【周六来玩吧】手绘环境保护科普书制作:N元素的自白

 

仔细观察,树叶、根系、雨水、空气、衣服、食物、火焰……静心倾听,那豆苗发芽的声音、狗狗呼吸的声音、哪怕是一个...





仔细观察,树叶、根系、雨水、空气、衣服、食物、火焰……

静心倾听,那豆苗发芽的声音、狗狗呼吸的声音、哪怕是一个难以抑制的屁的声音……

张开鼻翼,冰淇淋扑鼻的香味、羽毛烧焦的味道、雨后土地的芬芳……



自然界是带有灵魂的艺术家,如同一个穿珍珠的线将千千万的物质穿起来,树叶吸取泥土的营养最终回归于土地,鸟儿捕食虫子最终将养分留给虫子生存的家园,大鱼吃小鱼小鱼吃虾米水落石出。



但是,自然界的千变万化,其实都逃不出112种化学元素的组合,其中有一种叫做氮(N)的元素,在自然界就发挥着神奇的作用。

它是蛋白质中的重要成分,植物和动物都离不开它;科学家用它进行迅速冷凝,农民用它培育庄稼,工程师用它定点爆破;但它也是赤潮的元凶,还是酸雨的重要来源……



N元素无处不在,它的不同存在状态以及与其它物质的结合,给自然带来正向或负向的影响。10月29日手绘环境保护科普书:以N元素在自然界中的变化为主线,探索元素的不同存在形式和作用!

故事主线可以是这样的:

《小N漂流记》

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小N原本是空气中的一份子(氮气),和氧气一起不断被自然界的动物吸入肺中,再排出来,因为生活一成不变他感到十分厌倦,便随着风婆婆去到森林里冒险,却不想在一个风雨交加的夜晚,他被闪电公公击中了,等他从梦中醒来,周围确实数不清的水妹妹,自己也变化了模样(硝酸盐),它们慢慢的渗入到土壤中。

在地下黑漆漆一片,什么都看不见,小N很害怕,不知道过了多久,小N感觉有一股吸力正在把他拉走,他害怕极了,一旁的的钙离子大姐拉住他的手安慰道:我们已经不在泥土中了,我们现在是黄瓜的一部分了,马上就能看见太阳了,你先睡一觉吧!

一觉醒来,小N发现自己变得壮硕了,周围的的碳宝宝和氧宝宝紧紧地挨着自己,自己也动弹不得,太阳的光芒晒的自己睁不开眼睛,我这是在哪里啊?叶绿素大哥呵呵笑道:“你现在是一个蛋白质了,待会儿会有小朋友过来把我们带走……”正说着,一只大手将藤上的黄瓜摘下,三两口就吃掉了!

哎呀,这次旅行真是太刺激了,小N被吃掉之后就发现自己的身体越来越小,身体也越来越轻盈(氨气)。“怎么这么臭啊!”他被自己臭吐了,一路狂奔到空气中(排泄作用)。

“我自由了,我自由了!”但是身上这股刺鼻的味道让小N很不受欢迎,人们见了他都捏着鼻子走!

“大树先生,我该怎么办呢?”

“小N,不要着急,我的邻居反硝化细菌能帮你变成原来的模样,快去找他吧!”大树先生是森林的智者,经过他的指点,小N重新来到土壤中,经过反硝化细菌的作用,重新变成了氮气!



《一封忏悔书》

#下方文字滑动后才能看见#

“我们要去哪儿?”在一个黑漆漆的化肥厂的排放管道里,铵根小弟失落的问道。

“我们被抛弃了,你看他们被装上卡车之后,会运往田野,成为一名光荣的庄稼肥料,但是我们只能被无情的抛向河流!”旁边的硫酸根大姐恨恨的说。

“但是如果我们幸运的话,说不定有机会安家到美丽的莲花上!”钾离子老兄总是这么乐观。

一路漂流,铵根小弟一路上并没见到钾离子老兄说的美丽的莲花,反而是一片又一片的水藻,看不见水底,水中的臭味越来越明显,周围散发着恐怖,小鱼已经死去发臭,莲花也只剩下光秃秃的茎!

“就是他!破坏了我们的环境!”“他是让我们不见天日的坏蛋!”“嗨!说你呢!2年前我们这里花儿鲜艳、鱼儿欢快!可是你们来了之后,我们的家园全被这些水藻占据了……兄弟姐妹们死的死,走的走……”

面对突如其来的指责,铵根小弟不知所措!幸亏一阵激流,他打着旋涡逃走了。遇到磷妹妹之后,才知道为什么这里的生物这么恨他。

“我是磷,他们说的没有错,我们是毁了这片水域的罪魁祸首!”磷妹妹也很无奈,“在我们的作用下(水体富营养化),水中的藻类大量繁殖,消耗大量的氧气,产生大量毒素,这里的生物要么被毒死、要么被憋死,现在这里如同地狱一般!”

“可是我们是无辜的,不能背负这种骂名,我们能做什么?”

“化肥厂污水达标后排放,打捞藻类,疏浚底泥!或许还有一线希望!”

铵根小弟知道自己不能坐以待毙,他奋笔疾书写了一封忏悔书给人类之后,果然有效果,原先制造自己的化肥厂被勒令整改,也有好多专家来整治河流!几个月之后,河水再次清澈了,他也如愿以偿在河边一棵青草上安家。



或者根据课程导师的分享,我们重新设计不同的故事主题!发挥创意、编写故事、倡导环保,我们只需以下几步:

1、听导师讲解氮元素在自然界的存在形式以及不同形态的变化,它在农业、工业、科学技术等方面的作用和危害等方面的科学知识,现场可以提问;

2、分组设计故事主线,发挥想象力,以N元素在自然中的见闻和对话,以及各种形态的变化为内容,编写一本mini版的环保科普书;

3、每组选一个代表介绍自己组内故事情节,并由现场的环保故事顾问为故事情节纠正和润色;

4、每一组会得到一本空白的故事书和若干故事人物形象,每个组按照自己的故事情节,选用素材进行故事书的编写,突出保护环境主题;

5、现场评比,组与组之间进行评比,现场的环保顾问进行投票评比,选择最佳故事设计。


一本有趣的手绘科普书制作,采用艺术设计、环保知识、动手制作、团队协作与比拼等形式,让孩子了解更多自然界中物质的变化,探究环境保护的多种方法。

环保勇士能量墙



10月是“创未来青少年创客中心”的“CHKN造物计划”主题月。 “CHKN造物师”们来自各所中小学校,他们走进创未来微观装配实验室,展开了系列主题创客活动。

【活动地点】青岛市妇女儿童活动中心(东海西路6号)科技宫三楼

【活动时间】10月29日(周六)上午9:30-11:30

【活动名额】30名

【报名方法】微信直接回复“手绘图书+姓名+联系电话

【报名截止日期】10月28日 14:00


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