注意力品质小测试
注意力，是孩子未来的核心竞争力！了解孩子，用科学的方法来客观测评，只花两分钟。...
注意力——孩子未来的核心竞争力
注意力不集中，
是孩子学习成绩的第一大杀手！
了解孩子的注意力品质，只花两分钟。您还可以动动手，把选“是”的题目序号发给我们，就可以获得国家注意力训练师的专业指导，告诉您孩子有这个问题的原因、家长可以怎样让孩子变得更好，帮您的孩子提高注意力品质！
小学生注意力情况测评，孩子有所描述的情况的打√，每一个√得一分，家长计出总分，后面付有客观评估哦：
1、必需由家长或托管老师陪着写作业。（
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2、在家写作业时，总有很多事情分心，如玩笔、吃零食、上厕所等。（
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3、即便简单的、会做的题目，也经常会拖拖拉拉，尽可能拖到不得不做时才去完成。（
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4、一科作业没做完，就急着做另外一科。每科都要剩一点到最后才完成。（
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5、阅读速度慢，多错字、漏字。（
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6、若发生不愉快事件，不良情绪持续3个小时以上，无法专心学习。（
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7、经常被要求写作业时还不知道作业是什么，要跟同学打听。（
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8、写作业粗心大意，做事丢三落四。（
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9、看了喜欢的动画片、电影，或是参加有趣的活动，到第二天上课依然兴奋，甚至在上课时忍不住与同学分享。（
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10、在学习时有人说话、走过就会分心；或知道有人在客厅看电视，就无法专心学习。（
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11、学习的专注时间，不能持续超过30分钟（1-3年级）或40 分钟（4-6年级）。（
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12、看电视时注意力特别集中，做其他事时常常注意力不集中。（
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13、无特别明显的爱好，当安排的事情都做完时，没有很急切、很感兴趣想做的事。（
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14、哪怕是很小的事情，孩子经常担心自己做不好。（
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15、常管不住自己，爱插嘴，在学校和日常生活中常干扰别人。（
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16、做错题、考试成绩不理想，会找很多理由，而不主动从自身找原因。（
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17、做事情没有定计划的习惯，或经常制定计划，却经常不能执行到底。（
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18、对于名次、奖励、表扬等都没感觉，不容易被触动，缺少荣誉感、缺少动力。（
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19、被要求参加不喜欢的活动，至活动结束，依然不能投入其中。（
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20、家人、老师的话都不放在心上，没什么要好的小伙伴、大朋友。（
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家长计出总分，评估如下:
A、0~4分：注意力品质正常，可以提升；
B、5~7分：需要做训练，且调整生活中的细节；
C、8~10分：需要一定强度的训练；
D、10分以上：需强化训练，且家庭整体接受辅导。
（总分在10分以上的孩子家长，请一定要联系身边的心理辅导老师或心理咨询师）
【温馨提示】其实，在我们机构的注意力提高训练中，有一半以上孩子的开始测试的结果是在5分左右，也就是4、5、6分。不需要觉得奇怪哦，因为孩子是否来参加注意力训练，更重要的是在于家长是否重视孩子的素质教育！在于家长是否明白只有高品质的注意力，才能学什么都事半功倍！孩子的改变，就从注意力开始！而提高注意力品质的最好时机就是在小学1-4年级。
家长朋友们，请不要等到初中才后悔！
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