关键词记忆力学习

想知道提升记忆力的核心秘诀吗？

让我们用爱陪伴孩子的成长，用爱熏陶他们的心灵，自始至终，唯有爱与正确的爱的方式。...

如何快速提升记忆力，并轻松地运用到学习之中、快速地记忆诗词、课文、专业知识？

众所周知，虽然提升记忆力的方法和技巧有很多，但归根结底，提升记忆力最重要的核心秘诀只有两个！只要你掌握了这两个核心秘诀，拥有强大的记忆力将不在话下！

秘诀之一：联想

人的大脑一刻不停地被各种信息所填满，虽然大脑中有无数信息，但这些信息其实主要有两种，一种是声音信息，另一种是图像信息。

如果采用死记硬背的方式来学习，那么大脑在运行的时候，声音信息就会更多，而图像信息很少。

而当我们在进行联想的时候，大脑中的图像信息就会大量增加，而声音信息就会大大减少，这样一来，我们不仅记忆力会提升，而且专注力、理解能力也会提升，整个学习的效率就会获得很大的改善。这时，我们就从“死读书”变成了“活读书”。

这种有意识地发挥想象力，把那些抽象的、枯燥的信息，经过想象力加工之后，变成生动活泼的图像信息的过程，就称为“联想”。

秘诀之二：关键词

我们惊讶地发现，许多孩子，即使到了初中、高中、大学，很多时候仍然找不准关键词。也就是说，经过了多年的语文学习，孩子们找重点、分析问题的能力仍然没有很大的提高。

关键词学习法，就是紧紧围绕着关键词（也就是重点）来进行高效学习的系统方法。它不仅仅是一个方法，更是一个完整的方法体系。

在熟练掌握关键词学习法的基础上，就可以进一步把思维导图、图像记忆、快速阅读的高效学习方法灵活地运用出来。

首先，找到核心的关键词，把这些关键词的层次结构整理好、画出来，慢慢对比分析，然后就能鉴别出核心的关键词，从而能够非常准确地理解整段话、甚至整篇文章的意思了！

然后我们围绕着这些关键词，再运用图像记忆的方法来进行记忆，这样记忆的效率就高很多了。

有的人可能会觉得，关键词不就是思维导图嘛？事实上，关键词是思维导图的核心内容，同时，关键词并不局限于思维导图。因为，很多时候，我们所学习的资料并不一定适合画思维导图，但却并不妨碍我们从中找出关键词、理清重点。