幼一班

嗨！大家好，我们是大一班的小朋友。...



 嗨！大家好 ，我们是幼小衔接一班的小朋友。

          接孩子时，第一句话请这样说

幼儿园放学了，小女孩儿眼巴巴地等待着妈妈来接，孩子看到妈妈来了，嘴巴嘟得老高，很委屈的样子。

妈妈故意忽视孩子的表情，微笑着问：“今天遇到了什么有趣的事情？”

小女孩滔滔不绝地跟妈妈描述她跟一个小同学如何将积木堆成了一个小山……其实本来打算抱着妈妈大哭一场，还要跟妈妈说永远也不要上学。只因为妈妈的一句话，情绪立即180度转变。

接孩子时，你问孩子的第一句话非常关键。

据了解，很多父母先问的是孩子的吃、穿等生活情况，其次是询问孩子的学习情况，还有少数家长甚至会像侦探一样，询问老师是否凶人。问什么话其实反映了大人的生活态度，也会潜移默化地影响到孩子。

请试试这类正面的问话

今天遇到了什么有趣的事情？你今天开不开心？

你跟小朋友玩了什么好玩的游戏？

你的好朋友是谁？他有哪些优点？

给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿吧！

这几个问题虽然简单，但却传递给孩子这样的信息：关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。

拒绝负面的问话

今天哭了吗？有没有吃饱？

今天有没有人欺负你？

老师凶不凶？批评你了吗？

老师有忘记带你上厕所吗？

上面几句话，传递给孩子的信息：上学总是很不愉快！引导孩子瞬间感觉到：在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具。这里不好，我上幼儿园不快乐。

拒绝会让孩子对老师有偏见的话

总是搞得脏兮兮，这老师真是！

尿湿了也没换，上班当睡觉呢！

怎么脸划破了？老师真不尽责！

磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！

这几句话传递给孩子的信息是：老师不尽责，我受伤是老师或别人的责任。这可能会让孩子学会抱怨。渐渐地，你可能会发现孩子会跟你抱怨说，铅笔丢了是某某同学搞鬼，今天没喝水是因为老师总是玩手机等。无论对老师有万般意见，不要在孩子面前抱怨和批评老师。

接孩子的细节也很重要

1.不要带着甜饮料等接孩子放学，更不要一把接过孩子的小书包。

因为老师千方百计在幼儿园让孩子变小大人，一出校门就变回了“小宝宝”，老师的苦心功亏一篑。

2.看到孩子不要忘记来个拥抱

拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让孩子知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱我的。

3.爸妈每周至少亲自接一次孩子放学

对于职场爸妈们来说，接孩子放学可能不是什么容易的事情。但是，请尽量每周至少接一次孩子放学，别看接孩子放学这一事情无足轻重，但是在孩子心里，你的出现会让孩子感到自己被关注和重视，还有就是这瞬间的陪伴，能给孩子带来巨大的满足。

孩子说不想上幼儿园咋办？

首先要问清楚孩子为什么不想上幼儿园，一般来说刚上幼儿园或放假很长时间后上学，孩子都会抗拒上学，这跟孩子的分离焦虑有关。

这种情况下，爸妈不要训斥打骂，可以说：“妈妈知道宝贝不想上幼儿园，妈妈小时候也曾经不想上幼儿园，但每一个人都有自己的责任，就像妈妈一定要上班一样。”让孩子知道上幼儿园是一种责任。


2016.10.20


      孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨试一试哦~

第一个问题是：“发生什么事情了？”

这个问题看起来不起眼，但是非常重要。有些成人碰到突发状况时，会习惯性下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

第二个问题是：“你的感觉如何？”

事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。当孩子还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。

孩子够冷静之后，可以问他第三个问题：“你想要怎样？”

这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是尽量冷静地接着问他！

第四个问题：“那你觉得有什么办法？”

在这个阶段，不妨跟孩子一起想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的……不论听到什么，都暂时不要做判断。

等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”

让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异地发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白事实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。

然后问他第六个问题：“你决定怎么做？”

孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

接着问第七个问题：“你希望我做什么？”并且表示支持。

等到事情过去之后，问他最后一个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”

或是“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”让他有机会检视自己的判断。

如此练习几次，相信不少孩子就会get到自己解决问题的能力了！

第一个问题：“发生什么事情了？”

第二个问题：“你的感觉如何？”

第三个问题：“你想要怎样？”

第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”

第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”

第六个问题：“你决定怎么做？”

第七个问题：“你希望我做什么？”

第八个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”

或“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”







2016.10.13

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我们在上情境数学课哦~看！我们认真的样子多可爱~








2016.9.28

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如何培养幼儿的注意力？ 

  儿童天性活泼、好奇、好动、好玩，注意力不集中，常常静不下心来 ，坐不住板凳，做事不能坚持到底，如果不能有意识地把这种“活泼”的天性逐步导向“专注”习惯，到上学时再想规范孩子的行为习惯就十分困难了。      

  的确，影响幼儿学习成绩的最大障碍是上课不专心，即静不下心来。孩子上课不专心，学的东西也就要打折扣了，大多数儿童的注意力与其年龄相当的，打一个不适当的比方，如果把人比做一合计算机，那么，大多数正常儿童的注意“硬件”（生理．机制）是差不多的，而“软件”（行为习惯）是可以通过训练逐步优化的，而谁若是在幼儿时代播下“专注”的种子，谁就将在学生时代乃至一生都获得丰收。       

      注意力是吸收知识的窗口，古往今来的成才者，无一不是注意力很集中、精力十分投入的人。他们有的在幼儿时期，就表现出很强的专注性。 那么我们如何培养孩子的专注习惯呢？      

     1、注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力，有头有尾，不半途而废。如在看书时，让孩子看完一本再换一本；给玩具时也不一下子放一大堆。如果玩具成堆或书成堆，就容易使他一会儿玩这，一会儿看那，干看这个，想看那个，形成注意力分散的坏习惯。

    2、训练孩子善于“听”的能力，通过听的途径来培养孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在最短的时间内能复述完整。      

     3、对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。所以对孩子讲话只说一遍不再重复，也是培养注意力的一种方法。

        4、培养孩子的自我控制能力，排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。孩子如果能控制与当前活动无关的动作行为，就比较容易克服浮躁的情绪，达到专心致志。         

     5、在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中的注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开始可以要求5分钟或10分钟，要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。否则，也不会收到理想的效果。





2016.9.22

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    生动有趣的小钟琴课~









2016.9.15

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有趣的体智能课，对于孩子的教育不仅仅限于其智力的开发，而是向全方位、多元化发展。在幼儿期引导、激发，给予运用磨练，使他们有健康的身体，有创新精神，还能学会独立。让孩子的童年，更健康、更快乐！

打地鼠游戏





吃面包啦~







2016.9.18

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     幼儿在暑假里应注意些什么？

  1、放假了孩子会有更多的时间呆在家里，没了老师陪同，家长应尽量抽出时间多陪孩子，认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。

  2、家长要将安全教育渗透到跟孩子在一起的生活实践中，教育幼儿不玩水、不玩电，不玩火，不到危险的地方玩、不玩危险物品。（如：剪刀、小刀、菜刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等）。家具、电器背后不要乱钻，因为在这些地方有可能触电或被困住出不来。

 3、教育幼儿自觉遵守公共秩序，注意出行安全，不让孩子骑小三轮车（小自行车）上路，不让孩子在路边玩耍及打球。

 4、教育幼儿不要独自一人到小河或井边嬉戏、玩耍和游泳。 

 5、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防吃过多冷饮食品，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃零食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。 

 6、让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。 

 7、生活中，父母应该教孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码。牢记：火警119、报警110、救护车120。遇到危险时若联系不到父母，应尽快拨打求助电话。 

 8、在把孩子一人留在家时，教育幼儿不要到厨房玩。在逛街或游园时，父母要告诉孩子：一旦走丢，应马上去公园广播室求助或找警察叔叔，千万别听信陌生人的话，更不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。如果发生突发危险，小朋友一定要沉着、冷静，学会自救。 

 9、暑假天气炎热, 要注意防暑降温，开空调的时间也不宜过长，一般一次不超过3-4小时，温度也要控制在25-28摄氏度，不要过低，并定时开窗通风。不要让幼儿在太阳下长时间活动，避免中暑。 

 10、假期里不要让幼儿把时间都耗在玩电脑，看电视，玩电子游戏上，可以根据幼儿的兴趣爱好， 做一些有趣的活动，比如：陪孩子看书，讲故事、画画、做游戏等等。

2016.7.27

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  绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。在绘画活动中，要将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析、比较找出主要特征，运用线条、色彩等手段描绘出来，做到视有所感、脑有所思、手有所致。我们要从小培养孩子的各种能力；观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、语言能力、动手能力等。在绘画中，通过对实物的观察、记忆、比较发展认识能力；通过分析、概括、取舍发展思维能力；通过联想、虚构发展创造能力。使幼儿的绘画棒棒哒~









2017.7.20


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让午餐成为幼儿的欢乐时光







2016.7.6

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   培养学习兴趣，使孩子喜爱阅读，增强语言能力，喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面的提高，使孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言美妙的句子。







2016.6.29

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如果说大自然是一副画，那么再好的笔墨也描绘不出它随处可见的绚丽。如果说大自然是一首诗，那么再美的语言也无法说清它给我们带来的快乐。让我们去感受一下大自然的气息吧~










2016.6.22

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每个孩子都有自己的闪光点，当孩子有了点滴的成绩时，都应给予鼓励和表扬，帮助孩子建立自信心。让他们知道：无论做什么事情，我都行！在课堂上，孩子们认真、自觉学习，争当小老师！









2016.6.15

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端午节，为每年的五月五日。古时为祭祀投江的屈原，荆楚之人五月初五会煮糯米或蒸粽糕投入江中，还借着划龙舟驱赶江中的鱼，以免江中的鱼吃掉屈原的身体。人们想到用粽叶包米，外面缠上彩色丝带。后来，吃粽子，划龙舟就成了端午节的习俗。还有门口悬挂艾叶或菖蒲，身上佩戴香囊等等











2016.6.8    

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   六一儿童节，我们举行有趣的游戏和快乐的分享会，让孩子们在游戏中感受快乐，在分享中感受快乐，过一个快快乐乐的儿童节！








2016.6.1

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   丰富有趣的体智能课，可以提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿的身体健康的发展。看~一个个精神十足的在跟着老师做动作，个个都是棒棒哒！










2016.5.18

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          一个个可爱的小精灵，总是那么讨人喜爱。看见他们个个可爱的笑脸总是让你忘记所有的烦恼。















                             2016.5.11

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  读书可以让幼儿，学到了许多美妙的句子，丰富多彩的段落和篇章，还让幼儿拥有更加宽广的想像力，使他们的想法好像长上了神奇的翅膀，可以在一个虚幻的世界里自由来往。









    2016.5.4

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每一个轻盈的舞步,每一个身体的律动,都在诠释着幼儿对舞蹈的热爱.小女生像美丽的蝴蝶般飞舞着.小男生个个帅气逼人，跳着属于自己的舞蹈。







2016.4.27

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          我们的小朋友都是棒棒哒~此次体检包括幼儿身高、体重、心肺、口腔、五官、体格发育情况检测及口腔龋齿的专业治疗等项目。孩子们都很勇敢，井然有序地排好队；医生用专业认真的态度对孩子们进行检查，还不断的鼓励孩子.







                                                                  2016.4.20

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       春风中，小朋友走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着，和树叶一起做游戏~哈哈哈~








                                                                                          2016.4.13---------------------------------------------------------------------

          春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。









2016.4.6

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    你好，时间！让我们来做个好朋友吧。看看我们每时每刻关注的时间有什么微妙的变化










2016.3.30

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伸伸腿，弯弯腰，我们的身体最最棒！









2016.3.23

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    祝萱萱宝贝生日快乐!感谢小朋友们陪我过生日~













          2016.3.14

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宝贝们的世界里永远缺不了妈妈、奶奶、姥姥这些美丽的角色，在今天这个属于她们的节日里，孩子们将自己纯纯的爱 制作成了美丽的花环，献给那个最美的她！您辛苦了！

最美的花环，送给最美的她







看着家长们脸上露出欣慰的笑容就是我们最大的满足，相信今天一定会给大家留下一个美好的回忆！节日快乐！

2016.3.8

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画一画，做一做，小手真灵巧

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