刚开始给孩子看绘本的时候，看什么？_【其然妈妈】

既然看到这个标题然后戳进来了，我默认为你还是一个“愿意带孩子开始亲子共读”的家长，所以，不如我们多聊一点儿？...

前言

本文是其然妈的第14篇闲扯。

当然直接唰唰唰开一个书单是很方便的，但是，既然看到这个标题然后戳进来了，我默认为你还是一个“愿意带孩子开始亲子共读”的家长，所以，不如我们多聊一点儿？

本文不一定有书单，想直接看书单的可以关了。

缘起

我并非绘本研究者，更谈不上大家。其然三岁半，我们一起看了几百本书，然而只能算是一个经验粗浅的过来人。

我在这里愿意跟你分享一些，过去几年我在亲子阅读（以及阅读）上的一些想法。

说起我走上亲子共读的路，首先要感谢的人就是我爸。因为他就是个亲子共读的倡导者，童年里他给我讲画报故事的画面，至今我都能回忆得起来。

对于不认识字儿的小童来说，看图，是一种特别的乐趣。孩子的读图能力也是非常强的，他们比大人更加能领略图画的魅力。好的绘本，就是可以让孩子看到他想看的东西，明白不需要用文字来传递的那些隐藏在绘本里的美妙之处。

时过境迁，我当妈妈了。这个年代有了更多给婴幼儿看的优秀绘本，我又怎会让我的孩子错过呢？所以我们就这么开始了。

然而和只是自己看不同，想带孩子一起进入绘本的世界，除了一颗热爱绘本的心，还需要一些方法论。

如何开始？如何选择？如何带读？如何演绎？

如同育儿路上其他领域一样，家长需要学习在前面。

种花

现在在育儿的文里，经常能看到一个词儿“静待花开”。

然而，静待花开的前提，是你已经在正确地养花。否则，花怎么开？

建议每一位打算开始亲子共读的家长，先自己储备一些关于绘本学习的知识，已经有许多前辈为我们留下经验之谈。他们当中，有绘本名家，有知名出版人，有阅读推广人，有普通的践行亲子共读的家长。他们从各个角度体会亲子共读这件事，并提出了许多值得学习和借鉴的观点。

在此我只提及我自己深感受益的几位。仅代表个人观点。

第一不能不提的就是松居直，以及他的著作《幸福的种子》。关于绘本（文中即图画书），以及亲子共读，不能说的更温暖，更具体了。每一位家长都应该去看看这本书，再来审视自己打算亲子共读的原因和期望。

第二是粲然的《骑鲸之旅》。文笔细腻，大量的故事和实例，以及长串的书单，相信会让每一位践行亲子共读的家长，都可以从中有所收获。她的儿子在绘本和大海的世界里长大，简直是一位诗人。不过在选择绘本的时候也不应该盲目跟从，应该首先尊重自己孩子的偏好。

第三是彭懿，以及他的著作《世界图画书阅读与经典》。这本书就像一本绘本字典，精美的印刷和走心又专业的说明，能够让对绘本并不了解的家长，认识到什么是“好绘本”，从而在绘本的选择和阅读上，更加从容。

说完这些，我们再讨论，刚开始读绘本的时候，应该选些什么绘本给孩子，更容易为孩子所接受。

花开

孩子最需要的是俩，一是爱，一是玩儿。

几乎孩子的所有需求都可以归结到这两者之中。

最初，绘本不应作为一个“阅读的代言人”进入孩子的世界，因为他们还并不懂得阅读的深邃和美妙。

最初，绘本应该以一个“玩具伙伴”的身份，进入孩子的世界。

并且，千万不要忘记，绘本和亲子共读密不可分。刚开始，就用你的嗓音去给孩子念歌谣；

刚开始，就把孩子抱在膝上、搂在怀里一同翻绘本；

刚开始，就尊重孩子，如果他已经没有兴趣，那就去做其他的事；

刚开始，就明确这点，读绘本只是你和孩子欢乐共处的一个形式……你赋予绘本的，就这么不多不少刚刚好，并且足够亲密足够爱。这就是最合适的引导。对于1岁以前的孩子来说，游戏书和童谣，始终是最适合的启蒙绘本。

可以选择触摸书，不同的材质可以让他们收获惊喜和快乐；可以选择机关书，有变化的设计让他们觉得有趣好玩；可以选择纸板翻翻书，也许你觉得非常幼稚，但对他们来说，接近玩具的简单画面就已经足够丰富。