#PD工具卡分享#共赢的合作

共赢的合作看到“共赢的合作”这五个字，大家的感受是什么呢？想一想：如果长期是父母“赢了”孩子，会有什么后果？...



这套正面管教工具卡共52张，都将分享在这里，在修炼成为更好的父母的道路上，当您遇到问题，随手抽出一张，也许就是一个不错的解决方法哦~

提示：我们当然不能将以个体心理学和深厚的教育学为基础的正面管教简单地工具化~ :)



看到这五个字，大家的感受是什么呢？如果长期是父母“赢了”孩子，会有什么后果？如果长期是孩子“赢了”父母，又会是什么后果呢？

正面管教的任何工具与方法，不是为了“赢了”孩子，而是为了“赢得”孩子。

赢了孩子，是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子，而赢得孩子，则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。

共赢的背后是相互尊重，是合作的前提。孩子不光要学会获得对方的尊重，同时，也需要学会尊重对方。

我们不要急着解决问题，解决问题前先连接，我们合作的关键，不是怎样解决问题，因为这是需要和孩子一起商量的，不是我们这里自己想了，然后“赢了”孩子，我们关键是，如何邀请孩子合作。对方参与越多，持续解决问题时效就越长。如果我们单方面提出方案，就算孩子答应了，很快就放弃了，因为那是妈妈要求的，不是自发的。

当父母理解并尊重孩子的观点时，孩子感到深受鼓舞。

对孩子的想法和感受表示理解。当孩子提出一个你觉得根本就是“无意义”的建议，你可以说“嗯，这个想法不错，我们可以一起试试。”

共情但不怜悯。当孩子说“我讨厌收拾玩具”的时候，你可以说“谢谢你愿意把你的真实想法告诉我。我看得出来你有点沮丧。” “妈妈学习的时候，也会遇到困难，也有想要放弃的时候。”分享你有类似的感受或行为的情形，让孩子知道有“那些想法”很正常，我们也曾经经历过。让孩子了解，我们明白他的感受，只有当孩子感到被倾听的时候才会听你的。（每个人都希望被懂，被理解，对吗？孩子也一样）

最后任何一个问题，我们要关注于共同解决问题这个过程，是过程，怀疑的时候，请看回“共赢的合作”。 :)

育人先育己，感谢孩子，让我们有了再一次成长的机会。

在与孩子们一起成长的路上，愿意和我一起学习、交流的朋友，请关注本公众号或加我微信：Poland-Lee。期待您的反馈~

    关注 与孩子们一起成长