小学五年级数学因数和倍数单元总结（赶紧让孩子记下来）_【迷乐】

五年级数学因数和倍数单元，概念多，知识点多，孩子在学习时往往容易混淆概念，我们整理和归纳了这个单元的所有概念知识，大家赶紧让孩子逐条掌握和记忆吧。...

因数和倍数单元总结
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一、因数和倍数的关系

【知识点1】因数与倍数之间的关系是相互的，不能单独存在。只能说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。不能说谁是因数，谁是倍数。

因数和倍数的关系  例如：2х6=12 ，2和6是12的因数，12是2和6的倍数。

【知识点2】在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是非0的整数。（不包括小数、分数）

【知识点3】确定一个数的所有因数，我们应该从1的乘法口诀依次找出。（枚举）

如：1×36=36、2×18=36、3×12=36、4×9=36、6×6=36

因此36的所有因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。

【知识点4】重复的和相同的只算一个因数。

【知识点5】一个数的因数的个数是有限的，一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身

【知识点6】确定一个数的倍数，同样依据乘法口诀，

如：7的倍数， 1×7=7、2×7=14、3×7=21、4×7=28、5×7=35……

因此7的倍数有：7、14、21、28、35、42……

【知识点7】一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

【知识点8】有前提条件的情况下确定倍数与因数

例如1：25以内5的倍数有（            ）。特别注意前提条件是25以内！

例如2：5、1、20、35、40、10、140、2 以上各数中，是20的因数的数有（             ）；是20的倍数的数有（             ）；   既是20的倍数又是20的因数的数有（              ）。

注意：首先我们应该明确20的因数有哪些，然后在上面的数中依次找出，特别注意没有在以上数字中出现的因数是不能填入括号的

【知识点9】关于因数和倍数的一些概念性问题

1、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。

2、一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

3、1是任何整数（0除外）的因数。也是任何整数（0除外）的最小因数。

4、一个数的因数最少有1个，这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数（0除外）。

5、一个数的因数都小于等于它本身，一个数的倍数都大于等于它本身。

★6、一个数的最小倍数 = 一个数的最大因数 = 这个数

★7、如果a和b都是c的倍数，那么a－b和a＋b一定也是c的倍数。

★8、如果a是c的倍数，那么a乘以一个数（0除外）后的积也是c的倍数。

二、2，3，5的倍数的特征

【知识点1】自然数中是2的倍数的数叫偶数（0也是偶数），自然数中不是2的倍数的数叫奇数。

【知识点2】2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

例如：202、480、304，都能被2整除。

【知识点3】5的倍数的特征：个位上是0或5的数，是5的倍数。

例如：5、30、405都能被5整除。

【知识点4】 3的倍数的特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

例如：12、108、204都能被3整除。

【知识点5】既是2的倍数又是5的倍数的特征：个位上是0的数。例如：80、20、70等。

【知识点6】既是2的倍数又是3和5的倍数的特征：个位上是0且各位上的数的和是3的倍数。            例如：120、90、180、270等。

【知识点7】自然数按能否被2 整除的特征可分为：奇数和偶数。也就是说是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。（因此在自然数中，除了奇数就是偶数）

【知识点8】

偶数＋偶数=偶数         偶数－偶数=偶数         偶数×偶数=偶数

偶数＋奇数=奇数          偶数－奇数=奇数         偶数×奇数=偶数

奇数－偶数=奇数       奇数＋奇数=偶数       奇数－奇数=偶数          奇数×奇数=奇数

注： 1、无论多少个偶数相加都是偶数

2、偶数个奇数相加是偶数

3、奇数个奇数相加是奇数

【知识点9】一些特殊数的倍数的特征

1、一个数各位数上的和能被9整除，这个数就是9的倍数。但是，能被3整除的数不一定能被9整除；能被9整除的数一定能被3整除。

2、一个数的末两位数能被4整除，这个数就是4的倍数。例如：16、404、1256都是4的倍数。

3、一个数的末两位数能被25整除，这个数就是25的倍数。

例如：50、325、500、1675都是25的倍数。

4、一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就是8（或125）的倍数。

例如：1168、4600、5000、12344都是8的倍数，  1125、13375、5000都是125的倍数。

三、质数和合数

【知识点1】质数和合数的相关定义

1、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。

2、一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。

3、1不是质数也不是合数，自然数除了1外，不是质数就是合数。

4、如果把自然数按其因数的个数的不同分类，

可分为：1（1个因数）、

质数（两个因数）、

合数（大于两个因数）。

5、100百以内的质数：（共25个）

2、3、5、7、 11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

100以内质数口诀

一位质数偶打头，2、3、5、7要记熟；（2、3、5、7）

两位质数不用愁，可以编成顺口溜。

十位若是4和1，个位准有1、3、7；（41、43、47、11、13、17）

十位若是2、5、8，个位3、9往上加；（23、29、53、59、83、89）

十位若是3和6，个位1、7跟在后；（31、37、61、67）

十位若是被7占，个位准是1、9、3；（71、79、73）

1997在最后。（19、97）

6、除2以外所有的质数都是奇数。除2以外任意两个质数的和都是偶数

7、最小的质数是2，最小的合数是4

质数×质数=合数       合数×合数=合数        质数×合数=合数

【知识点2】分解质因数（相加和相乘）

1、把一个合数分成几个质数相乘的形式，叫做分解质因数。

2、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。

其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，

例如15=3×5，3和5 叫做15的质因数。

3、分解质因数，应该从最小的质数开始试积，直到每个因数都是质数时为止。