家长教得好,孩子外语学得好

 

孩子应该从小接受正确的外语教育,说一口流利地道的外语。...



看《爸爸去哪儿》,黄磊女儿多多真是个懂事贴心“小棉袄”,长得甜甜哒,画画美美哒,而她一口流利的英文更给她加分。



与其晒娃多白胖多可爱,还不如晒娃读书多认真多聪明,你看看别人家的多多……
周杰伦用才华把女儿随便弹出的几个调调作了一首曲;

黄磊以身作则培养出谦谦有礼的多多......

每一位父母都可以用心地培养开发孩子的潜能,在语言能力开发上,父母的努力也很重要。
学外语,从娃娃抓起


从小baby阶段就开始学习外语,好处多多,比如:

他们
对声音、语言特别敏感;
记忆力好;
模仿能力也非常强;
其母语发音尚未定型,口腔肌肉弹性很大;
blabla......
更重要的是,通过学习外语,孩子从小接触各国的文化和价值观,同时又能提高表达和交际能力,对其性格的培养,思维的拓展,认知水平的提高,学习潜能和积极性的激发,都有帮助。

这就是所谓的起跑线比别人高。
另外,幼儿的外语学习是很好的亲子互动交流的机会。家长和孩子一起学、一起玩,不仅让学习更有趣、贴近生活,还能增进亲子之间的互动和感情。
小baby阶段就是孩子最粘父母的时候了,孩子靠着父母听着故事,不是最美丽的画面吗?
培养洋气baby需要升级家长


家长在培养孩子外语能力上能当非常好的“陪玩陪学”角色,开展有趣温馨的亲子学习。

陪“太子”“公主”读书

家长应该多陪小孩读外语书。
此时部分家长可能会皱眉头,发愁脸:我英文不好,我怕选的书不适合小孩,我有阅读障碍症之类的。
如果陪孩子读书让您头大,那就带孩子去有书的地方吧,逛书店或图书馆之类的,孩子能够在那里坐上一个下午的。

带图片的英文绘本最受小朋友欢迎,如  “We’re Going on a Bear Hunt”, Eric Carle童书系列的“The Very Hungry Caterpillar”,“Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”等。
上:  “We’re Going on a Bear Hunt”

左下:  “Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”

右下:  “The Very Hungry Caterpillar”
好好“演戏”

对于一些“小影帝”“小影后”来说,以及日常没事就“爱演”的“演技派”家长,可以和孩子一起分角色阅读,角色扮演,比如风靡万千少女的Elsa和Anna。通过进行简单的对话来提高孩子对学习外语的兴趣的。


陪他(她)去看小故事

建议大家可以选择一些合适的教学视频、故事、音乐等(如“Charlie and Lola”系列故事, “Super Simple Songs”系列,迪士尼儿童故事系列等),和孩子一起看、讨论、复述,这样孩子和父母就能有共同话题,并且小孩也会觉得“我说的我爸妈都懂,他们好厉害呀!”,营造融洽的亲子氛围,孩子也会一脸崇拜。
投其所好 

“兴趣是最好的老师”,如果小孩喜欢画画就在画画中教他英文;喜欢玩洋娃娃,就把跟洋娃娃有关的各种裙子英文表达教给她;喜欢游戏?那就玩游戏中学吧。

推荐一个 British Council 的官方幼儿英语学习网站 :

http://learnenglishkids.britishcouncil.org
还有一个叫 Jolly phonics 的 app,也很适合给小 baby 来学习外语。
家长的忧虑:又英又中,我的小孩分得清吗? 


首先,大家小孩都那么聪明,肯定分得清啦。

举个栗子给各位爸妈吧:

一个小孩的妈妈来自西班牙,爸爸来自美国。孩子一出生就在英文和西班牙文之间切换,入读中英双语幼儿园后,还要学中文。

一开始,由于语汇累积不够,孩子可能会混杂使用语言,但一段时间下来,聪明的孩子自然地区分出各种语言的差别,就能灵活运用了。
温馨提示: 
在这个过程中,老师和家长们需要注意,大人自己本身不要混杂使用语言,最好每次只用一种语言进行沟通,不然孩子很容易效仿和混淆。

比如上面的例子,家中妈妈就只用西班牙文跟孩子沟通,爸爸只用英文,在学校里中文老师用中文,这样孩子很快就明白跟谁该用哪种语言沟通,便于辨别和学习。

另外,华盛顿大学的脑科学家奈亚‧费兰‧拉米雷斯(Naja Ferjan Ramirez)在《婴幼儿大脑为何可以同时学习两种语言》(“Why the baby brain can learn two languages at the same time”)一文中指出中文和英文属于不同语系,相互干扰也有限。

语音学习上可能存在暂时混淆,但老师可以在教学中利用适宜的认读游戏和儿歌帮助教学、分辨。而且,不同语言之间的学习通常是相辅相成的,在学习过程中可以培养很好的语感,一定累积后还能学习思考、比较其中的区别,有助于提高认知和加深理解。
作者介绍:

Vanessa Yao:曾获香港大学幼儿教育教师文凭,获香港教育局注册教师和校长资格,目前在杭州一家国际幼儿园从事管理工作。


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