“故事新编”有法度｜征文，在这里
没有错！没有错！名师有约向全市学子征稿啦！...
作文是语文试卷的半壁江山。
生活是写作的源泉，在日常生活中要有意识地多观察、多思考、多实践。
作文备考时，要注意在掌握常见的亲情、友情、师生情、个人成长励志等话题之外，还要注意积累生活中的小素材，培养“以小见大”能力。
写作内容要关注社会各个层面，关注社会热点，关注人文精神，并从中得出个人的感悟。
“取一点因由，随意点染。”——鲁迅《故事新编·序言》
在写作上，有一种十分新颖的形式，那就是“故事新编”，即以广为人知的既有故事做蓝本，通过合理想象对原有故事加以再造，赋之以新意，以期最终达到“旧瓶装新酒”的艺术效果。这种写作方式，能在短时间内，抓住阅卷老师的注意力，具有极大的艺术性和吸引力，提高文章的印象分，为高分作文打好基础！
但故事新编绝对不是“炒冷饭”，而是对原版故事的创新。
所谓的“创新”，应遵循几个基本原则：
在写作上，有一种十分新颖的形式，那就是“故事新编”，即以广为人知的既有故事做蓝本，通过合理想象对原有故事加以再造，赋之以新意，以期最终达到“旧瓶装新酒”的艺术效果。这种写作方式，能在短时间内，抓住阅卷老师的注意力，具有极大的艺术性和吸引力，提高文章的印象分，为高分作文打好基础！
但故事新编绝对不是“炒冷饭”，而是对原版故事的创新。
所谓的“创新”，应遵循几个基本原则：
一、故事要“原创”
既是“新编”，当然要体现一个“新”字。时代背景、人物关系、人物形象特征等应该与原故事基本保持一致，但新编的故事要具有总体上的原创性，不能只是对原故事的“改编”。“故事新编”的基本路数有二：
一是只保留原有的时空前提、人物关系，重新设计新的矛盾冲突；
二是保留原有的故事框架，更换其中的人物或变化人物之间的关系，并赋予人物新的形象特征。
举例说明:
前者如《谁做方丈》，说的是唐僧圆寂后谁来接任方丈的事。唐僧四人的师徒关系、取得真经后回大唐在白马寺修行，这些与原著及历史记载基本相同，而为了做方丈，悟空、八戒、沙僧各显神通，则是百分百的“新编”。故事的背后有现实生活的影子，其主旨也是借以讽刺、批判现实生活中官员选拔、任命中的不正常现象。
后者如《五镜争功》，借用的是相声《五官争功》的基本轮廓，但又不是简单地将“五官”置换为“五镜”，文中五钟镜各有各的特点，其主旨与《五官争功》也有很大不同，“原创”的成分还是很高的。
二、情节(包括细节)要合理
“合理”的标准，我认为一要符合时代及社会的大环境，二要符合人物的基本形象特点。尤其是第一种路数的“新编”，不能除了朝代、姓名之外，内容情节、人物性格等等均与“蓝本”大相径庭。像《谁做方丈》，故事只能在唐代及寺庙的背景及环境下展开，情节与细节要与人物的基本特点如悟空的争强好胜与自信，八戒的贪、懒、馋，沙僧的默默做事与低调等相吻合。绝对不能把悟空写成老成持重、温厚慈祥的长者，把八戒写成英俊漂亮、聪明能干的小生，把沙僧写成工于心计、玩弄手腕的高手；更不能让这些人生活在现代社会，口中说着时髦词语，言谈举止与现代人毫无二致。这是恶搞，是纯娱乐，与“文学创作”无干。
三、
比如：
①情节安排，如开头、结尾，过渡、转折，伏笔、照应；
②详略虚实的处理；
③环境、肖像、语言、动作等方面的描写。
范文如下：
“传卞和进殿……”
在武士们威严的传唤声中，卞和昂首跨步，捧着一只红色天鹅绒的盒子，他的脸上荡着幸福的微笑，眼中闪烁着兴奋的光彩。因为他心里清楚：如果成功，他的后半生将在嫉妒的眼光中度过。
他一只脚缓缓的迈进楚厉王那金碧辉煌大殿的高高的门槛，尽管他已经小心翼翼，但门槛实在太高，他终于被绊了一下。卞和踉跄了几步赶紧双膝跪下，尽管很痛，但所兴盒子未掉。卞和在兴奋的颤抖中打开了盒子――轻轻的掀起里面的红巾。一块亮晶晶的石头躺在哪儿，整个大殿竟随着红巾的掀起变的清凉。卞和发现楚王半眯着的眼睛突然睁开，闪烁着欣喜的光芒，然而只是须臾，那片欣喜已被凌厉的目光代替。楚王闭上了眼睛，缓缓而又深沉的吐出几个字：“召阿四验玉……”
旁边的丞相大吃一惊，别人或许不知道，可他是知道的阿四，不过是楚王收留的一个傻子。大王竟……
验玉结果：这是一块普通的石头。卞和被砍去左脚。
深夜，丞相入宫：“大王，那玉明明是真的……”
“不错。而且是一块绝世美玉。”
“可大王……那阿四他……”
“唉！寡人问你，楚今国事如何？”
“国力非盛也，又有秦魏之外患。”
“若秦魏欲倾兵以夺此玉，奈何？”
丞相默然。
“一件珍宝的出世将不知会害死多少人啊！”
“那卞和……”
“只能牺牲他自己了。那玉，就留给他吧！”
“大王圣明！”
…… ……
不久，厉王薨，其子武王即位，得老丞相授意，在卞和第二次献玉时，步他老爹的后尘。砍了卞和另一只脚。
武王死后，文王即位，其时老丞相已死，他也就无法知道卞和献玉的始末。当卞和苦于楚山之下文王使人问之而终得此玉之时，心里还纳闷：明明宝玉一块，为何自己的祖宗每人砍他一只脚？
于是卞和终于为世人所承认，可他不知道也许永远也没有人知道因为这块玉，死了多少人。
（故事新编之和氏璧――这是我的历史。）
——征文 ，在这里技法
要讲究比如：
①情节安排，如开头、结尾，过渡、转折，伏笔、照应；
②详略虚实的处理；
③环境、肖像、语言、动作等方面的描写。
范文如下：
“传卞和进殿……”
在武士们威严的传唤声中，卞和昂首跨步，捧着一只红色天鹅绒的盒子，他的脸上荡着幸福的微笑，眼中闪烁着兴奋的光彩。因为他心里清楚：如果成功，他的后半生将在嫉妒的眼光中度过。
他一只脚缓缓的迈进楚厉王那金碧辉煌大殿的高高的门槛，尽管他已经小心翼翼，但门槛实在太高，他终于被绊了一下。卞和踉跄了几步赶紧双膝跪下，尽管很痛，但所兴盒子未掉。卞和在兴奋的颤抖中打开了盒子――轻轻的掀起里面的红巾。一块亮晶晶的石头躺在哪儿，整个大殿竟随着红巾的掀起变的清凉。卞和发现楚王半眯着的眼睛突然睁开，闪烁着欣喜的光芒，然而只是须臾，那片欣喜已被凌厉的目光代替。楚王闭上了眼睛，缓缓而又深沉的吐出几个字：“召阿四验玉……”
旁边的丞相大吃一惊，别人或许不知道，可他是知道的阿四，不过是楚王收留的一个傻子。大王竟……
验玉结果：这是一块普通的石头。卞和被砍去左脚。
深夜，丞相入宫：“大王，那玉明明是真的……”
“不错。而且是一块绝世美玉。”
“可大王……那阿四他……”
“唉！寡人问你，楚今国事如何？”
“国力非盛也，又有秦魏之外患。”
“若秦魏欲倾兵以夺此玉，奈何？”
丞相默然。
“一件珍宝的出世将不知会害死多少人啊！”
“那卞和……”
“只能牺牲他自己了。那玉，就留给他吧！”
“大王圣明！”
…… ……
不久，厉王薨，其子武王即位，得老丞相授意，在卞和第二次献玉时，步他老爹的后尘。砍了卞和另一只脚。
武王死后，文王即位，其时老丞相已死，他也就无法知道卞和献玉的始末。当卞和苦于楚山之下文王使人问之而终得此玉之时，心里还纳闷：明明宝玉一块，为何自己的祖宗每人砍他一只脚？
于是卞和终于为世人所承认，可他不知道也许永远也没有人知道因为这块玉，死了多少人。
（故事新编之和氏璧――这是我的历史。）
霜降已过，又到了冬眠的日子。天苍苍，野茫茫~不能再这么懒啊!
是啊~近来才思涌泉，总想写点东西练练手。
听说名师有约要征稿啦！
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没有错！没有错！
名师有约向全市学子征稿啦！
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只要你心中有精彩的故事，就勇敢地写下来！让更多人知道你的才华！
征稿要求
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●主题：名人“故事新编”
●字数不限
●选取古今中外名人故事，使用自己的语言，严禁抄袭！
●故事感人，弘扬正能量
征文体例
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●选取古今中外名人故事，使用自己的语言，严禁抄袭！
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●标题
●和本故事相关的名人故事
●故事正文
●由本故事生发的人生箴言（两三行字即可）
●成长启示（50—100字）
●作者署名
大家注意，投稿文章一定要符合征文要求及征文体例。
作品完成后发送到邮箱
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●由本故事生发的人生箴言（两三行字即可）
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cjmsyy@126.com
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