粗心、贪玩、退步、厌学……孩子的学习，家长的痛！
团长有话说
本周三（8月10日）晚19:30~20:30，【帮帮团】第2期社区在线答疑圆满结束啦，参与留言的家长很多，我们的教育顾问宋凯老师也都给大家一一回复解答，亲们记得查看自己帖子下的评论哦！▼ 第2期社区答疑盛况，家长纷纷发帖提问~
▼ 8点阳光教育顾问给大家一一回复解答~
下面就给大家带来关于孩子学习的几个典型案例，希望对你有所启发。
1
粗心马虎▶家长:
我孩子一直很粗心，写数学题经常看错，语文汉字该出头不出头，不该出头的反而出，性情感觉有点燥？我很无奈，请程老师指教！
▶老师：
你好，不知当您发现孩子粗心时，您是如何做的？如何说的？您的情绪是怎样的？这直接关系到孩子的缺点是否能改掉！
如果常在孩子面前说他粗心不认真，这等于一直在做负面强化，孩子改掉缺点的可能性很小。
家长最好一方面注意以提升孩子学习的意愿和兴趣为主，同时多注意对孩子正面确认，使用亮点原则。
2
成绩退步▶家长：
我家是女孩十一岁，再开学就上六年级了，四年级下学期开始写作业磨叽，自控能力也比以前差了。但学习成绩在班里还能保持在前四名内，自从五年级下学期以后成绩就慢慢退步了，成绩也只能保持在前十名。
▶老师：
您好，在孩子四年级下学期时，是否发生过什么特别的事，比如在学校与老师同学是否有矛盾，家里是否发生什么事件影响到了她，如果有，但家长又没能及时觉察到帮到孩子，那很可能会造成情绪学习上的很大影响，特别是家长此时不明真像，再指责孩子学习退步不努力，影响会更大。
当然，如果家长之前管得太多，给孩子的理解也很少，孩子很少有自由空间，总是按自己的标准一味的要求孩子，孩子年龄大了，逐渐有自己的想法了，有自己的主见了，出现这种情况也有可能。
3
学习态度不端正▶家长：
我家孩子今年十四岁了，马上初二了，可他作业做的马虎，就记着玩游戏，玩游戏时一坐半天，写作业十分钟，说他吧，他给你顶嘴，我都不知道怎么教育他了？
▶老师：
您好！您家孩子是对学习失去了兴趣，学习对他应该是挺痛苦的一件事，同是关于学习内存的动力源也没有，不知孩子在小学时是否是被动学习？
另外，孩子和您的关系也不好了，当孩子都不愿意听您讲话时，就算你讲得是真理，他也听不进去，从此也就失去了去他的“教育”机会。就像中国亲子关系第一人董进宇博士所说：良好的亲子关系是教育好孩子的前提条件！
4
学习不够努力▶家长：
我孩子是个男孩10岁，马上要上五年级了，其实他挺聪明的，就是很毛糙，粗心，写字也快，觉得他上高年级了，对待作业没那么神圣了，开始拖拉，粗心，学习态度也有所改变，自己不去主动去学，总是以完成老师的任务为前题，其实他在低年级挺好的，现在他总是把自己就定位在班上的第几，达到了，就不去努力了，唉！怎么去激励他，以后学业的路还长着呢，怎么办？
▶老师：
您好！能明白看到孩子这样，您很着急，其实孩子现在只有10岁五年级，培养还不是很难。
如果想帮到孩子，家长的努力的方向通常是激发孩子的学习意愿和兴趣，激发起他的梦想，让他为自己的学习找到一个需要去拼的理由，而不是家长给的理由！
有今天这样的结果，有多种原因造成的，如果单盯着孩子的学习来激励他学习，往往结果都不太理想，通常会导致孩子和家长老师敌对，对学习也慢慢更加失去兴趣！
家长和孩子的沟通互动方式，家长缺乏对孩子的引导反而总是要求说教孩子，以及孩子学习的习惯、生活习惯都可能会导致今天的结果。同时家长在面对生活、工作时是否给孩子做出了榜样，这也会影响着孩子。
希望我的回复对您有启发，祝您教子成功！
5
没有复习、预习的习惯▶家长：
老师您好！我家男孩即将进入三年级，上课认真听讲，接受能力也强，每次放学不用交代就主动完成老师安排的作业，然后就玩或看课外书，从来不复习或预习，怎么办？
▶老师：
首先，孩子自己觉得没必要复习，觉得没理由复习，有那个时间还不如做点好玩的事儿呢！
对于孩子，如他能有机会体验感受到复习给他带来的好处，体验到看到做事之前有预先准备，有提前规划，特别是没经历过的事情提前先调查了解的好处，自然就不用家长瞎操心。不知作为家长的您是否在做事情前做计划的习惯，对于做一件没经历过的事是否有提前做调查调研的习惯。如果有这样长辈影响看他，他自然也会受到很好的熏陶，如果没有，建议您先别空洞的要求孩子。
希望对您有启发，期待孩子您和孩子的共同成长，祝您教子成功！
▶家长：
谢谢您的指点，的确我是得从自己身上找原因。
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