带20元钱，船票10元，如果需要买水，可以买矿泉水。有些孩子被路上的小玩具吸引，再三取舍还是出手了！游学不是物质享受，孩子们很容易被物质诱惑，而沉迷于吃喝玩乐，游学就没有了意义。再说了，能够安排自己手里的钱，可不是一件小事情。能够有取舍的花钱，更不简单了！

合作与路线是每个学院的跟队家长打分的。崇天妈妈说，“我就跟着他们，不参与他们的计划，他们迷路了，找不到路线，也没有吵架，一起商量。合作得挺好的，给他们10分。路线给他们8分，我们有几个地方没有找到，有些遗憾。”

于清辰爸爸说，“这个小队的合作还不错，中间他们开过5次会议讨论问题，到了白塔，进去需要买门票，他们讨论决定买票进去，他们认为5元钱值得。我给他们打9.5分，扣0.5分是想你们的合作还可以更有效率。”

斯莱特林是我最担心的一个小队，总是有人“不走寻常路”，也很难形成核心领导力。回来的路上，我遇到HHH，“今天如何？”他眨一下眼，不愿搭理我“我觉得挺好的，我没有掉队。”

王子中妈妈说，“我们这个小队没有像他们那样开会商讨，他们的合作还有很多需要学习的，今天他们都能够在一起，我给他们打9分，路线方面的准备不是很充分，去过的地方不多，9分吧。”

我把游学的车程作为了一个考核项目，尤其是返程的车上，有的孩子非常安静，安静地睡着了。我让孩子们说说看，我为什么奖励睡着的孩子10分。

“睡着了，说明用心研究路线啥的，一天很累，很用心。”

“游学的车上，很安静，能够不打扰别人。”

是的，更重要的是，说明这些孩子会照顾自己，累了一天，知道让自己休息一会。同时，能够尊重别人，不影响别人休息。

然后就是等待每个学院的分享了……

周日下午，格兰芬多就把他们的PPT发给我了，效率很高呀！我打开一看，有观察，有研究，有思考，是非常不错的研究分享。看来这次的分享会有很多精彩的故事。

格兰芬多信心满满，站在讲台上等着了。

钊杰讲了五龙亭，首先是为什么叫“五龙亭”，然后她给我们分析了五龙亭的用处，原来不是所有的人都可以来五龙亭赏月钓鱼的，中心的叫龙泽亭，是皇帝皇后玩耍的地方。两边的亭子是陪同的大臣、随从呆的地方。钊杰说，“中国的封建社会，这些亭子不是所有的人都能进入的，只有皇上、大臣和一些奴隶才能进入皇家亭子，我觉得这实在是太不公平了！但是现在，只要买门票都可以进去观赏游玩！现在的社会比较公平！幸亏我们生活在现代社会，要不然我们就禁止入内了！”挺有自己的见解的，皇家园林可不是人人可以去的。

拉文克劳也是有备而来，每个人一个景点研究，还能够互相补充。辰那天手受伤了，可是坚持要去游学。看着好像是个伤员，人家在北海公园就成了领导了，看路线，找方向，组织会议，负责买船票……

关于是否买票进入白塔，他们还专门开会研究了一下，5元门票，他们换来的是永安寺、白塔的人文历史的兴趣。他们自己觉得这5元值得很！

斯莱特林第一次的分享准备的有些仓促，没有PPT，但是炎桐、鑫然的研究令我们赞叹。炎桐研究了白塔经历的三次大地震，鑫然对九龙壁进行了很好的讲述。你看炎桐的站姿，他在等待伙伴们，他是一个多么有教养的小蚂蚁。

其他三个学院都分享完了，这个学院还没有动静呢。赫奇帕奇慢了半拍，这几个懒虫，要不是秀秀老师催着他们，他们真是浪费了赫奇帕奇的智慧。

晚上十点多了，昊博妈妈把赫奇帕奇的PPT发给我，告诉我：“今天昊博自己做的PPT，后来说累了，我帮着插得图。然后几个孩子分工明天讲的内容，讨论明天怎么讲，有的说加点儿想象，有的说要说兴发感动，挺有意思的。我催睡觉时，还有人说，你妈连讨论都不让啊……小组出游从计划到总结，真的很好！在孩子们建的小群里，每个人的讨论发言都有闪光点，很有责任意识和担当。忽然间觉得他们长大了……”我很想进入他们的讨论群了，但是我还是不去打扰他们了，他们一定嫌我烦！

赫奇帕奇的分享果然惊艳了！笑晗评价说，“我觉得他们的分工特别好！”是的，这个学院学会了分工，然后每个人各司其职，呈现给我们精彩的分享。昊博还能够及时给与小伙伴帮助，就这样，赫奇帕奇已经胜出了。