天明小学语文组给同学们的学习建议

语文无疑在任何学生时代，都是一门重要的学科...

语文无疑在任何学生时代，都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下，语文学科的重要性更加凸显。它是基本的听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩，所以学好语文是十分必要的。另外，语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后，你会发现文化素养是有多么的重要，可以因为你的谈吐优雅而得到好的发展机会，也可能因为你的出言不逊而被他人拒之门外。

语文是一门积累的课程，不能急功近利。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。天明书院小学语文开设至今，一直受到广泛家长的关注，作为任课老师一些学习建议想和各位家长分享。

建议各位同学在新课学习前下载预习稿，预习一下新课内容，那样课堂上概括课文内容时不用“大海捞针”  。

天明每一课都有概括全文版块和写信版块。别小看这两项内容，能培养孩子诸多能力。首先，概括课文内容的填空题是培养孩子快速阅读的能力，学生答题时根据题目要求找到关键词，快速从文本中搜索有效信息，继而提炼答案。我们以这样的方式训练孩子，一学期后不给提示语，也能独立概括文章主要内容。这也是小学高年段培养的能力目标。其次，写信环节是考查学生是否理清人物关系，是否读懂了课文。我们希望学生从文本中，从课堂学习中了解人物特征，围绕不同人物的不同性格，以及故事的发展，展开合理想象写信。

这不仅仅是在复习书信格式，更重要的是帮助学生理清思路，寻找最有说服力的语句来充实信的内容。是逻辑思维的训练，也是培养学生有理有据地阐明自己观点，表明立场的一个写作能力的培养。为今后写记叙文甚至是中学的夹叙夹议的文章打下扎实的基础。

因此，建议同学们课前有空预习，课后花一点心思做“课后作业”写信，勤动脑，勤练笔。

给大家展示几张优秀学员的作业哦~

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