暑假了，大朋友、小朋友，一起来建立英语思维吧！
暑期英语思维微信班的几大创新：把以往的一班和二班各一个月的课程合并成两个月的完整课程；由海燕线上师范学院培养出的第一批毕业生——两位新老师搭档教授；这次我们不仅欢迎成年人学员，也欢迎可爱的孩子们！...
如果你还没有看过上面这本书，或者漏屋老师在天涯的著名帖子，那就先看看以下几个Cliche：
“学英语啊，就是要早点开口说，一定要多说，见着老外就拉住狂说······"
“英语啊，大人就是学不过小孩儿，人家记忆力好嘛……”
“英语在国内没法学好的，没有语言环境……真想学，找个外教一对一教，要不找个靠谱的机构天天练，或者找个机会出国待个一年半载，那自然就会哇哇说了……”
这几种说法，相信你我都听说过很多次了，你是否也如他们一般对英语学习有太多的无奈，对自己提升英语口语交流能力几乎绝望，只是把希望寄托在外教、机构、出国、甚至返老还童上呢？
好吧，你是否了解，如果没有建立英语思维，盲目的看美剧、报机构、马路上逮住老外就聊天、甚至花大价钱找一对一外教、狠下心来去国外旅游或住一段时间……貌似英语口语能力有了很大的进步，但实际会是什么样子的呢？
你想达到的，老外眼中的你，是这样的
在你说完英文之后，你想象老外应该是这样的
但是你知道吗，其实他们的内心，是这样的
因为你的口音，你的语法，你的词汇，让他们眼中的你，是这样的
如果你已经意识到，或者从未意识到，只是看了上面的文字刚刚有一些醒悟，那么，请试着了解一下海燕~~
作为公益性互助型外语语言、中外文化进阶社群，海燕英语要为大家解决两个问题：道路和坚持。
道路 —— 我们以漏屋老师的英语学习理念为指导，以切实提高学员的英语口语实际交流水平为最主要的目的。口语脱口而出的前提是构建起英语思维，也就是用脑子可以用英语想事情然后条件反射式的表达出来，而不是先用中文想，之后翻译成英文，再说出来的过程。如同下图，您可见远方终极之风景~~可路漫漫其修远兮，我们仍需上下而求索~~
坚持 —— 这是一个大难题，相信在英语学习这条路上走过的人都会知道这两个字本身有多难坚持~~。我们海燕经过半年多的实践，已经摸索形成了“每天打卡，周末放假，老师点评，班长服务，助教奉献，同学互助”的良好学习氛围以及班级日常管理制度。坚持的事情不用你操心，只要加入，我们规范化人性化的管理会最大程度的督促你。
我经常看见有人晒每天学5句还是几句英语，或者每天背几十个单词，坚持到第几天。在佩服他们提高英语的决心之余也有些惋惜，这一切仍然是基于背记和翻译的，在思维层面仍然是中文一统天下。没有条件反射的训练，这样的努力的结果就仅仅是让自己看上去很努力而已。
想必对海燕有一些了解的小伙伴们都知道，海燕所有的课程都不是单纯地要教会学员具体的语言学知识点，而是引领大家进入英语学习之门，在熟悉的过程中获得对外语的感知，从而更加轻松有效地学习。这就是海燕英语思维微信班。
暑期英语思维微信班让大家真正的建立和巩固漏屋说的最基本，最难以掌握，也最高频出现的300个词汇的语音和实际含义之间的条件反射，而非翻译。说白了，就是这个班就是要在2个月内让你巩固英语思，用英语去想事情。为以后流利英语脱口而出打下坚实的基础。
暑期英语思维微信班 的几大创新：
- 把以往的一班和二班各一个月的课程合并成两个月的完整课程；
- 由海燕线上师范学院培养出的第一批毕业生——两位新老师搭档教授；
- 这次我们不仅欢迎成年人学员，也欢迎可爱的孩子们！
也有大神级学员画成这样的
八周中，大家步调一致学同样的教材，每天30分钟到1小时（可以拆分后总计），提交作业时@老师和班长打卡。每周学5天，周末公休，此外每周还有一天个人因私请假机会。我们有志愿者当班长，负责统计学员打卡和请假情况。老师和助教对学员提交的当日作业进行细致点评，多交补交的都不在点评的范围内，这也是要帮助大家解决这个坚持的问题。
不仅有老师和助教帮大家点评，学员之间的互评也非常有帮助哦——
6月刚刚结束的英语思维June一班和二班，有几十名学员跟着我们一路走来。看看我们学员都收获了些什么——结课典礼大家都依依不舍，优秀学员还有有多轮红包奖励，真金白银的。。。
海燕线上师范学院的师范生们已经有两位佼佼者一路从学员，班长/助教，成长为现在的老师了！她们是两位辣妈Cathy和Rosa，她们在海燕线上师范学院以前本职工作就是教师，所以人家被叫做老师是当之无愧的。她们都是在海燕英语班里用心的学员，贴心的助教，细心的班长，即将成为耐心的老师和学员们交心的朋友。
下面是Cathy老师跟大家说的心里话：
（端庄贤淑的Cathy老师，透着优秀教师的气质啊！）
下面是Cathy老师跟大家说的心里话：
我在海燕英语思维April二班学习了一个月，收获颇丰。我之前学英语花费了不少时间，曾经学过赖世雄英语、李阳英语、空中英语教室和大家学英语等，虽然很努力，但效果不理想，之后有很多年没有学习英语。在女儿出生后，我读了汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》和安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，意识到英语启蒙的重要性，开始尝试给女儿听英文原版音频并讲绘本，但我只是干讲绘本，想用英文解释却找不出合适的单词和句子，而且担心教错，不敢大胆地说英语，女儿进步较慢。去年10月，我给女儿找了一位大学英语老师教绘本，她采取全语言教学法，通过实物、动作、角色扮演、画图等方式讲绘本，女儿进步很快。这位老师建议我和女儿说英语，我就开始找亲子英语方面的书，练习对话，同时加入了多个微信群，听绘本课、儿歌课，读亲子英语等，每天忙得不亦乐乎，但效率不高。
在一个微信群看到本课程链接后，就毫不犹豫地报海燕英语思维April二班了，这个班的学习方法的确很独特。通过学习Michelle 老师提供的英语学习资料，看图片听音频、看视频、听音频后画图、看图说话以及跟读，我感觉英语思维能力得到了提高，在日常生活中，我会考虑如何表达自己在做什么、天气如何，和女儿经常对话，看到某个人，会想如何用英语描述他在做什么，偶尔会把课程学到的内容说出来。
在这个班里，学习氛围非常好，Michelle 老师认真负责地指导大家，不厌其烦地进行点评，鼓励同学们互相点评，我就时常点评同学们的图或音频，发现很多不同之处，在互相探讨的过程中，感觉自己的听力和表达能力有所提高。感谢Michelle 老师和助教老师Eileen的辛苦付出，也感谢前两周班长Jolly、现任班长Rosa、Sam、丹丹、石云等同学的互帮互助。
我打算加入海燕英语师资计划，希望进一步提高英语思维能力，在不久的将来可以说一口地道的英语，并能够把海燕英语独特的学习方法带给更多的人。
（大眼睛的Rosa老师，已经俩孩子的全职妈妈了，有没有很羡慕人家成功的人生···）
下面是Rosa老师自己对于往期英语思维班的心路历程；
点此处可以看到：以往英语思维班的学员对课程的总结和感受
↓↓↓
关注 海燕外语文化
微信扫一扫关注公众号
