关于儿童美术考级，请家长保持平常心

关于儿童美术考级，一直存在很大争论，究竟有必要考还是不考，对孩子是有害还是有益，两边的观点往往对立，非此即彼...



关于儿童美术考级，一直存在很大争论，究竟有必要考还是不考，对孩子是有害还是有益，两边的观点往往对立，非此即彼，似乎不是对，就是错！其实对待考级问题，家长完全可以以平常心对待，大可不必在此事上纠结。

如果你想给孩子一个激励，变换一种方式，多一种体验，

如果你想给孩子入学填报的资料中多一项特长的证明资料。

如果你想鼓励孩子做一些新尝试和基本功练习，您都可以让孩子选择去考级！

花袖子思维美术一直鼓励孩子独立的观察、思考，自信勇敢的表达。所以，我们并不试图改变，也改变不了现状，我们只提供平台，帮助不同需求的人，给我们的孩子有更宽阔的视野和多元的选择。

作为文化部艺术发展中心社会美术等级考试的合作单位，更尊重孩子的自主表现，而非条条框框的约束，因此推出的儿童绘画考级并非绘画标准化，而是绘画与认知以及表现能力的总体评估，以鼓励为重，激励为主。如发现评级标准与教学理念有悖，我们宁可放弃它！

●但提醒家长注意的是：

1、画画需要基本认知能力和一定的图形表达能力，如果不具备，无法谈创意！需要做到的是因材施教.

2、孩子的兴趣和乐趣是关键，如果为了考级而考级，那只会伤害了孩子，画画变得只有功利没有乐趣！

3、另外，性格特征也决定了孩子的取向，有孩子跟着一级一级地学和考，居然也成了“特长”，这个过程锻炼了孩子的耐心和专注力。因为有的孩子一开始拒绝画画是因为他根本没有去尝试或失败了就退缩，属于督促型或无心插柳柳成荫的那种。

4、儿童美术的主要目标是激发孩子的想象力和创造力，培养孩子健全和谐的人格，但是最重要的是孩子在学习美术过程中，对自身非智力因素、意志品质的培养———专注的态度、运用自身情感、善于观察感受、合理运用工具、有效方法来创造性地表达、表现自己的价值观。这对孩子一生的影响远远大于证书本身。

考级本身确实能为孩子带来一些好处，然而关于限制想象力，制约创造能力之说并不是参与一次考级就能够造成的影响，也不是通过一两次课程的学习就能彻底改变的。它需要长期的坚持、家长的鼓励、老师的引导和孩子本身不懈的努力。

综合以上几点，我们考虑入学不足两期的学员请与老师沟通后决定是否考级！

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