【丽锦特色】怎么用绘本跟孩子过“七夕”节?

 

用绘本陪孩子度过每个节日“七夕”已经被商家打造成了中国的情人节,那么对于我们的孩子来说,这么早就让他...

 
用绘本陪孩子度过每个节日
   “七夕”已经被商家打造成了中国的情人节,那么对于我们的孩子来说,这么早就让他接触情情爱爱的合适吗?想规避貌似也很难,街边的花店、餐厅、广告牌,家里的电视、广播、智能手机上满眼看到的都是“七夕”,更何况作为中国传统节日,也是该给孩子科普科普的。看看“万能”的绘本能帮我们如何解决这个难题吧。
绘本中关于爱的主题一向是个容易引发家长纠结的问题,“爱”当然可以大谈特谈,但是“爱情”呢?对于孩子来说是不是有点早呢?对此,花婆婆方素珍是这么讲的:“爱与被爱,既然是每个人一生都在不断学习的课题,爱是怎么发生的?过程怎么样?爱有烦恼时该怎么解决?不妨利用如此唯美的图画书,与孩子优雅地共读……及早给孩子一种正面的、男女平等的观念,是现代父母刻不容缓的重任。”
 
所以,“七夕”节和孩子谈牛郎织女的爱情故事没什么不好意思的,更何况该从什么角度去讲主动权更是掌握在你的手中——别被商家的促销噱头牵着鼻子走了,“七夕”作为一个中国传统节日真正该和孩子分享的不是“情人节”色彩,而是关于中国传统的“乞巧”民俗和夜观星空找牛郎织女星的游戏。

这下放心了吧?那就从下面的篇章来看看,我们的活动设计是否有助于你跟孩子一起过一个有意义的七夕节呢。


讲绘本故事
很久很久以前,有个小伙子,每天都上山放牛。大家看到他和那头老牛形影不离,就叫他牛郎。
牛郎的爸妈早没了,哥哥嫂嫂对她不好,整天让他吃剩饭剩菜,干苦活累活。即便这样,哥嫂还要跟他分家。
老牛悄悄对牛郎说:“分家久分家,你什么都别要,就要我这头老牛吧!”

牛郎答应了,带着老牛离开了家。

有一天,王母娘娘的女儿们偷偷飞到人间,想要痛痛快快地玩一玩。
王母娘娘的第七个女儿叫织女。她听到美妙的乐曲,走近一看,原来是牛郎在吹牧笛。
织女对牛郎说:“我喜欢人间的生活,想跟你在一起,好吗?”牛郎也喜欢织女,毫不犹豫地答应了。
他们请老牛做“媒人”,欢欢喜喜地结了婚。牛郎种田,织女织布,日子过得很美满。

几年后,他们生了一儿一女。孩子长得很健 康,又活泼又可爱。

谁知好景不长,王母娘娘派来的天兵找到了织 女, 要把她捉回天宫去。
牛郎伤心地说不出话来,孩子们哭叫着:“妈 但是没办法,织女只能跟着天兵飞回天宫。 妈、妈妈,你别走!”
但是没办法,织女只能跟着天兵飞回天宫。

牛郎挑起箩筐,担着两个孩子去追织女!

老牛说:“他们在天上飞,你在地下跑,怎么追 得上呢?”他摘下头上的角,交给牛郎。
牛郎挑着孩子,把牛角往空中一扔。牛角立刻 变大了,像一只弯弯的小船。牛郎踏上小船,忽地 飞了起来。
追呀,追呀,牛郎终于追上了织女。孩子们一 下子扑上来抱住了妈妈。

狠心的王母娘娘看见了,她冷笑一声,拔下头 上的簪子,向空中一划......
牛郎和织女之间立刻出现了一条大河!

织女和孩子们都哭了,牛郎愤怒地说:“就是一 勺一勺地舀,我也要把河水舀干!”
这时,数不清的喜鹊飞了过来,在河上搭起了 一座鹊桥。一家四口在桥上团聚了!
你看,银河两侧闪闪发光的就是牛郎星和织 女星。牛郎星两侧还有两颗小星星,那就是他们 的孩子。

注:
感谢毛毛虫童书馆把中国老一辈著名国画家马得先生的彩墨连环画《七夕的故事》重新编辑整理出版为现在的图画书版本,为我们给孩子讲这个传统节日故事提供了最传统、最中国风的版本。


“观星象”
给孩子讲完了绘本故事,如果时值当晚观测条件好,可以带孩子来到屋顶或户外,去找找看牛郎织女星。

七夕正值仲夏时节,夜晚抬头望向东南的天空,会看到有三颗亮星排列成一个醒目的三角形——夏季大三角,织女星和牛郎星就在其中,牛郎星的左右是扁担双星,据说是他们的一对儿女。


本图引用自泉州网


念童谣


觉得跟孩子聊民俗有点远,那么来点孩子现在就能做的吧——教孩子一首七夕童谣吧。
七夕童谣

乞手巧,乞貌巧,乞心通,乞颜容;

乞我爹娘千百岁,乞我姊妹千万年。

天皇皇,地皇皇,俺请七姐姐下天堂。

不图你的针,不图你的线,光学你的七十二样好手段。

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥,

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

七月七日是七夕,牛郎织女在天上,

一在河东一在西,河宽无法过河去,

喜鹊好心来搭桥,两人欢喜来相见。
怎么样?不谈情爱,七夕节是不是也一样跟孩子有的玩,有得乐?
祝大家七夕节快乐!



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