射洪中学儒雅教师系列：赵强

赵强，射洪中学初2014级16班班主任，年级英语备课组长,学校英语教研组长。“国培”优秀学员，四川省英语骨干教师，遂宁市“三个十万”优秀员工，射洪县英语核心命题教师，学生最喜爱的“十佳班主任”。2005年进入射洪中学，担任英语学科教学。...






射洪中学儒雅教师系列报道
“三雅”文化，是射洪中学校园文化建设指导思想，旨在以“三雅”熏陶涵养学生人文品行。“三雅”，即“建优雅校园，做儒雅教师，当文雅学生。”“儒雅教师”包括知识能力要求和品性修养要求。知识能力上要做到“丰富专业知识，做学习型教师；提高专业能力，做研究型教师；培养专业精神，做智慧型教师”；品性修养上“要有真正的教育情怀，要有崇高的教育信念，要有广阔的教育胸襟”。

【教师名片】

赵强，射洪中学初2014级16班班主任，年级英语备课组长,学校英语教研组长。“国培”优秀学员，四川省英语骨干教师，遂宁市“三个十万”优秀员工，射洪县英语核心命题教师，学生最喜爱的“十佳班主任”。 1998年毕业于西南民族大学师范英语系。2005年进入射洪中学，担任英语学科教学。

进入射洪中学11年来，赵强一直担任班主任，他知识渊博，风趣幽默，教学风格独特，教育方式灵活，理趣交融，刚柔相济。工作上求“新”、求“细”、求“严”、求“优”。所带班级班风正、学风浓、成绩优、口碑好，被评为遂宁市“先进班集体”。他是学生心中的“好朋友”，家长口中的“好老师”，同事眼中的“好搭档”。他，用自己的爱心从细微之处关爱着每一个孩子。

赵强善长做班级管理的“运算律”：师生角色的“交换律”，师生关系的“结合律”，老师爱心的“分配律”。面对稚嫩孩子给出的“三律”运算“难题”，他拿出“五以”从容作答：以班为家，以身作则、以人为本、以理服人、以情感人。严在当严处，爱在细微中，这是他开启班级管理的两把金钥匙。

只要班上有人过生日，赵强必会为其买个小礼物，说句祝福话。每次学月过关测试后，他都自掏腰包，奖励优秀生、进步生，连没有获奖的同学也被感动得热泪盈眶。只要有人生病，他就会跳“三步曲”：先摸摸额头，询问病情；再毫不犹豫地带去看医生，还无数次给药费，坚决不让还；病好了后必问“现在感觉如何了？”因为“傻”，校门外的医生都认得他了。赵强不仅“傻”，还特别细心，经常细心地观察每一个同学。他在周末时看到一位同学总是穿着校服，经了解知道他的家庭特别贫困，没有余钱买衣服进行换洗。赵强立刻拿钱给他买衣服，而且从此之后每学期都给他买。班上还有一名特困女生，赵强经常为她交生活费，当她的贫困补贴发下来时，赵强总是叫她自己拿着用。在班上，赵强为了不增加孩子们的负担，不让孩子们去买电话卡，就让他们把自己的电话当作“公用电话”，不管孩子的父母在哪里，都无偿使用。当孩子们的父母发信息过来叫孩子到学校门口拿东西，赵强从来都是小跑到校门口，从孩子父母手中接过东西。有人问他为什么这样做，他说，这是一次宝贵的“家访时间”，虽然短暂，但可以及时进行家校沟通，增进与学生、家长之间的了解。在16班，老师与学生、与家长就是这样“零距离”，关系十分和谐。

“站稳一班岗，理顺一条线，守住一个摊，管好一班人”，是赵强工作的“四项基本原则”；师业、师爱、师严、师表，他一个都不少。所以，他从不迟到、缺席，做到嘴勤、眼勤、耳勤、脑勤、手勤，常与学生进行心灵对话。

赵强的班级管理“第一”理念得到了同仁的认可，他要求学生在踏进射中校园的那一刻起，就必须在思想、纪律、学习、生活、清洁等全面步入正轨。他号召全校班主任：“辛苦三个月，轻松三年头”。他爱“小题大做”，特别注重给好第一印象，开好第一个班会、上好第一节课、做好第一次思想工作、扫好第一次清洁、处理好第一次违纪事件……以“第一”为参照，统领三学年工作的全局，收到立竿见影的效果，赵强所教班级学生的评估成绩一直遥遥领先，广受称赞。

作为英语教研组长，赵强总是告诫自己的组员，要学会“相互欣赏彼此成就”，历年来，不管哪一位老师参加赛课，他都努力为其制定详细的赛课方案，不断为其指正，让赛课的老师都取得了好成绩。在成绩与光环面前，人们并不知道赵强这位“幕后大英雄”。但每次赛课老师取得成绩的时刻，也是赵强最欣慰的时刻。

赵强，一个朴实但踏实又肯干的人，一个会说但少说又多做的人，默默用行动关爱着身边的每个人。衷心感谢各级领导、各界人士对射中的关心和支持！您可进入“射洪中学网”了解详情，也可由手机进入“射洪中学微信”查找和分享相关资讯。

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