中国教育报：往穷村里跑的乡村教师——吐拉甫

哪个边远贫困的村需要教师，他就往哪个村跑。...

见到吐拉甫·牙森的时候，他正在学校里忙活。“把教室打扫干净，把学校环境搞好，孩子们才会喜欢来学校。”说到学校的时候，吐拉甫·牙森用了“回家”这个词。这正是他37年来以校为家的例证。

“刚毕业时，本来可以留在阿克苏城里当老师的。”吐拉甫对记者说，“那时候，家乡比较缺老师，我就回来了，一直在村小学工作。没想到，这一干就是37年。”说到这些，吐拉甫·牙森笑了笑。“在村里当老师，没什么不好，这里的孩子需要我。”那时的铁提尔村，交通不便，村民生活困难，孩子逃学、辍学严重。

看到这么多孩子没来上学，吐拉甫心里非常着急，每天都要去五六个家庭家访，一天走下来，脚都磨破了。有不少家长见他来家访，便把孩子送到学校了，但是有些家长仍然不愿送孩子去上学，吐拉甫采取的办法是一次不奏效，就第二次、第三次，直到说服家长。

学生古拉依姆·买买提回想起自己走过的人生路，对吐拉甫·牙森感激不已。原来，上小学二年级的时候，父亲不让她上学了，虽然她很喜欢上学。吐拉甫发现后，就去家访。得知是因为古拉依姆家里孩子多，生活困难。他一共去了五次，才说服家长。后来，古拉依姆考上了阿克苏师范学校，毕业后当了一名教师。

“乡里的学校让他去，他没去；县里的学校想让他去，他也坚持没去。”新疆阿克苏地区拜城县克孜尔乡教育党总支副书记道来提·阿不都热依木对记者说，“但听说我们这边有个村小缺老师的时候，他主动找到我，表示愿意来这个村小工作。”

道来提所说的事情是，眼看就要开学了，可是吉格代力克村小学缺一名老师，不少老师都嫌这个学校条件太艰苦，不愿意来。

就在道来提急得团团转又没办法的时候，他接到一个电话。这个电话正是吐拉甫打来的。原来，吐拉甫·牙森听一个熟人在一个偶然的时候，讲到道来提书记在四处找老师。“我当时的想法很简单，如果真没老师去，这些孩子怎么办？我是全国模范老师，这个责任我应该担起来。”

就这样，2014年9月，在铁提尔村小学工作了36年的吐拉甫·牙森到了一个更偏远的贫困村——吉格代力克村，在这里当了一名教师。

更让道来提感动的是，铁提尔村小学刚刚结束没有食堂的历史，吃了30多年干馕的吐拉甫·牙森本来可以中午吃顿热饭了。然而，吉格代力克村小学还没有食堂，他只能继续中午吃干馕了。尽管如此，吐拉甫并不后悔，他说，“看到孩子们开心快乐，健康成长，是最幸福的事，艰苦不艰苦都不重要了。”（刊于7月19日《中国教育报》第四版）


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