雅思口语持续改进建议-杨三同学的课堂实录

在杨三同学你好，你回来上整编之前已经有一段时间没有来上课。你的口语能力在上基础课期间我就已经认识到，是基础比较不错的...

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你回来上整编之前已经有一段时间没有来上课。你的口语能力在上基础课期间我就已经认识到，是基础比较不错的。很多基础比较弱的同学可能要去特种班很久，然后可能涉及去语音班以及实验室。但是对于你来说，一种比较合适的训练方式是给你一个冲高分的训练程序。给你制定计划时，我没有给你太多的特种课程，然后就送你参加了整编课。

我计划首先让你熟悉当季题库的题卡部分、以及针对你的题卡部分考官可能对你提出的问题，达到熟练。然后，由于现在的整编课程中，你是可以不被限制时间去对问题进行作答的，你可能准备很多次然后到最后把最满意的回答传了上来，但是在考场上我们没有这个机会。我们必须即时作答。所以你整编结束之后我要送你去高强度课程，每天晚上练即时反应速度四整套题。

最后，由于在考场上考官提问是随机提出的，我们要训练及时应变的能力。所以在高强度课程结束以后，我们就要开始掐时间临场模拟，也就是尖刀班的训练。争取到最后拿到至少6.0以上，或者6.5分。作者署名Caroline

1、represent的重音类问题，这是反复出现的问题了。为了让你更好的记住，可以造句，有些单词单着说正确，但是在句子里惯性错误，造几个含中这个单词的句子，多说几遍。也可以充分利用词典，重复听一下那里面的例句，有什么输入就有怎样的输出。

2、关于流利度，这个问题折磨了我们师生很久。一定要记住，是要跟人聊天的感觉，没有考官愿意听你那些平淡的好像提前背好的东西。有感情，强调的重读。

3、双谓语错误的确没怎么出现了，关于时态，如果是P2遇到了，可以在考官给你的白纸上写上过去两个字，更好地提醒自己，整体时态，更多是要自己注意，把自己放在考官的角度上想，在英文里，你不过去式，意思就不一样了。

4、词汇不够很丰富，lexical resources也是评定的一项内容哈，任何在听力，阅读里的词汇可以用在口语里的，自己可以多积累转换词和词组，更多地是要自己用哈~~

这三天很努力，P2的逻辑问题基本得到了解决，流利度改善很多，不错，继续努力！