生态教育，美丽实小

x0ax0ax0ax0a实施生态教育打造生命憩园x0ax0a在党的十八大报告中有两个...

在党的十八大报告中有两个热词：生态文明、美丽中国，这是所有中国人的梦想；在我们莱芜市实验小学，也有两个热词：生态教育、美丽实小，这是所有实小人的梦想。

生态，原指一切生物的生长状态，以及生物与生物之间、生物与环境之间环环相扣的关系。现在，人们往往用“生态”来定义许多美好的事物。在人们的眼里，凡是“生态”的，都是自然的、美好的、健康的、和谐的、均衡的、可持续发展的……

学校校长毕淑娟经常对老师们说，作为一名教师，要始终怀抱着这样的教育理想：让每一个生命都能在学校里自由地呼吸、幸福地成长、美丽地绽放。为此，学校确立了“实施生态教育，打造生命憩园”的核心办学理念，努力用生态的眼光来关照、阐释、指导学校的教育教学行为，用生态的方式来实施富有生机和活力的教育教学活动，让一个个生命绽放出了属于自己的美丽与芬芳。

实验小学所倡导的生态教育，就是把教育看作一个有机的生态系统，遵循教育的自然规律和受教育者的身心发展规律，通过营造自然、和谐的生态环境，建设清新、高雅的生态文化，实施科学、人文的生态管理，倡导灵活、扎实的生态德育，开发生动、丰富的生态课程，构建幸福、快乐的生态课堂，开展真实、有效的生态科研，打造轻负、高效的生态质量，使每一个生命个体得到积极主动、健康和谐、全面均衡的发展。

近年来，实验小学在“实施生态教育，打造生命憩园”这一核心理念的引领下，大手笔书写教育的精彩华章，实现了学生成长生态、教师职业生态、学校管理与发展生态的有机融合。学校先后荣获全国语言文字规范化示范学校、全国新教育实验示范学校、全国未成年人思想道德建设先进单位、山东省素质教育先进单位、山东省教学示范学校、山东省规范汉字书写特色学校、山东省心理健康教育特色学校、莱芜市教育教学工作先进单位、莱芜市新教育实验示范学校、莱芜市教学特色示范学校等荣誉称号。2013年3月17日，《中国教育报》以《生态教育，让生命如花绽放》为题对我们的做法作了专题报道。生态教育，在我们的眼前铺展开了一幅自然和谐、诗意盎然的画卷，让我们禁不住感叹：我们的教育，原来可以如此诗意芬芳、绚烂美丽！

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