几维空间智能系统挽救幼儿园声誉

 

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事件起因:

贵州某女子在儿童节前夕,出于”正义“在她看见幼儿园老师带领学生在教室外的排练节目,发现有老师与学生有身体上的接触,便用手机录下了视频上传朋友圈,并配上“大家注意了,幼儿园老师教小朋友跳舞,小朋友忘记了就打他们”的文字说明。 上传到微信朋友圈和博远幼儿园家长QQ群,该信息立刻引起网友关注并多次转载扩散,很多家长看后,表示异常愤怒,认为老师的行为给孩子造成了严重的影响。

真相到底是什么?

调查过程中,园方表示并没有殴打小孩,当时是在排练“六·一”儿童节节目,因为学生动作不规范,老师手把手去纠正。并向民警提供监控录像当场播放。涉事女子在观看录像后,也发现自己错发帖子,立即表示道歉,她表示,“当时从楼上看到的角度,就感觉是老师是在打小孩,就做出推断老师打学生的结论。”随后双方达成共识由涉事女子将视频资料删除。

然而事情并没有就此结束。涉事女子将手机里的视频删除后,幼儿园负责人发现还有很多家长和自己身边的朋友都在询问此事,质疑幼儿园老师,有家长表示要孩子退学。而两位当事老师也因为这件事受到影响,饱受精神压力,向园方提出辞职。

幼儿园认为,涉事女子的行为对幼儿园的名誉造成了极为恶劣的影响,导致幼儿园学生退学,老师辞职。应该立即停止侵害,消除影响,恢复名誉。于是,幼儿园向法院提起诉讼,状告该女子损害了幼儿园名誉,要求公开道歉,为起警示作用要求对方赔偿相应费用。

法院到底怎么判?

被告赔礼道歉驳回园方赔偿费请求

法院认为,涉事对幼儿园教学活动中老师与学生间正常肢体接触行为,臆断为老师殴打学生,并在网上传播,客观上误导了网民,造成了幼儿园的社会评价下降。为此,涉事女子应当承担停止侵害,消除影响,恢复名誉,赔礼道歉,赔偿损失的民事责任。但鉴于起诉前已删除视频,幼儿园要求赔偿损失1万元的诉讼请求,因未举证证明其损失,法院不予支持。

法院判决涉事女子,自判决生效后十日内向原告幼儿园赔礼道歉,内容须经法院审查。驳回原告幼儿园的其他诉讼请求。本案案件受理费100元由被告涉事女子负担。

案件审理的结果出来后,很多关注此事的家长朋友、老师都表示对该女子的处罚太轻,违法成本太低,没有起到对早呀者的威慑作用。园方也表示会继续上诉。不论此事最终结果如何,我们发现在整个事件中,园方的监控视频都起到了关键作用,它清晰的证明了老师并没有伤害自己的学生。其实,幼儿园的监控视频不光是给家长提供了一种安心的保障,在关键时刻更是维护了幼儿园的声誉。所以,监控设备的普及及开放必然会成为未来发展的大方向。


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