外汉老师授课三字经之如何上好第一次课
外汉老师三字经,助你首次上课成功!...
作为外汉新手,先熟记头图教师上课三字经,然后默默地开始准备第一次课。
备教材
先作计划,整体把握教材的难度和进度,以此确定第一课的进度,最好制定并印发给学生教学大纲和教学进度情况。可以在课上适当讨论了解学生最感兴趣的内容是什么。然后写教案,最好提前备出一周的课程,至少第一课的教学目的、教学重难点、教具、教学方法、教学步骤、活动设计都认真思考写出。第一课教学内容不要贪图太多太杂,要体现第一节课的功能。重点难点突出,最好在每个步骤下标注所需时间。建议第一课的教案应包括以下内容:(1)教师自我介绍(教师可以用简单的汉语拼音介绍名字和爱好,让学生按照示范模仿完成他们的自我介绍
(2)学生自我介绍(如果学生之间不认识的话,教师也该给他们一个相互认识的机会)
(3)中国概况介绍
(4)汉语及汉语课程介绍
(5)学习方法介绍
(6)课堂要求(包括出勤、作业、发言、活动参与、实践等)
(7)学分评价(出勤、作业、笔试、口试各占的比例)
(8)教会几个简单的问候语,如“你好,谢谢,再见”等,让他们第一节课就尝到成功的滋味。
然后是听示范。尽量提前联系先期到达的汉语教师,去听他们的课程,了解当地的汉语教学情况,体会课堂氛围。有条件的话争取做试讲。可以请其他汉语教师帮你听听试讲,把你的教案思路和有经验的教师交流。或者自己在空教室或住处模仿课堂实景串讲一遍,及时发现不足的地方并予以完善。最后一点是做录像。有条件的老师可以把所教学生的人生第一次(至少你的第一节课上)说汉语、写汉字的时刻留下来作个纪念,今后随时跟踪记录每个学生的成长,在课程结束时,把他们的汉语成长经历刻录成光盘送给他们,也为研究汉语教学积累资料。
备学生
要看学生的年龄。先要了解所教的学生的年龄特点,以便根据他们的年龄特点进行教学设计。还要了解学生的职业,要知道学生们的职业特点,因为许多学汉语的学生已经有了自己的工作。同时还要记学生的姓名。提前拿到学生的名单,请教别的老师,把没把握的名字读准。如果教师能在第一节课上叫出每个学生的名字,学生会觉得你很重视他,这样便于营造轻松良性的教学氛围,赢得学生对教师的尊敬。还可以给每个学生起一个中文名字,在第一节课上课时告诉他们。备教室
最好提前一两天去看看你要上课的教室,做到以下3点,即知位置。准确地知道要上课的教室位置,估算一下去教室的路上所用的时间。看布局。教室的结构适合不适合做游戏,是否适合粘贴或悬挂一些中国文化介绍的图片、中国地图等,站在讲台上试讲几句,感觉一下声音的传播情况,以判断自己在正式上课时要用多大的声音,决定在上课时是否需要用麦克风。汉语课肯定需要板书,所以应该在黑板或者白板上写几个大小不同的字,然后走到最后一排去,看看自己能看清哪种大小的字,以确定自己在正式上课时要写多大的字。查设备。先看有没有最基本的教学设备:黑板或者白板、笔、板擦等,不齐全的话,请有关部门配备。再看电化教学的视听设备是否完好;检查麦克风、幻灯机、投影仪或者台式电脑等是否能工作正常;看看电源的接线是几相的插头,是否与自己用的录音机或者电脑的插头匹配。顺便看看教室的照明和通风情况,还有安全通道及疏散方式等等。备自己
万事俱备只欠东风,最后作为教学的主体之一的老师,你需要做的是把教材熟练于心,心态调整好,开始你的第一次课。如果大家对第一次外汉课有任何疑问欢迎回复本微信,小编会在微信发出后的24小时为大家解答。
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